建立規(guī)章制度

建立規(guī)章制度【篇一：建立健全公司規(guī)章制度的必要性】建立健全公司各項(xiàng)管理規(guī)章制度必要性總則：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步推行和完善，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，公司間的競(jìng)爭(zhēng)不可避免，競(jìng)爭(zhēng)已不在局限于國(guó)內(nèi)公司之間，國(guó)內(nèi)外公司之間、同行業(yè)公司之間、同地區(qū)公司之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，立足自生、快速發(fā)展、在將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、擊敗強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而實(shí)現(xiàn)公司的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)，建立健全符合我國(guó)國(guó)情和公司本身特點(diǎn)的的當(dāng)代化公司管理規(guī)章制度是最重要的基礎(chǔ)和根本所在。一、公司規(guī)章制度的定義公司規(guī)章制度是公司制訂的組織勞動(dòng)過(guò)程和進(jìn)行勞動(dòng)管理的規(guī)則和制度的總和。也稱為內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則，是公司內(nèi)部的“法律”。二、公司規(guī)章制度的效力《最高人民法院有關(guān)審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件合使用方法律若干問(wèn)題的解釋一》第十九條規(guī)定：“用人單位根據(jù)《勞動(dòng)法》第四條之規(guī)定，通過(guò)民主程序制訂的規(guī)章制度，不違反國(guó)家法律、行政法規(guī)及政策規(guī)定，并已向勞動(dòng)者公示的，能夠作為人民法院審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的根據(jù)。”這條司法解釋事實(shí)上賦予了用人單位規(guī)章制度以類似于法律的效力。三、公司規(guī)章制度的重要性建立健全規(guī)章制度，有助于公司實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益，確保公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的正常順利進(jìn)行，是加強(qiáng)公司管理，推動(dòng)公司順利發(fā)展的可靠確保。四、公司規(guī)章制度的作用公司的規(guī)章制度對(duì)于規(guī)范公司和員工的行為，樹(shù)立公司的形象，實(shí)現(xiàn)公司的正常運(yùn)行，增進(jìn)公司的久遠(yuǎn)發(fā)展含有重大的作用。重要體現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：1、規(guī)章制度首先是應(yīng)用于原則化管理制度能夠規(guī)范員工的行為，規(guī)范公司管理，實(shí)現(xiàn)制度面前人人平等。公司如果建立了全方面、完善的規(guī)章制度，公司內(nèi)部員工的工作主動(dòng)性能夠得到廣泛調(diào)動(dòng)，公司的各項(xiàng)工作就能夠順利開(kāi)展，工作效率就會(huì)極大提高，公司的總體效益就會(huì)不停得到提高，公司的戰(zhàn)略方針目的就能得到順利實(shí)現(xiàn)。2、完善的規(guī)章制度能夠得到合作者和社會(huì)的廣泛信任，更易贏得商業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展機(jī)會(huì)。13、公司規(guī)章制度含有法律的補(bǔ)充作用公司的規(guī)章制度不僅是公司規(guī)范化、制度化管理的基礎(chǔ)和重要手段，同時(shí)也是防止和解決勞動(dòng)爭(zhēng)議和合作糾紛的重要根據(jù)。由于國(guó)家法律法規(guī)對(duì)公司管理的有關(guān)事項(xiàng)普通缺少十分詳盡的規(guī)定，事實(shí)上公司依法制訂的規(guī)章制度在管理中能夠起到類似于法律的效力，能夠作為人民法院審理有關(guān)爭(zhēng)議案件的根據(jù)。因而公司正當(dāng)完善的規(guī)章制度起到了補(bǔ)充法律規(guī)定的作用，有助于保護(hù)公司的正常運(yùn)行和發(fā)展。4、規(guī)章制度尚有一種很重要的作用，就是政策應(yīng)對(duì)公司在發(fā)展過(guò)程中接受政府有關(guān)部門法律法規(guī)的指導(dǎo)和管理，受到現(xiàn)行政策的約束和支持。例如項(xiàng)目基金的申報(bào)，在發(fā)改委規(guī)定的項(xiàng)目基金的申報(bào)材料中，有一項(xiàng)就是公司政策及管理制度，必須有著非常完善的公司規(guī)章制度才可能申請(qǐng)到國(guó)家的項(xiàng)目基金支持。同理，許多項(xiàng)目競(jìng)標(biāo)也都需公司提供我司的規(guī)章制度，并將其作為考核公司與否合格的原則之一。因此，建立健全行之有效的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是公司本身發(fā)展的需要。完備而有效的管理規(guī)章制度是建立當(dāng)代化公司的前提和必要條件，是挖掘公司的潛力、發(fā)揮公司的效能、激發(fā)員工工作主動(dòng)性、增強(qiáng)公司凝聚力、樹(shù)立公司良好形象、全方面強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)力的根本確保。2【篇二：建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程管理制度】建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程管理制度1、目的建立安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的編制、審批、公布、使用、評(píng)審、修訂等有關(guān)規(guī)定，確保全部安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全操作規(guī)程的完善和執(zhí)行2、范疇全體員工、全部崗位3、職責(zé)3.1重要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作負(fù)責(zé)，建立、健全本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制，組織制訂本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；組織每年一次“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”符合性評(píng)審會(huì)議；組織對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程進(jìn)行修訂。3.2評(píng)審管理職能部門為有關(guān)管理人員、技術(shù)人員、操作人員和工會(huì)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的評(píng)審工作，編制評(píng)審報(bào)告3.3文管員根據(jù)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程匯總清單后，負(fù)責(zé)文獻(xiàn)的發(fā)放。3.4各部門、車間、班組對(duì)我司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程及時(shí)進(jìn)行宣貫，傳達(dá)給有關(guān)方。4、程序4.1制訂程序4.1.1安全生產(chǎn)規(guī)章制度制訂程序：由各管理部門、車間等編寫，由重要負(fù)責(zé)人審批，由文管員保管。4.1.2安全操作規(guī)程的制訂程序：由各管理部門、車間編寫，由重要負(fù)責(zé)人審批，由文管員保管。4.2內(nèi)容4.2.1安全生產(chǎn)規(guī)章制度最少涉及下列內(nèi)容:安全目的管理、安全生產(chǎn)責(zé)任制管理、法律法規(guī)原則規(guī)范管理、安全投入管理、文獻(xiàn)和檔案管理、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)定和控制管理、安全教育培訓(xùn)管理、特種作業(yè)人員管理、設(shè)備設(shè)施安全管理、建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”管理、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施驗(yàn)收管理、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施報(bào)廢管理、施工和檢維修安全管理、危險(xiǎn)物品及重大危險(xiǎn)源管理、作業(yè)安全管理、有關(guān)方及外用工（單位）管理、職業(yè)健康管理、勞動(dòng)防護(hù)用品（具）和保健品管理、安全檢查及隱患治理、應(yīng)急管理、事故管理、安全績(jī)效評(píng)定管理等4.2.2安全操作規(guī)程內(nèi)容應(yīng)涉及：a.正常開(kāi)、停車操作程序；b.多個(gè)操作參數(shù)、指標(biāo)的控制；c.安全注意事項(xiàng)和異常解決辦法；d.事故應(yīng)急解決方法；e.緊急停車操作程序；f.接觸化學(xué)品的危險(xiǎn)性；g.個(gè)體安全防護(hù)方法；4.2.3公司在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)或投用前，組織編制新的操作規(guī)程。4.3評(píng)審4.3.1由重要負(fù)責(zé)人組織最少每年一次，或需要時(shí)的“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”符合性評(píng)審會(huì)議。由評(píng)審管理職能部門提供評(píng)審會(huì)議所需的文獻(xiàn)和資料。4.3.2重要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)公司級(jí)不符合項(xiàng)的檢查、糾正方法和驗(yàn)證；并由評(píng)審管理職能部門負(fù)責(zé)執(zhí)行過(guò)程。4.3.3重要負(fù)責(zé)人制訂公司“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”；由評(píng)審管理職能部門負(fù)責(zé)公司“安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程”版本更新、修訂和具體計(jì)劃的實(shí)施。4.4公布與使用4.4.1安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程由有關(guān)管理部門、車間編寫，經(jīng)重要負(fù)責(zé)人審批后，公司以正式文獻(xiàn)公布到有關(guān)管理部門、車間，規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行。4.4.2有關(guān)的規(guī)章制度或操作規(guī)程修訂后，經(jīng)重要負(fù)責(zé)人審批，公司重新以正式文獻(xiàn)公布到有關(guān)管理部門、車間執(zhí)行，對(duì)原文獻(xiàn)收回，廢止。4.5修訂4.5.1在發(fā)生下列狀況時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)有關(guān)的規(guī)章制度或操作規(guī)程進(jìn)行評(píng)審、修訂：（1）當(dāng)國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)程、原則廢止、修訂或新頒布時(shí)（2）當(dāng)公司歸屬、體制、規(guī)模發(fā)生重大變化時(shí)（3）當(dāng)生產(chǎn)設(shè)施新建、擴(kuò)建、改建時(shí)（4）當(dāng)工藝、技術(shù)路線和裝置設(shè)備發(fā)生變更時(shí)（5）當(dāng)上級(jí)安全監(jiān)督部門提出有關(guān)整治意見(jiàn)時(shí)（6）當(dāng)安全檢查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)涉及規(guī)章制度層面的問(wèn)題時(shí)（7）當(dāng)分析重大事故和重復(fù)事故因素，發(fā)現(xiàn)制度性因素時(shí)（8）其它有關(guān)事項(xiàng)4.5.2文獻(xiàn)修訂形式（1）根據(jù)文獻(xiàn)修改告知單（內(nèi)容），持有文獻(xiàn)者進(jìn)行手改，并填寫修改統(tǒng)計(jì)（2）根據(jù)發(fā)放的文獻(xiàn)修改頁(yè)，持有文獻(xiàn)者進(jìn)行換頁(yè)，并填寫修改統(tǒng)計(jì)（3）根據(jù)新發(fā)放的修改、改版文獻(xiàn)，持有文獻(xiàn)者憑原文獻(xiàn)進(jìn)行更換。（4）對(duì)于改版、發(fā)放新文獻(xiàn)，原文獻(xiàn)收回，廢止。4.6宣傳培訓(xùn)4.6.1安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程公布后，公司及時(shí)組織有關(guān)管理人員和操作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核。4.6.2由于國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)程、原則廢止、修訂及其它因素致使公司規(guī)章制度或操作規(guī)程進(jìn)行修訂的，公司應(yīng)組織有關(guān)管理人員和操作人員重新培訓(xùn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行考核?！酒航⒔∪?guī)章制度】前言畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等藥學(xué)教育中的重要階段,是整個(gè)教學(xué)計(jì)劃中的一種重要環(huán)節(jié)。其任務(wù)是：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，在為病人服務(wù)的過(guò)程中，逐步學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和勇于實(shí)踐創(chuàng)新的能力。通過(guò)藥劑科實(shí)習(xí)使學(xué)生熟悉醫(yī)院藥劑科的全方面業(yè)務(wù)工作。通過(guò)畢業(yè)專項(xiàng)實(shí)習(xí)初步懂得科學(xué)研究的普通辦法,初步掌握科研的基本要領(lǐng),樹(shù)立勇于探索、刻苦嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。培養(yǎng)科學(xué)思維和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。《藥學(xué)院藥學(xué)專業(yè)（四年制）本科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》是學(xué)院規(guī)范畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)性文獻(xiàn)。內(nèi)容涉及：指導(dǎo)思想、組織管理、教學(xué)管理、實(shí)習(xí)大綱、考核方法、成績(jī)?cè)u(píng)定和實(shí)習(xí)生品德規(guī)范、紀(jì)律、考勤等。結(jié)合藥學(xué)院數(shù)年來(lái)畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，為使各教學(xué)基地的畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理工作統(tǒng)一并達(dá)成規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,在學(xué)院研究所及各實(shí)習(xí)單位支持下，通過(guò)多次論證修改最后修訂而成。目的是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)需要的寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐，德、智、體、美、勞全方面發(fā)展的從事藥學(xué)事業(yè)的高級(jí)藥學(xué)專業(yè)人才”。一、指導(dǎo)思想按照藥學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，大學(xué)本科畢業(yè)生在完畢教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)涉及藥劑科實(shí)習(xí)及畢業(yè)專項(xiàng)實(shí)習(xí)兩部分。藥劑科實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生全方面熟悉醫(yī)院藥劑科的工作，專項(xiàng)實(shí)習(xí)是規(guī)定學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下掌握科研的普通辦法。將學(xué)生培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)定的藥學(xué)高級(jí)人才。二、組織管理與教學(xué)管理為確保實(shí)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目的。藥學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學(xué)院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)與各級(jí)實(shí)習(xí)部門的親密配合，主動(dòng)發(fā)明條件把學(xué)生的實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處。學(xué)生的管理工作按《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》執(zhí)行。三建立健全規(guī)章制度，用制度規(guī)范實(shí)習(xí)行為實(shí)習(xí)生由校門跨入社會(huì)，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，他們?cè)趯W(xué)校受老師嚴(yán)加“管束”，忽然來(lái)到一種沒(méi)有很大外部壓力的實(shí)習(xí)環(huán)境，會(huì)產(chǎn)生放任，因此，我院建立健全了多個(gè)規(guī)單制度，以此來(lái)規(guī)范他們的行為，使我院的教學(xué)管理工作由原來(lái)被動(dòng)管理，逐步走上了主動(dòng)管理、規(guī)范管理、科學(xué)管理。實(shí)習(xí)生一到醫(yī)院醫(yī)教科就集中安排實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療行政規(guī)章制度，學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)生紀(jì)律。藥劑科認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)生工作，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排，首先從政治思想教育入手，規(guī)定每位實(shí)習(xí)同窗自覺(jué)恪守醫(yī)院和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的革命思想和崇高的革命情操，樹(shù)立一代新風(fēng)，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)施革命的人道主義，全心全意為人民服務(wù)。業(yè)務(wù)規(guī)定方面，根據(jù)藥劑科實(shí)際狀況結(jié)合校方安排完畢實(shí)習(xí)大綱任務(wù)，做好輪轉(zhuǎn)，并指定專人帶教。四嚴(yán)格帶教，加強(qiáng)“三基本”知識(shí)的學(xué)習(xí)讓實(shí)習(xí)學(xué)生做到善于思考與勤快是我們堅(jiān)持的宗旨。因此，我們始終抓住這兩個(gè)因素不放，充足動(dòng)發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，不停提高他們對(duì)教與學(xué)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)我們的教學(xué)工作。首先選擇好帶教老師，在帶教老師的選擇方面，我們安排了一批能以身作則、言傳身教、有開(kāi)拓精神，接受新事物快，對(duì)實(shí)習(xí)生既能嚴(yán)格規(guī)定，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)又好的高年資的藥師擔(dān)任帶教老師。規(guī)定帶教老師在帶教過(guò)程中不僅理解實(shí)習(xí)同窗的思想、生活、業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是理解同窗實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握狀況，特別是技術(shù)操作的動(dòng)手能力和實(shí)際工作狀況。1年的實(shí)習(xí)時(shí)間，是理論聯(lián)系實(shí)際的核心1年，在帶教的實(shí)踐中，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生，在實(shí)踐操作時(shí)，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生按照操作規(guī)范進(jìn)行，在杜絕多個(gè)醫(yī)療差錯(cuò)，牢牢掌握放手不放眼。規(guī)定實(shí)習(xí)學(xué)生掌握基本理論，并將掌握的基本知識(shí)用于實(shí)踐，如配方識(shí)藥、配方的基本規(guī)定等。操作程序要規(guī)范，工作責(zé)任心要強(qiáng)，掌握“三基本”，即基本理論、基本知識(shí)、基本技能等要扎實(shí)。五穩(wěn)定畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生思想，安心學(xué)習(xí)結(jié)合人才市場(chǎng)信息，穩(wěn)定學(xué)生完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)也是我們工作中的一項(xiàng)重點(diǎn)?，F(xiàn)在形勢(shì)的發(fā)展快，人才需求向高學(xué)歷、含有實(shí)際工作能力方面發(fā)展，不少同窗認(rèn)為，在醫(yī)院實(shí)習(xí)干等1年，不如早早聯(lián)系單位或招工走算了。為此，我們與實(shí)習(xí)學(xué)生談心，要從基礎(chǔ)做起，掌握“三基本”是核心，凡事要從小事做起，起步要穩(wěn)，繼續(xù)深造，腳踏實(shí)地的干好每一件事，完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。帶教工作是藥劑科一項(xiàng)重要工作任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)的一年，是實(shí)習(xí)同窗實(shí)習(xí)掌握基本操作核心一年，我們以學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃為主，安排好實(shí)習(xí)學(xué)生輪轉(zhuǎn)，從門診配方、制劑室、炮制加工、中西藥庫(kù)、成西藥房、煎藥房、病區(qū)藥房不定時(shí)間抽查學(xué)生實(shí)習(xí)掌握基本操作水平，理解他們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)中生活上、學(xué)習(xí)上等各方面的需求，解決他們的實(shí)際困難以利他們完畢畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。盡管我們?cè)趯?shí)習(xí)帶教中獲得了某些成績(jī)，但也有不少局限性之處，如對(duì)實(shí)習(xí)同窗的住宿安排、學(xué)生所在學(xué)校老師的交流，與實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)的溝通等仍有不到位之外，這些在后來(lái)工作中加強(qiáng)。各單位畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及基本規(guī)定一、醫(yī)院藥劑科1．西藥房（1）熟悉處方格式、內(nèi)容及對(duì)的書(shū)寫辦法，理解慣用處方的拉丁文縮寫及多個(gè)處方的保存制度。（2）能按照工作程序完畢審方、劃分、配方、發(fā)藥等工作。（3）熟悉毒、麻藥品的種類及管理方法。（4）掌握慣用藥品的名稱（化學(xué)名、拉丁名、別名及商品名）、藥理作用、用途、劑型、規(guī)格、劑量、使用方法、不良反映，藥品的互相作用及配伍禁忌等。（5）理解調(diào)劑過(guò)程中的差錯(cuò)及解決方法2．中藥房（1）通過(guò)中藥房實(shí)習(xí)，熟悉中藥房的基本設(shè)施、管理規(guī)定及中藥配方等基本知識(shí)，基本操作技能；（2）重點(diǎn)掌握中藥質(zhì)量管理，檢查程序、辦法、慣用中藥的性狀特性及藥典規(guī)定的中藥材、中成藥品種和質(zhì)量的鑒別以及中藥配方的應(yīng)付等；（3）掌握審方、配方、校對(duì)、包藥、發(fā)藥等工作程序以及各程序中特殊問(wèn)題的解決辦法；熟悉中醫(yī)處方格式、內(nèi)容及對(duì)的書(shū)寫辦法，處方的保存制度；能對(duì)的、純熟地進(jìn)行中藥稱量。3．藥庫(kù)（1）熟悉各類藥品的陳列、保管、應(yīng)用方面的基本知識(shí)。（2）熟悉藥庫(kù)的設(shè)施和設(shè)備使用規(guī)定。（3）理解藥庫(kù)的工作任務(wù)、基本管理制度。（4）理解藥品預(yù)算、藥品統(tǒng)計(jì)、日消月結(jié)、領(lǐng)取、報(bào)銷及藥品發(fā)放等工作程序及注意事項(xiàng)。4．普通制劑室（1）熟悉慣用普通制劑（滴眼劑、軟膏劑、合劑、滴耳鼻劑、糖漿劑、乳劑和片劑等）的制備辦法及原理。（2）熟悉普通制劑室慣用機(jī)械的使用辦法及注意事項(xiàng)。（3）理解普通制劑室的工作任務(wù)。（4）理解普通制劑室的業(yè)務(wù)技術(shù)管理。（1）培訓(xùn)計(jì)劃創(chuàng)新點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容涉及：理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、思維培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、完畢作業(yè)五項(xiàng)，每項(xiàng)內(nèi)容都與本專業(yè)組的特點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫穿。使學(xué)員明確了自己每七天要學(xué)習(xí)那些專業(yè)理論，掌握哪些專業(yè)技能，懂得對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)理論和技能，不僅要知其然，還要知其因此然，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，同時(shí)還讓學(xué)員作為教師，每七天一次復(fù)述本周掌握的專業(yè)知識(shí)，帶教老師點(diǎn)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)員教學(xué)能力。門診藥房培訓(xùn)計(jì)劃側(cè)重于患者的用藥教育，住院藥房培訓(xùn)計(jì)劃側(cè)重于以疾病為導(dǎo)向的藥品治療知識(shí)，臨床藥學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃增加臨床實(shí)踐，藥師隨醫(yī)生一對(duì)一地學(xué)習(xí),直接面對(duì)患者,隨醫(yī)師查房、進(jìn)行體格檢查、采集病史、診療、建立藥歷、寫病程統(tǒng)計(jì)、參加病案討論等,熟悉臨床醫(yī)生的工作程序,參加某些具體病例的診療過(guò)程。3．培訓(xùn)方式（1）參加藥劑科“各專業(yè)小組崗位技能”培訓(xùn)。（2）參加藥劑科每月2次周四中午12：30組織“科內(nèi)繼續(xù)教育”。（3）參加藥劑科“臨床藥學(xué)小組”病例討論、處方分析。（4）參加藥劑科“醫(yī)院藥師”專業(yè)小組培訓(xùn)。（5）參加醫(yī)院組織的“英語(yǔ)”培訓(xùn)。（6）參加醫(yī)院病例檢查工作。（7）加北京藥學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)組織的專業(yè)組繼續(xù)教育，如：藥師沙龍、臨床藥師與醫(yī)師互動(dòng)討論、臨床藥學(xué)小組、藥劑學(xué)小組、計(jì)算機(jī)管理小組等。（8）業(yè)余時(shí)間個(gè)人自學(xué)。藥學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。藥學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),鍛煉學(xué)生實(shí)際工作的能力和查閱文獻(xiàn)資料的辦法,進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際工作中獲取知識(shí)的能力以及分