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文檔簡介

第六章數(shù)據(jù)的收集與整理6.1

數(shù)據(jù)的收集

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.解數(shù)據(jù)的收集方法和收集過程,體會數(shù)據(jù)在解決現(xiàn)實(shí)問題中的作用.(重點(diǎn))2.能對統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行分析,獲得必要準(zhǔn)確的信息.(難點(diǎn))小穎的統(tǒng)計(jì)圖中,你得到了什么信息?

小穎想了解她所在城市的用水量情況,于是她查找資料,得到了下面的統(tǒng)計(jì)圖.合作探究

小明想了解周圍的人是否具有節(jié)水的意識,設(shè)計(jì)了一份簡單的調(diào)查問卷,并在小區(qū)中隨機(jī)調(diào)查了40人,將調(diào)查結(jié)果制成了統(tǒng)計(jì)圖。調(diào)查問卷

年齡

歲1.你在刷牙時(shí)會一直開著水龍頭嗎?A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣2.你會將用過的水另作他用嗎?例如,用洗衣服的水拖地、沖廁所等。A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣合作探究小明將調(diào)查結(jié)果制成的三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖小組討論交流:16.7%41.7%80%33.3%41.7%90%合作探究問題1.在小明調(diào)查的40人中,各年齡段各有

多少人接受了調(diào)查?問題2.通過小明給出的調(diào)查數(shù)據(jù),你認(rèn)為

哪個(gè)年齡段的人最具有節(jié)水意識?合作探究1、填寫調(diào)查問卷。(調(diào)查全班同學(xué))2、以小組為單位,統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果,并填表。問題1的調(diào)查結(jié)果選項(xiàng)A經(jīng)常這樣B有時(shí)這樣C從不這樣人數(shù)問題2的調(diào)查結(jié)果選項(xiàng)A經(jīng)常這樣B有時(shí)這樣C從不這樣人數(shù)

通過我們的調(diào)查結(jié)果,結(jié)合自己在節(jié)約用水方面的行為,你認(rèn)為班級同學(xué)在節(jié)約用水方面做的怎樣?做一做這個(gè)周末七(5)班同學(xué)想邀請同學(xué)們進(jìn)行一場友誼賽,為吸引更多的同學(xué)參與活動(dòng),他們想了解哪項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)最受同學(xué)們歡迎,以此來確定比賽的項(xiàng)目。調(diào)查問卷你最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是()A.籃球B.足球C.乒乓球

D.排球E.羽毛球F.其它根據(jù)調(diào)查結(jié)果,友誼賽應(yīng)該進(jìn)行什么運(yùn)動(dòng)?做一做從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過程?1.明確調(diào)查的問題和目的;2.確定調(diào)查的對象;3.選擇調(diào)查的方法,設(shè)計(jì)調(diào)查問題;4.實(shí)施調(diào)查(形式多樣,如問卷,訪談等);5.收集并整理數(shù)據(jù);6.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,幫助人們做決策。你要干什么?向誰了解?怎樣了解?調(diào)查的方式?調(diào)查完成的后續(xù)工作調(diào)查后的想法、意見——了解周圍的人是否有節(jié)水意識——在小區(qū)/班級里開展調(diào)查——個(gè)別?全都調(diào)查?從哪些方面——當(dāng)面詢問?問卷?電話訪談?…——收集數(shù)據(jù),整理——分析數(shù)據(jù),用數(shù)據(jù)決策知識講解

我們經(jīng)常通過

、

等方式獲得數(shù)據(jù)信息,當(dāng)調(diào)查或試驗(yàn)項(xiàng)目很大,我們個(gè)人無法完成時(shí),還可以通過

的方式,獲得數(shù)據(jù)信息.上網(wǎng)查閱報(bào)紙、相關(guān)文獻(xiàn)調(diào)查試驗(yàn)知識講解一、收集數(shù)據(jù)的方法:1、問卷調(diào)查2、試驗(yàn)3、查找資料4、上網(wǎng)查詢二、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的一般過程:1.明確調(diào)查的問題和目的;2.確定調(diào)查的對象;3.選擇調(diào)查方法,設(shè)計(jì)調(diào)查問題;4.實(shí)施調(diào)查(形式多樣,如問卷、訪談等);5.收集并整理數(shù)據(jù);6.分析數(shù)據(jù),并得出結(jié)論,幫助人們做決策。課堂小結(jié)1、對于以下統(tǒng)計(jì)對象,你認(rèn)為選擇何種方法去收集數(shù)據(jù)比較合適?(1)你們班同學(xué)中每天做家務(wù)超過1小時(shí)的學(xué)生的人數(shù);(2)我國瀕臨滅絕的動(dòng)物的數(shù)量;(3)你們班同學(xué)中體重超標(biāo)的學(xué)生的人數(shù);(4)某種玉米種子的發(fā)芽率。解:(1)問卷調(diào)查法;(2)查閱有關(guān)資料或上網(wǎng)查詢;(3)問卷調(diào)查法;(4)試驗(yàn)法.當(dāng)堂檢測25當(dāng)堂檢測3.某中學(xué)七年級舉行了一次“我最喜愛的學(xué)科”主題班會,對全年級學(xué)生喜愛“語文、數(shù)學(xué)、英語、地理”四個(gè)學(xué)科情況,進(jìn)行問卷調(diào)查(每人只能選1個(gè)學(xué)科),并將調(diào)查結(jié)果分別用圖①和圖②(不完整)表示.

(1)根據(jù)圖中信息,求這次調(diào)查的學(xué)生總數(shù);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求圖①中圓心角∠AOB的度數(shù).500人36°當(dāng)堂檢測(選做題)某市汽油的價(jià)格由6.2元/升漲到了6.5元/升,某調(diào)查員就“關(guān)于汽油漲價(jià)對用車會造成的影響”這一問題向有機(jī)動(dòng)車的車主

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