促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 教案 部編版道德與法治九年級上冊

九年級上冊第四單元第七課第一框《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》教學(xué)設(shè)計課題《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》教材版本人教版科目道德與法治學(xué)段初中授課時間課時1課時授課班級初三（一）班授課教師解讀教材教材地位和結(jié)構(gòu)本課的主要內(nèi)容有兩目組成：“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)”首先介紹了我國是統(tǒng)一的多民族國家、各民族分布的特點、處理民族關(guān)系的原則和基本政治制度，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益。然后介紹了加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展、逐步縮小發(fā)展差距、促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮的各種舉措，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識我國能建立和形成平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系的奧妙，最終引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是每一個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。教學(xué)目標(biāo)1.知道我國是統(tǒng)一的多民族國家，了解我國各民族的分布特點；明白維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我國各族人民的共同愿望，理解堅持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的基本原則；知道民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度；懂得維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。2.提高正確看待民族問題、處理民族關(guān)系的能力；增強在已有知識基礎(chǔ)上獲得新知識、綜合運用知識的能力。3.增強愛國之情，樹立中華民族共同體意識；懂得維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一是每個公民義不容辭的責(zé)任；懂得鞏固和發(fā)展民族關(guān)系要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，各族人民要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處；理解并擁護(hù)民族區(qū)域自治制度，自覺承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的歷史使命。教學(xué)重點理解社會主義新型民族關(guān)系，加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)的意義。教學(xué)難點加快民族地區(qū)發(fā)展的意義和措施。解讀學(xué)生九年級的學(xué)生，處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。從知識層面看，通過之前的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了較多有關(guān)我國國情的知識，有了較為扎實的知識基礎(chǔ)。從個人能力看，學(xué)生具備了一定的合作探究、辯證分析能力?？傮w上看，九年級學(xué)生對我國是一個統(tǒng)一的多民族國家、各民族有著不同的生活習(xí)慣和習(xí)俗有所了解，但對國家的民族政策、處理民族關(guān)系的基本原則、民族區(qū)域自治制度等知識的掌握不夠系統(tǒng)，對如何處理民族關(guān)系、樹立怎樣的社會責(zé)任感等問題認(rèn)識不夠。比如，我國為什么要幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟、脫貧致富？世界上不少國家存在民族矛盾，國家動蕩不安，而為什么我國五十六個民族能做到和諧相處、人民安居樂業(yè)？這其中的奧妙是什么？結(jié)合學(xué)生已有的感性認(rèn)識，引導(dǎo)他們?nèi)?、系統(tǒng)地理解黨對少數(shù)民族的方針、政策，維護(hù)國家統(tǒng)一與安全、民族團(tuán)結(jié)，增強愛國主義意識和國家認(rèn)同感。解讀方法教學(xué)準(zhǔn)備教師教學(xué)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備學(xué)案、課件；分好小組組織課前合作學(xué)習(xí)；學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課前通過書本自學(xué)；課前分小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法教法探究式教學(xué)法、活動體驗法、多媒體課件演示法、情境體驗法。教學(xué)手段多媒體教學(xué)手段教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖課前學(xué)習(xí)《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》的課本內(nèi)容課前作教學(xué)準(zhǔn)備，給學(xué)生布置課前預(yù)習(xí)的任務(wù)。課前自主預(yù)習(xí)《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》的課本內(nèi)容讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，初步掌握本課重難點,并為后續(xù)教學(xué)作準(zhǔn)備導(dǎo)入內(nèi)容課前導(dǎo)入播放視頻：央視公益廣告《古麗的中國夢》思考：古麗的中國夢也是我們每個人的中國夢，中國夢怎樣才能實現(xiàn)？教師引導(dǎo)：我國是統(tǒng)一的多民族的國家。只有全國各族人民共同努力，才能實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。學(xué)生觀看視頻，獲取信息，思考問題，交流分享。由視頻導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，激發(fā)學(xué)生對我國民族國情及相關(guān)問題的探索熱情。師生互動合作探究一、民族大家庭目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：民族大家庭1.我國是統(tǒng)一的多民族國家播放歌曲：《愛我中華》思考：我國有多少個民族？你能列舉幾個你熟悉的民族風(fēng)俗習(xí)慣嗎？教師總結(jié)：我國是統(tǒng)一的多民族國家，共有五十六個民族。五十六個民族宛如璀璨的明珠點綴著祖國的壯麗河山，組成了一個其樂融融中華民族大家庭。2.我國各民族分布的特點材料一中國主要民族分布圖（見課件）思考：結(jié)合展示的地圖請你談?wù)勎覈髅褡迦丝诜植加惺裁刺攸c？教師總結(jié)：我國各民族的分布呈現(xiàn)大雜居、小聚居、相互交錯的特點。材料二習(xí)近平主席說：“在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動歷史進(jìn)步，在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，由多元到一體、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局?！彼伎迹簭牧?xí)近平主席的談話中可以看出各民族人民形成了怎樣的情誼？教師總結(jié)：相互依存、休戚與共、手足相親、守望相助的血肉紐帶和兄弟情誼。仔細(xì)觀看圖片，獲取信息，思考問題，交流分享。閱讀材料，從中獲取有效信息，思考問題，交流分享。通過活動，結(jié)合習(xí)近平主席的話，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在漫長的歷史發(fā)展過程中，我國各民族逐漸形成了大雜居、小聚居、相互交錯的分布特點。師生互動合作探究3.我國的民族原則（1）民族平等材料2018年3月5日，十三屆全國人大一次會議在北京開幕。本屆全國人大代表共有2980名，其中少數(shù)民族代表438名，占代表總數(shù)的14.70%，全國55個少數(shù)民族都有本民族的代表，56個民族代表齊聚北京，共商國是，共謀發(fā)展。思考：所給材料說明了什么？教師總結(jié)：在處理民族關(guān)系上，我國堅持民族平等原則，我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。”各民族都是社會主義大家庭中平等的一員，具有同等的社會地位，各民族在國家和社會生活各領(lǐng)域享有平等的權(quán)利，承擔(dān)相同的法定義務(wù)（法律地位）。（2）民族團(tuán)結(jié)播放《敘利亞戰(zhàn)爭》視頻。展示一組敘利亞戰(zhàn)爭前、后對比圖片。思考：①敘利亞人民常年飽受戰(zhàn)爭的苦難，成千上萬的兒童流離失所。對此，你有何感想？②敘利亞民族和整個國家經(jīng)受的戰(zhàn)爭災(zāi)難給了我們哪些警示？教師總結(jié)：①民族分裂，人民流離失所，無家可歸，國家將走向滅亡。②在處理民族關(guān)系上，我國堅持民族團(tuán)結(jié)原則。加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國統(tǒng)一，是中華民族的最高利益；我國五十六個民族都是中華民族大家庭的平等一員，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局。只要各族人民緊密團(tuán)結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。（3）共同繁榮視頻播放：《青藏鐵路通車》思考：青藏鐵路被稱為幸福路，為什么？教師總結(jié)：青藏鐵路的開通，方便了當(dāng)?shù)匕傩粘鲂校龠M(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，提高了人民的生活水平，增強了老百姓的獲得感、幸福感。（4）民族政策——民族區(qū)域自治制度材料2015年9月30日，習(xí)近平主席會見基層民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表時強調(diào)：我國是統(tǒng)一的多民族國家。各民族多元一體，是老祖宗留給我們的一筆重要財富，也是我們國家的重要優(yōu)勢。我國各族人民共同締造了中華人民共和國，都為中華民族形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。思考：我國采用什么制度管理民族事務(wù)？教師總結(jié)：我國采用民族區(qū)域自治制度管理少數(shù)民族事務(wù)。民族區(qū)域自治制度作為一項基本的政治制度，使各族人民真正成為國家的主人，我國各民族始終同呼吸、共命運、心連心，克服種種困難和艱險，頂住壓力，直面挑戰(zhàn)，追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。（為世界其他國家管理多民族事務(wù)提供了方法，被稱為中國智慧。）多媒體展示歸納：我國的民族政策。（1）處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各族人民共同繁榮。（2）民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。（3）形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。仔細(xì)閱讀材料，獲取信息，思考問題，交流共享。仔細(xì)觀看視頻材料，分析歸納，思考問題，交流分享。仔細(xì)觀看視頻材料，分析歸納，思考問題，交流分享。仔細(xì)觀看視頻材料，分析歸納，思考問題，交流分享。向?qū)W生介紹我國各族人民交往交流交融，引導(dǎo)學(xué)生樹立中華民族共同體意識。通過視頻《敘利亞戰(zhàn)爭》讓學(xué)生感受我國各族人民同呼吸、共命運、心連心，引導(dǎo)學(xué)生樹立中華民族共同體意識，認(rèn)識到我國處理民族關(guān)系的原則——民族團(tuán)結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國處理民族關(guān)系的原則一各民族共同繁榮，并分析其重要意義，認(rèn)識到只有各民族共同繁榮發(fā)展，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗才有堅實的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度，體現(xiàn)了我國充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國家處理民族關(guān)系的原則。師生互動合作探究二、家和萬事興目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：家和萬事興1.國家促進(jìn)民族地區(qū)共同繁菜材料一材料二中國共產(chǎn)黨和中央人民政府始終堅持支持少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展。中華人民共和國成立伊始，中國政府即把使各族人民擺脫貧困作為一項根本任務(wù)。改革開放以來，國家又采取多項重大措施加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展。經(jīng)過少數(shù)民族和全國各族人民的共同團(tuán)結(jié)奮斗，少數(shù)民族和民族地區(qū)人民生活進(jìn)入了歷史上最好的時期。思考：（1）概述材料一體現(xiàn)的信息。（2）閱讀材料二，說說你知道的國家支持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展的政策或措施。（3）我國為什么要加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展？教師總結(jié)：（1）信息：①中華人民共和國成立以來，我國少數(shù)民族地區(qū)GDP大幅增長。②我國少數(shù)民族地區(qū)GDP增速和全國相比，差距逐步縮小并于2008年超過了全國增速。③我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展，國家初步實現(xiàn)共同繁榮。（2）①實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略。②增加固定資產(chǎn)投資。③修建擴建機場、高速公路、水利樞紐等基礎(chǔ)設(shè)施。④建設(shè)“西氣東輸”“西電東送”“青藏鐵路”等重點工程。⑤實施了民族區(qū)域自治制度。（3）加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)展社會主義民族關(guān)系的必由之路和物質(zhì)保證。通過經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步，縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族繁菜，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鞏固社會主義民族關(guān)系，實現(xiàn)全面小康社會，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。2.國家促進(jìn)民族地區(qū)發(fā)展的措施閱讀P94—95課本。思考：（1）我國為加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展采取了哪些措施？取得了哪些成就？（2）加快少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展有什么意義？教師點撥：（1）經(jīng)濟措施：黨和國家在人力、物力、財力方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。具體方案：國家進(jìn)一步加大對欠發(fā)達(dá)地區(qū)的扶貧支持力度，推動西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實施興邊富民行動，通過輸入技術(shù)、管理、人才等方式增強民族地區(qū)自我發(fā)展能力。民生措施：國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。文化措施：國家大力扶持少數(shù)民族文化的保護(hù)、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進(jìn)各民族之間的文化交流。成就：發(fā)生翻天覆地的變化，駛上了跨越式發(fā)展的快車道。（2）意義：促進(jìn)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會文化發(fā)展和人民生活水平的提高，縮小發(fā)展差距，實現(xiàn)各民族共同繁榮；增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鞏固社會主義民族關(guān)系；有利于國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛；有利于實現(xiàn)全面小康和中華民族的偉大復(fù)興。3.鑄牢中華民族共同體意識多媒體展示習(xí)近平主席的講話習(xí)近平主席說：“在漫長的歷史進(jìn)程中，我國各族人民共同創(chuàng)造中華文化、捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、推動歷史進(jìn)步，在交往交流交融中逐步形成了世界上人口最多、文字基本統(tǒng)一、觀念基本相同的中華民族共同體。中華民族在形成和發(fā)展的歷程中不斷融合，由多元到一體、由松散到緊密，最終形成你中有我、我中有你、誰也離不開誰的大格局?！彼伎紗栴}：我們怎樣維護(hù)這個來之不易的中華民族共同體？教師總結(jié)：（1）維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。各族人民要鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助、齊心奮斗。（2）我們要尊重各民族宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字：熱愛祖國，堅決支持、積極宣傳國家的民族政策；主動參與維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的活動，堅決同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭。閱讀材料，思考問題，分享體會，總結(jié)提升閱讀教材，獲取信息，思考問題，交流分享。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡的問題，少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展與其他地區(qū)還有一定差距，認(rèn)識到促進(jìn)各民族共同繁榮的必要性。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，幫助學(xué)生感受促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、民生發(fā)展、文化發(fā)展的舉措和取得的成就，增強學(xué)生的民族自信心與自豪感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到，各族人民都在追求美好幸福的生活，這樣才能發(fā)展民族關(guān)系，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。小結(jié)本框的主要內(nèi)容通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到我國各民族在歷史演進(jìn)中逐步形成分布上交錯雜居、文化上兼收并蓄、經(jīng)濟上相互依存、情感上相互親近的你中有我，我中有你、誰也離不開誰的多元一體格局。中華民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，堅持各民族一律平等，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，堅持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，堅持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，堅持依法治國，加強各民族交往交流交融，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。聽教師梳理并做好筆記，對已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，形成自己的知識框架。幫助學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為課后學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識提供條件。板書設(shè)計課后任務(wù)整理知識點：1.我國的民族政策是怎樣的？處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會主義新型民族關(guān)系。2.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意義或促進(jìn)民族繁榮的意義是什么？加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會文化發(fā)展，逐步縮小發(fā)展差距，促進(jìn)民族地區(qū)共同繁榮，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，鞏固社會主義民族關(guān)系，實現(xiàn)全面小康社會，最終實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。3.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，青少年怎么做？（1）維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是每個公民的神圣職責(zé)和光菜義務(wù)。各族人民要鑄牢中華民族共同體意識，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，手足相親，守望相助、齊心奮斗。（2）我們要尊重各民族宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字；熱愛祖國，堅決支持、