遼寧省鞍山市第四十二高級(jí)中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

遼寧省鞍山市第四十二高級(jí)中學(xué)2022年高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖甲是某種特異性免疫的大致過程，圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線．下列關(guān)于它們的敘述中，不正確的是（）A．甲圖表示體液免疫的過程B．圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)是抗體產(chǎn)生迅速且量多C．如果圖甲中的細(xì)胞②全部失去，則圖甲表示的免疫方式全部喪失D．圖甲中細(xì)胞②和細(xì)胞⑦可以識(shí)別抗原參考答案：CD【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析甲圖：圖甲是體液免疫的過程，①是病原體呈遞給T細(xì)胞的過程，②是T細(xì)胞，③是T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞的過程，④是B細(xì)胞，⑤是病原體直接刺激B細(xì)胞的過程，⑥是B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化形成漿細(xì)胞的過程，⑦是漿細(xì)胞．分析乙圖：圖乙是初次免疫和二次免疫過程中產(chǎn)生的抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多．【解答】解：A、圖甲免疫過程中有抗體產(chǎn)生，屬于體液免疫，A正確；B、圖乙中的二次免疫反應(yīng)特點(diǎn)是抗體產(chǎn)生迅速且量多，B正確；C、細(xì)胞②為T細(xì)胞，T細(xì)胞全部失去后會(huì)導(dǎo)致大部分體液免疫喪失，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞②為T細(xì)胞，能識(shí)別抗原，而細(xì)胞⑦為漿細(xì)胞，沒有識(shí)別抗原的能力，D錯(cuò)誤．故選：CD．

2.下圖是一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的環(huán)境后生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速率的限制因素（

）

A．EF段B．DE段C．BD段D．CB段參考答案：A3.舞蹈癥為常染色體遺傳病，下圖為某家庭遺傳系譜，若圖中7和10婚配，他們生一個(gè)孩子出現(xiàn)該病的概率為A．5/6

B．3/4

C．1/2

D．100％參考答案：A4.下圖是兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時(shí)間而發(fā)生變化的情況，甲、乙曲線分別代表哪兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？A.熱帶雨林、溫帶森林

B.寒帶針葉林、熱帶雨林C.溫帶草原、寒帶針葉林

D.熱帶草原、溫帶草原參考答案：B5.與植物體細(xì)胞雜交密切相關(guān)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)

B.利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導(dǎo)C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D.快速繁殖、培育無病毒植物參考答案：D6.右圖是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．該調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn)是速度較緩慢、作用范圍較廣泛B．如果分泌物是胰島素，則靶細(xì)胞可以為肝細(xì)胞C．如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則靶細(xì)胞可以為胰島細(xì)胞D．如果靶細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則分泌細(xì)胞可以為甲狀腺細(xì)胞參考答案：C7.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中，不正確的是（）A．需要限制酶和DNA連接酶B．抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因C．在細(xì)胞外進(jìn)行D．啟動(dòng)子位于目的基因的首端，是啟動(dòng)翻譯的一段DNA參考答案：D【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟，該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體，還需要DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體形成重組DNA分子；基因表達(dá)載體的組成包括復(fù)制原點(diǎn)、啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和終止子．據(jù)此答題．【解答】解：A、構(gòu)建基因表達(dá)載體需要限制酶和DNA連接酶，A正確；B、抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因，便于篩選，B正確；D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程在體外進(jìn)行，C正確；D、啟動(dòng)子位于目的基因的首端，是啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的一段DNA，D錯(cuò)誤．故選：D．8.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是(

)A愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D略9.科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白．以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．采用逆轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因B．DNA分子雜交技術(shù)可以用來檢測人奶基因是否表達(dá)C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D．用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子參考答案：BA、獲取真核生物的目的基因一般采用反轉(zhuǎn)錄法，因?yàn)榉崔D(zhuǎn)錄法合成的目的基因不含內(nèi)含子，A正確；B、DNA分子雜交技術(shù)可以用來檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因，檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)運(yùn)用抗原﹣抗體雜交技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞具有全能性，所以馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞，最后再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將其培育成轉(zhuǎn)基因植株，C正確；D、用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶連接就可以形成重組DNA分子，D正確．10.科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細(xì)胞是來自(

)

A．骨髓的B淋巴細(xì)胞

B．脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

C．胸腺的B淋巴細(xì)胞

D．脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細(xì)胞參考答案：D略11.下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A.一個(gè)池塘生活的魚

B.一塊稻田C.一片森林里的各種生物

D.一個(gè)湖泊里的魚和水參考答案：B12.為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)為(

)A．用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)B．用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察C．用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合，在相同的環(huán)境中觀察D．用另一相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn)，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察參考答案：D略13.某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究。下列相關(guān)敘述，正確的是(

)A．過程④產(chǎn)生的單抗，不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外B．與纖維母細(xì)胞相比，過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低C．過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D．每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選參考答案：A14.下列各圖所示細(xì)胞均來自同一生物體．下列敘述正確的是A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤B．細(xì)胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①C．圖①和圖②可能來自同一初級(jí)精母細(xì)胞D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體參考答案：C15.現(xiàn)有大小和生長狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對甲、乙、丙分別做如下處理：分組甲乙丙處理不做任何處理將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結(jié)痂脫落切除胸腺兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是A．乙、甲

B．乙、丙

C．甲、丙

D．丙、甲參考答案：B16.不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是

A．干擾素 B．白細(xì)胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗參考答案：C17.下列有關(guān)葉綠素的說法，正確的是A．葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍(lán)綠色B．葉綠素是光合作用中的重要物質(zhì)，能吸收光能C．葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜和基質(zhì)中均含有光合作用有關(guān)的色素和酶D．葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得慢參考答案：B18.如圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是()A．①→②過程簡便，但培育周期長

B．①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D．⑥過程與⑦過程的育種原理相同參考答案：B19.右圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是A.圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期B.圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中D.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期參考答案：B20.假定甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜，在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是（

）

A．甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B．甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原參考答案：B21.在植物體內(nèi),生長素是由下列哪個(gè)物質(zhì)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變生成的（

）A.乙酸

B.丙酮酸

C.維生素

D.色氨酸參考答案：D22.下圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體再到軸突及末梢，用以研究興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和神經(jīng)元間的傳遞方向，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A．圖中顯示了四個(gè)完整的突觸連接 B．a(chǎn)可能與效應(yīng)器相連 C．興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的 D．a(chǎn)、c均可能與感受器相連參考答案：D23.甲乙丙二種遺傳病均為隱性，都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。某夫婦丈夫的父親正常，母親患甲病，弟弟患乙病，妻子有一個(gè)妹妹同時(shí)患二種病，父母正常。分析這對正常夫婦生一個(gè)孩子無病的概率為

（

）

A．20∕27

B．4∕27

C.5∕54

D.13∕54

參考答案：A24.為了觀察狗的甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)引發(fā)的癥狀，可以采取的措施是（）A．切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺B．用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗C．用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗D．用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗參考答案：C【考點(diǎn)】DB：動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】閱讀題干可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)引發(fā)的癥狀，甲狀腺功能亢進(jìn)產(chǎn)生的甲狀腺激素的量增加，因此可以用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗使體內(nèi)甲狀腺激素增加．【解答】解：A、切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺，小狗體內(nèi)甲狀腺激素會(huì)減少，A錯(cuò)誤；B、碘是甲狀腺激素的原料，缺碘甲狀腺激素的含量減少，但是甲狀腺激素含量在正常濃度時(shí)，碘含量增加不會(huì)使甲狀腺激素分泌增加，B錯(cuò)誤；C、用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗，可以使體內(nèi)甲狀腺激素含量增加，C正確；D、碘是甲狀腺激素的原料，用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗，體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)降低，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評】對于實(shí)驗(yàn)變量的分析和控制能力是解題的關(guān)鍵．25.科學(xué)家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一種基本組成單位為核苷酸的核酶。下列有關(guān)核酶的說法錯(cuò)誤的是A.徹底水解可產(chǎn)生CO2和H2OB.環(huán)境條件改變會(huì)影響其活性C.能降低相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能D.不在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中合成參考答案：A【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。4、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強(qiáng)；到達(dá)最適溫度（pH）時(shí)，酶活性最強(qiáng)；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會(huì)變性失活，但高溫、pH過高或過低都會(huì)使酶變性失活?！驹斀狻亢嗣傅幕瘜W(xué)本質(zhì)是RNA，基本單位是核糖核苷酸，其徹底水解的終產(chǎn)物是核糖、磷酸和含氮堿基，氧化產(chǎn)物是CO2、H2O等，A錯(cuò)誤；酶的作用條件較溫和，需要適宜的溫度和pH，因此環(huán)境條件改變會(huì)影響其活性，B正確；酶具有高效性，作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C正確；核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，RNA是DNA轉(zhuǎn)錄形成，場所主要是細(xì)胞核，而核糖體內(nèi)合成的是蛋白質(zhì)，D正確。【點(diǎn)睛】本題以“四膜蟲”為載體，考查酶的知識(shí)，考生對酶的概念、基本單位、特性、作用機(jī)理的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵。26.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞融合的說法不正確的是（

）A.動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交，是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過程B.動(dòng)物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞C.常用的誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合因素有：聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射D.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能參考答案：C

27.能排除培養(yǎng)基是否有雜菌污染的方法是（）A．將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌上培養(yǎng)B．將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)上培養(yǎng)C．將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)D．將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案：C考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)．版權(quán)所有分析：本題是通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證培養(yǎng)基是否被污染，分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路應(yīng)是把不接著任何菌種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)，一段時(shí)間后若有菌落說明培養(yǎng)基被污染，若無菌落說明培養(yǎng)基沒有被污染，然后根據(jù)選項(xiàng)分析判斷．解答：解：A、實(shí)驗(yàn)桌旁本身就有許多微生物，沒法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來自培養(yǎng)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、窗臺(tái)上周圍含有微生物，無法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來自培養(yǎng)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)，一段時(shí)間后若有菌落說明培養(yǎng)基被污染，若無菌落說明培養(yǎng)基沒有被污染，C正確；D、培養(yǎng)基已經(jīng)接種微生物，無法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來接種的微生物，D錯(cuò)誤．故選：C．點(diǎn)評：本題的知識(shí)點(diǎn)是對培養(yǎng)基滅菌是否徹底或培養(yǎng)基是否被污染的判斷，主要考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力和運(yùn)用微生物知識(shí)解決問題的能力．28.下列關(guān)于種群的敘述，正確的是①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群

②池塘中所有的魚是一個(gè)種群③稻田中所有的三化螟是一個(gè)種群

④種群密度的決定因素是年齡組成、性別比例⑤決定種群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率A．①③⑤

B．②④

C．②④⑤

D．③⑤參考答案：D29.甲生物含兩種核酸，且堿基組成為：嘌呤占46%，嘧啶占54%，乙生物含一種核酸，且堿基組成為：嘌呤占34%，嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙兩種生物的是（）A．藍(lán)藻、變形蟲 B．硝化細(xì)菌、綿羊C．噬菌體、豌豆 D．煙草、煙草花葉病毒參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【分析】1、DNA與RNA的判定方法：（1）若核酸分子中有脫氧核糖，一定為DNA；有核糖一定為RNA．（2）若含“T”，一定為DNA或其單位；若含“U”，一定為RNA或其單位．因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA，若細(xì)胞中大量利用“T”，可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制；若大量利用“U”，可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成．（3）但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶，則為單鏈DNA，因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤（A+G）=嘧啶（C+T）．（4）若嘌呤不等于嘧啶，則肯定不是雙鏈DNA（可能為單鏈DNA，也可能為RNA）．2、甲生物含兩種核酸，且嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)不等，所以甲同時(shí)含有DNA和RNA，可知甲有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．乙生物只有一種核酸，所以乙是病毒，由于嘌呤與嘧啶不等，所以乙是RNA病毒．【解答】解：A、藍(lán)藻和變形蟲都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，含有2種核酸，A錯(cuò)誤；B、硝化細(xì)菌和綿羊細(xì)胞都有2種核酸，B錯(cuò)誤；C、噬菌體是DNA病毒，只有1種核糖，豌豆細(xì)胞有2種核酸，C錯(cuò)誤；D、煙草有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，煙草花葉病毒是RNA病毒，D正確．故選：D．【點(diǎn)評】本題考查生物體中的核酸，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞有2種核酸，病毒只有一種核酸．

30.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)敘述，正確的是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機(jī)物B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級(jí)C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D.細(xì)菌都屬于分解者，是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成分參考答案：C31.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A．在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．在特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C32.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10％酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分離出：

A．大腸桿菌

B．霉菌

C．放線菌

D．固氮細(xì)菌參考答案：A33.同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細(xì)菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體．以上4種種間關(guān)系分別依次為（）A．競爭、捕食、寄生、共生 B．競爭、寄生、捕食、共生C．寄生、共生、競爭、捕食 D．共生、寄生、競爭、捕食參考答案：A．競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等，如同一草原的羊和牛；捕食：一種生物以另一種生物為食，如同一草原上的狼與羊；寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活，如噬菌體侵染的細(xì)菌；共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，如地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體．【考點(diǎn)】種間關(guān)系．【分析】競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等．捕食：一種生物以另一種生物為食．寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活．互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利．34.植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是()。A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性B．原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性C．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性D．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞分裂參考答案：C略35.下列生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最高的是（）A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．苔原生態(tài)系統(tǒng) D．沙漠生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A【考點(diǎn)】G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．【解答】解：上述生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)生物種類最多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)，所以抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)．故選：A．36.某人腰椎部因外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺。該病人受損的部位可能是在反射弧的①傳入神經(jīng)

②傳出神經(jīng)

③感受器

④神經(jīng)中樞

⑤效應(yīng)器A．②④

B.

①④

C.

①②

D.②⑤參考答案：D37.下圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時(shí)間后，右側(cè)①②③在圖示位置時(shí)，其生長情況依次是A．向右彎曲

向右彎曲

向右彎曲

B．向右彎曲

向右彎曲

向左彎曲C．向左彎曲

直立生長

向右彎曲

D．向右彎曲

直立生長

向左彎曲參考答案：B38.關(guān)于使用加酶洗衣粉的好處，不正確的是A可有效去除衣服上的油漬、汗?jié)n、血漬B使用加酶洗衣粉可減少對環(huán)境的污染C各種加酶洗衣粉的酶制劑對人體皮膚都沒有傷害作用D水溫過低時(shí)不宜使用加酶洗衣粉參考答案：C略39.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是A．主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸

B．被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸C．主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞

D．胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：D40.下圖表示綠色植物細(xì)胞中葉綠體內(nèi)所發(fā)生的生理過程的圖解下列分析不正確的是A．A為H2O，B為C3化合物

B．C為O2

C．D為（CH2O）

D．E與F為ATP與[H]參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.紅火蟻原分布于南美洲，現(xiàn)已成為世界性的外來危害物種，2011年華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情。（1）入侵華南某地后，短期內(nèi)紅火蟻種群數(shù)量呈

型增長，從種群特征角度考慮，決定其增長的原因是

。（2）辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲劑，為測定其對不同蟲態(tài)紅火蟻的致死劑量，將原藥溶于丙酮中配置不同濃度的辛硫磷藥劑點(diǎn)于紅火蟻胸部，記錄24h死亡蟲數(shù)并計(jì)算LC50（殺死50%防治對象的藥劑濃度），結(jié)果如下：蟲態(tài)小工蟻兵蟻有翅雄蟻有翅雌蟻蟻后LC50（μg/ml）1.042.067.389.397.81①本實(shí)驗(yàn)中辛硫磷藥液的濃度范圍要根據(jù)

的實(shí)驗(yàn)結(jié)果來確定；每個(gè)藥劑濃度的處理均設(shè)多次重復(fù)，目的是排除

，從而減少誤差；本實(shí)驗(yàn)的對照組應(yīng)設(shè)置為

。②實(shí)驗(yàn)中

蟲態(tài)的紅火蟻對辛硫磷最敏感，控制該蟲態(tài)紅火蟻的數(shù)量，___________（能/不能）持續(xù)有效的控制住蟻群的數(shù)