《成功無捷徑》班會

成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗1整理課件今天：

我們站在同一起跑線上2整理課件我正在到達(dá)成功的途中。成功3整理課件但，成功，離我們還很遠(yuǎn)4整理課件在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂的小狗5整理課件在奔跑的過程中，我們會遇到很多方面的誘惑和阻礙：我最愛的狗糧——水果蛋糕我最害怕的對手——惡狗三兄弟還有我最沉溺的休閑方式——狗刨6整理課件我忘了自己要做什么了……7整理課件當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)，無聊的嬉戲就將變成一種空虛。禍害常積于忽微要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1智勇多困于所溺8整理課件龜兔賽跑給我們的啟示9整理課件很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對我們的啟示第一場10整理課件勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。龜兔溫馨提示211整理課件發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場甚至第三第四場比賽……Comeon,let’sdoitagain……12整理課件兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第二場13整理課件改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。龜兔溫馨提示214整理課件到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。第三場15整理課件在學(xué)習(xí)中開掘自己優(yōu)勢，把握先機(jī)，想法、行動快人一步。龜兔溫馨提示216整理課件學(xué)習(xí)心得：1，心態(tài)2，認(rèn)真對待作業(yè)3，善于提出問題，解決疑難4，掌握解題方法，懂得利用，做到舉一反三17整理課件故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比單獨(dú)獲勝還快樂。啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競爭力，否那么你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力缺乏，因?yàn)橛行r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。第四場18整理課件發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示219整理課件饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的根底，哪有第三個(gè)饅頭的效果？根底與開展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此，根底扎實(shí)，終身受益；根底不牢，終生先天性缺乏。積累是一個(gè)逐漸的過程。20整理課件每天做7個(gè)45分鐘的積累運(yùn)動，為的是換取終生的受用不盡。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)重積累321整理課件什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷的高考，你又如何去體會！在我們的周記和作文里，不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦煎熬

22整理課件我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？！我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！23整理課件我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：24整理課件最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日25整理課件相信自己，才能成功26整理課件多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)槭冀K相信去拼搏才能勝利

總是在鼓舞自己要成功就得努力

熱血在賽場飛騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡

相信自己夢想在你手中這是你的天地相信自己你我將超越極限超越自己

相信自己當(dāng)這一切過去你們將是第一

相信自己相信自己27整理課件學(xué)習(xí)心理測試28整理課件答題與學(xué)習(xí)傾向你在填寫考卷答案時(shí)，你會：A.不僅答案正確，考卷也要保持很干凈、整潔B.只要答案正確，隨便寫就可以了，潦草臟亂沒關(guān)系C.即使不會寫，也要保持干凈D.如果寫不出來，就亂涂一番

29整理課件A.你從小就被人灌輸要做一個(gè)乖學(xué)生，而你自己也很樂意接受這樣的暗示，所以你一進(jìn)學(xué)校，就會暗示自己要做個(gè)師長、同學(xué)、父母眼中的好學(xué)生。不僅老師交代的功課會認(rèn)真完成，課外的活動也會熱心參與，像是書法、美術(shù)、演講之類的活動，是最容易獲得大家認(rèn)同的活動。只要是師長認(rèn)為應(yīng)該做的，你就會全力以赴，為的就是一個(gè)好學(xué)生的形象，你的學(xué)習(xí)動機(jī)很明顯地就是建立在別人對你的期待上的。所謂水能載舟亦能覆舟，假設(shè)那一天，你周邊的人不再給你肯定、對你抱以莫大的期待，你可能就會提不起勁，因?yàn)槟闶且粋€(gè)學(xué)習(xí)意愿很容易受人家影響的人。30整理課件B.你是一個(gè)只重視實(shí)力，不注重形式的人，考試對你來講，只是為了印證你的學(xué)習(xí)效果，因此你不會去在意考卷的整潔。像你這種人，學(xué)業(yè)成績有時(shí)候不是你的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和動機(jī)，你的學(xué)習(xí)動機(jī)最主要是來自于肯定自己和充實(shí)自己的想法，也就是說你對于學(xué)習(xí)知識有主動性的動機(jī)，不會為了某種外在因素而去讀書。通常來講你對于自己要學(xué)什么的動機(jī)很清楚，你的學(xué)習(xí)意愿很少會受周邊人際或環(huán)境的影響，是個(gè)很有主見的學(xué)生。31整理課件C.你是一個(gè)很守規(guī)那么、很保守的學(xué)生，雖然你的學(xué)業(yè)成績不是很好，但是你還是會很認(rèn)真地去讀書，不會受到人家的影響，也不會為了達(dá)成別人的期待而去埋頭努力。你的學(xué)習(xí)意愿是屬于比較低的人，或許是你不會為了師長、父母、同學(xué)去努力讀書，或許你對于這些學(xué)業(yè)的興趣不高，只喜歡依自己的情緒起伏去念自己喜歡的書。但是，你又不想在課堂上引起注意，只想一個(gè)人默默地做自己的事，所以你盡量不會去破壞考卷上的整潔，寧可空白一片，很有勇氣地接受成績不理想的事實(shí)，是個(gè)很有個(gè)性的學(xué)生。32整理課件D.你的學(xué)習(xí)意愿不僅是零，你還會很叛逆地破壞考卷，表示對課業(yè)的不滿和抗議。在學(xué)習(xí)動機(jī)中的環(huán)境誘因和人際肯定的力量，對你一點(diǎn)吸引力都沒有，你不僅不會