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專題五之走向整體的世界文山市二中何敏教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:知道第二次工業(yè)革命的成就,認(rèn)識(shí)電氣時(shí)代的到來(lái)對(duì)人類生活的巨大影響;通過(guò)比較兩次工業(yè)革命,歸納第二次工業(yè)革命的特點(diǎn);總結(jié)世界市場(chǎng)形成的歷史階段及各階段的基本特點(diǎn);科技革命促進(jìn)了西方資本主義的發(fā)展,也促進(jìn)了西方殖民手段的變化,正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)的影響。2、過(guò)程與方法:讓學(xué)生說(shuō)出自己身邊的第二次工業(yè)革命的成果,認(rèn)識(shí)第二次工業(yè)革命給我們的生活帶來(lái)的變化;比較兩次工業(yè)革命的不同,了解人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的歷程;分析兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:正確認(rèn)識(shí)整體世界形成對(duì)人類文明進(jìn)步的影響和其中的罪惡活動(dòng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難,形成正確的世界意識(shí),尊重經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的多樣性。了解科學(xué)家的活動(dòng),學(xué)習(xí)他們?yōu)榭茖W(xué)不斷探求的精神和執(zhí)著追求的人生態(tài)度,樹立崇尚科學(xué)的精神,堅(jiān)定求真,求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):第二次工業(yè)革命的成就教學(xué)難點(diǎn):第二次工業(yè)革命對(duì)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展的影響。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入:用學(xué)生熟悉的事件——文山州60周年大慶火焰晚會(huì)的視頻,把學(xué)生引入課堂,提問(wèn):這精美的畫面的創(chuàng)作主要依靠什么?(科學(xué)技術(shù))因?yàn)榭茖W(xué)的進(jìn)步當(dāng)今的夜晚生活總是多姿多彩的,如果沒(méi)有科學(xué)技術(shù)的推動(dòng)夜晚的生活是什么樣的?展現(xiàn)圖片讓學(xué)生直觀感受科技的力量,今天科技給我們帶來(lái)的便利數(shù)不勝數(shù),如:交通、娛樂(lè)展示圖片引入課題新課講授:一、第二次工業(yè)革命1、條件(1)政治條件:19世紀(jì)下半葉,資本主義生產(chǎn)方式最終在歐美主要國(guó)家確立下來(lái),出現(xiàn)了相對(duì)穩(wěn)定的政治局面,為第二次工業(yè)革命提供了前提。(2)資本條件:第一次工業(yè)革命后,歐美國(guó)家實(shí)現(xiàn)了初步的工業(yè)化,促進(jìn)了世界市場(chǎng)的基本形成和國(guó)際貨幣的出現(xiàn),大量積累的資本為新工業(yè)部門的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金。(3)勞動(dòng)力條件:第一次工業(yè)革命后,隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,無(wú)產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍進(jìn)一步壯大起來(lái)。(4)市場(chǎng)條件:資本主義世界市場(chǎng)的基本形成,各國(guó)通過(guò)革命或改革也進(jìn)一步拓寬了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。(5)技術(shù):科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新,直接推動(dòng)了第二次工業(yè)革命的興起。2、概況:(1)能源——電力廣泛應(yīng)用:從19世紀(jì)六七十年代開始,出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。1866年,德國(guó)人西門子制成發(fā)電機(jī)標(biāo)志著第二次工業(yè)革命開始;到七十年代實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世——電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)——電燈、電車、電影等相繼問(wèn)世,人類進(jìn)入電氣時(shí)代。如美國(guó)的發(fā)展變化。電氣時(shí)代的到來(lái),推動(dòng)了鋼鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,鋼鐵工業(yè)的發(fā)展使重工業(yè)在工業(yè)的比重直線上升,史稱“鋼鐵時(shí)代?!保?)交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展——內(nèi)燃機(jī)的使用:19世紀(jì)七八十年代,以煤氣和汽油為燃料的內(nèi)燃機(jī)相繼問(wèn)世,90年代,德國(guó)卡爾·本茨等人發(fā)明由內(nèi)燃機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車——內(nèi)燃機(jī)車、遠(yuǎn)洋輪船、飛機(jī)等迅速發(fā)展。(3)石油化工:內(nèi)燃機(jī)的使用以及交通運(yùn)輸工具的發(fā)展促進(jìn)了石油開采業(yè)和石油化工的發(fā)展,1859年,美國(guó)賓夕法尼亞州打出世界上第一口油井,60年代,德國(guó)建立世界第一家石油化工廠,1876年,瑞典的諾貝爾發(fā)明炸藥。(4)電信事業(yè):70年代,美國(guó)人貝爾發(fā)明電話,90年代,意大利人馬可尼試驗(yàn)無(wú)線電報(bào)成功,為世界各地的政治、經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系創(chuàng)造了條件。(5)農(nóng)機(jī):美國(guó)的汽油拖拉機(jī)。(6)生產(chǎn)組織式的變化:壟斷組織的出現(xiàn),a、原因:生產(chǎn)和資本高度的集中b、實(shí)質(zhì):資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整c、進(jìn)一步適應(yīng)并促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,壟斷資本家控制著國(guó)家的政治和經(jīng)濟(jì)命脈特點(diǎn):1、科學(xué)同技術(shù)開始緊密結(jié)合起來(lái)。科學(xué)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展在第二次工業(yè)革命體現(xiàn)得尤其明顯。2、多國(guó)同時(shí)進(jìn)行3、有的國(guó)家是兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行。4、以發(fā)電機(jī),電動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)為標(biāo)志,人類進(jìn)入電氣時(shí)代。5、主要集中在重工業(yè)領(lǐng)域。二、世界連接為一體1、原因:第二次工業(yè)革命極大促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢(shì),局部性的國(guó)際交流發(fā)展為全球性的溝通、分散的、局部性的世界變?yōu)榛?dòng)的、連成一體的整體性世界。(1)交通工具的變革,使遠(yuǎn)程運(yùn)輸變得更為廣泛、安全、便捷。(2)電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播與交流,使人們的跨時(shí)空聯(lián)系日趨頻繁和便利。(3)第二次工業(yè)革命后,資本主義國(guó)家的對(duì)外擴(kuò)張,使世界各地的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)更為緊密地聯(lián)結(jié)在一起,人類朝著世界一體化的進(jìn)程邁出了關(guān)鍵的一步。2、形成:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,全世界基本完成了以資本主義市場(chǎng)為框架,以國(guó)際貿(mào)易和殖民主義為手段,以物資和物種交流、人口遷徙與種族融合、各種文化交流與撞擊,各種社會(huì)形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過(guò)程,資本主義世界體系形成。3、影響:(1)積極A、世界一體化,促進(jìn)了人群的大規(guī)模流動(dòng)與融合,也帶來(lái)世界動(dòng)植物物種的廣泛交流,極大的促進(jìn)了世界農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。B、國(guó)際分工向廣度和深度發(fā)展,生產(chǎn)的社會(huì)化程度提高。C、世界一體化促進(jìn)了全球文化交流的擴(kuò)大,工業(yè)文明地區(qū)與非工業(yè)文明地區(qū)的交流,不僅是物質(zhì)的流動(dòng),更重要的是政治、思想和文化的交流,世界一體化客觀上是歷史的進(jìn)步。(2)消極:A、它擴(kuò)大了資本主義工業(yè)國(guó)家以及資本主義世界與亞非拉國(guó)家之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,并最終導(dǎo)致亞非拉人民反帝反封建的民族民主運(yùn)動(dòng)高漲。B、資本主義列強(qiáng)間的矛盾和沖突加劇,不可避免導(dǎo)致軍備競(jìng)賽、軍事結(jié)盟乃至軍事對(duì)抗和戰(zhàn)爭(zhēng),19世紀(jì)日趨
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