《第一節(jié)從受精卵談起》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)-生物教案

《從受精卵談起》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材地位：從受精卵談起是“胚胎工程”一節(jié)中的內(nèi)容，之前的教學(xué)中講解了精子和卵細(xì)胞的發(fā)生，同時(shí)從受精卵談起又是整個(gè)第三章《胚胎工程》的理論基礎(chǔ)，掌握好本節(jié)內(nèi)容也是學(xué)生對(duì)后一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。2、教材內(nèi)容分析：由于本節(jié)內(nèi)容涉及到較多的人體生理結(jié)構(gòu)、生理過(guò)程、專用名詞，學(xué)生在掌握和理解本節(jié)內(nèi)容上具有較大難度，但教材對(duì)某些較為復(fù)雜的生理過(guò)程采用了簡(jiǎn)單的描述，如“精子獲能”、“透明帶反應(yīng)”、“卵細(xì)胞膜反應(yīng)”等。二、學(xué)情分析1、學(xué)生已有基礎(chǔ)：減數(shù)分裂的過(guò)程、精子和卵細(xì)胞的發(fā)生過(guò)程、受精作用的基本概念。2、學(xué)生可能存在的問(wèn)題：教材對(duì)某些生理過(guò)程的簡(jiǎn)單化處理會(huì)讓學(xué)生難以理解這些生理過(guò)程本身。三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)：1、了解受精作用的具體過(guò)程2、了解與受精作用和胚胎發(fā)育有關(guān)的專用名詞和專業(yè)術(shù)語(yǔ)（二）能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)具體生理過(guò)程的復(fù)述能力2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言組織能力（三）情感目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)應(yīng)該對(duì)生殖生理過(guò)程有正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)母親的生養(yǎng)之恩抱有感恩之心。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：哺乳動(dòng)物的受精過(guò)程，尤其是受精階段2.教學(xué)難點(diǎn)：哺乳動(dòng)物受精過(guò)程中精子的獲能、頂體反應(yīng)、透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)的概念和生理功能教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引課展示小孩圖片，引起學(xué)生的興趣。在座的每個(gè)同學(xué)都是通過(guò)什么作用產(chǎn)生的？也就是什么細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程？實(shí)際上精卵細(xì)胞結(jié)合需要跨越重重阻礙，那么有哪些阻礙呢？答：受精作用精子和卵細(xì)胞結(jié)合三個(gè)問(wèn)題采用多媒體向?qū)W生展示女性生殖系統(tǒng)圖，觀察圖片得出第一個(gè)問(wèn)題。（提示：精子從哪進(jìn)入？卵細(xì)胞由哪里產(chǎn)生？）君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君。就算精子和卵細(xì)胞克服了距離問(wèn)題相遇，它們的結(jié)合就沒(méi)有障礙了嗎？展示卵細(xì)胞模型，學(xué)生上臺(tái)講解結(jié)構(gòu)，（提示：精卵細(xì)胞要發(fā)生核融合）分析精子需要穿越那些結(jié)構(gòu)？由此得出第二個(gè)問(wèn)題?？朔司嚯x問(wèn)題和結(jié)構(gòu)問(wèn)題后，還有什么問(wèn)題？（提示：一次射精大約有兩億個(gè)精子進(jìn)入陰道，但最終一個(gè)卵細(xì)胞只會(huì)與一個(gè)精子結(jié)合），卵細(xì)胞很專一，弱水三千，只取一瓢飲。所以精子要專一的與卵細(xì)胞結(jié)合，存在什么問(wèn)題？學(xué)生起立發(fā)言：精子由陰道進(jìn)入，卵細(xì)胞由卵巢產(chǎn)生，所以第一個(gè)問(wèn)題就是距離問(wèn)題。上臺(tái)講解卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)，精子要和卵細(xì)胞發(fā)生核融合，由外到內(nèi)需要跨越三個(gè)結(jié)構(gòu)：放射冠、透明帶、卵黃膜。所以第二個(gè)問(wèn)題是結(jié)構(gòu)問(wèn)題。精子之間存在競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題三個(gè)解決只有解決了這三個(gè)問(wèn)題，精子和卵細(xì)胞才能完成受精作用，那么要解決這三個(gè)問(wèn)題，精子和卵細(xì)胞要做出哪些努力？距離問(wèn)題：?jiǎn)枺壕雍吐鸭?xì)胞受精發(fā)生位置？所以從受精位置看，距離問(wèn)題主要靠誰(shuí)來(lái)解決？在這個(gè)過(guò)程中，精子會(huì)進(jìn)行受精前的準(zhǔn)備，也就是？什么是精子獲能？“獲能”指的是獲得能量嗎？精子獲能的場(chǎng)所是？卵細(xì)胞需不需要準(zhǔn)備呢？問(wèn)：卵細(xì)胞排出時(shí)處于減數(shù)分裂的什么時(shí)期？減數(shù)分裂的什么時(shí)期卵細(xì)胞才具有受精能力？所以明顯卵細(xì)胞排除后還要繼續(xù)減數(shù)分裂，直到達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期，這就是卵細(xì)胞的準(zhǔn)備，場(chǎng)所是？結(jié)構(gòu)問(wèn)題：共幾關(guān)？由外到內(nèi)依次是？第一關(guān)怎么過(guò)？第二關(guān)怎么過(guò)？第三關(guān)怎么過(guò)？競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題為了防止多精入卵，卵細(xì)胞總共設(shè)置了幾道屏障？第一道屏障？發(fā)生時(shí)間？第二道屏障？發(fā)生時(shí)間？認(rèn)真聽(tīng)講，回答問(wèn)題：輸卵管精子擺動(dòng)尾部，沿生殖道逆流而上精子獲能起立發(fā)言，回答概念；不是，是獲得能力；雌性生殖道初級(jí)卵母或次級(jí)卵母減數(shù)第二次分裂中期輸卵管三關(guān)：放射冠、透明帶、卵黃膜頂體反應(yīng)產(chǎn)生頂體酶頂體酶微絨毛抱合，膜融合兩道；透明帶反應(yīng)，觸及卵黃膜瞬間；卵黃膜封閉作用，精子入卵后核融合克服這三個(gè)問(wèn)題后，精子終于如愿以償?shù)倪M(jìn)入卵細(xì)胞，進(jìn)行精卵細(xì)胞核融合，要知道怎樣融合，首先要知道精子入卵后，精子和卵細(xì)胞發(fā)生什么變化。精子的變化？卵細(xì)胞的變化？最終雌雄原核融合，形成受精卵尾部脫離，核膜重構(gòu)，形成雄原核被激活，完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核。檢測(cè)1.時(shí)間軸：至此，受精作用就完成了，在此過(guò)程中，發(fā)生了很多事件：⑴卵黃膜封閉作用⑵精子尾部脫離⑶頂體反應(yīng)⑷形成雄原核⑸微絨毛抱合⑹精子穿越放射冠⑺精子獲能⑻穿越透明帶⑼形成雌原核⑽卵細(xì)胞準(zhǔn)備⑾卵細(xì)胞完成減Ⅱ⑿透明帶反應(yīng)⒀雌雄原核融合⒁精卵細(xì)胞膜融合現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r(shí)間討論，把這些事件按照時(shí)間的先后順序排列，貼在時(shí)間軸上。2.配解說(shuō)詞：這里有一段視頻，沒(méi)有解說(shuō)詞，給大家?guī)追昼姇r(shí)間，為視頻配上一段解說(shuō)詞。小組討論，上臺(tái)