五年級語文月考試卷

姓名：____________________班級：____________________學(xué)號：____________________…………………姓名：____________________班級：____________________學(xué)號：____________________…………………裝……………訂………………線………一、讀拼音，寫詞語。（8分）yúhuánzhāotānlán()樂（）境（）牌（）péiyùqièbàochánɡ（）養(yǎng)比（）（）讀（）二、比一比，再組詞。（8分）炒（）踮（）板（）俠（）吵（）掂（）拒（）峽（）遍（）趕（）練（）嘗（）編（）趟（）煉（）償（）三、根據(jù)意思，寫詞語。（5分）1、對某事興趣濃厚，樂于談?wù)?。（?、把棗整個吞下去，比喻籠統(tǒng)的接受，不加分析、思考，不求甚解。（）3、頭腦里涌現(xiàn)的情感連續(xù)不斷。（）4、指對人或事物過于沉迷或陶醉而不能自拔，神志恍惚。（）5、自以為做的事情合乎情理，心里很坦然。（）四、按要求寫詞語。1、寫出表示“看”的詞語。（4分）____________________________________________________________2、照樣子寫三組意思相近的詞語。（3分）囫圇天棗——不求甚解（）——（）（）——（）（）——（）五、按要求改變句式。（5分）1、勝利不屬于我們這樣的隊伍，還會屬于誰呢？改為陳述句：______________________________________________________2、我們不能忘記自己的祖國。改為反問句：______________________________________________________3、媽媽把收來的桂花送給了鄰居。改為被字句：______________________________________________________4、故鄉(xiāng)的梅花又開了。改為擬人句：______________________________________________________5、桂花雨真香。改為比喻句：______________________________________________________六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（21分）1、所以，我愿意坐在自己的船里，（）首先我們思考故事里的人（）、作家（）。然后，我會在腦子里（），回過頭來（），并問問自己（）。我還會（），并從中找到（）。做完這些，我會把從書中學(xué)到的東西列個單子，最后，我會想象（）他會有（）……這真像（）。2、一本你喜愛的書就是（），也是一處你（）。3、季羨林爺爺所說的“三貫通”具體是指（）、（）、（）。4、這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“（），（），（）！”5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）。6、讀書破萬卷，（）。七、把下面句子里的“看”換成另一個表示看的詞，寫在括號里，注意不要重復(fù)。（4分）1、上課時，同學(xué)們都看（）著黑板。2、他坐汽上看（）著窗外的景色。3、要想寫好作文，就必須注意看（）周圍的事物。4、他很快的看（）了她一眼，就趕緊跑了進(jìn)去。八、把下面的句子整理成一段通順的話。（7分）（）我的家鄉(xiāng)在海南，每到收椰子的季節(jié)，爸爸媽媽總要采椰子來吃。（）椰子不僅可以吃，還可以榨油。（）沒有熟透的椰子，汁水很少，里面的肉一點味道都沒有。（）椰子皮可以加工制成笤帚，還可制成精美的地毯。（）熟透了，汁水很多，肉也甜。（）椰子真是全身都是寶?。。ǎ┧臍た梢缘癯筛鞣N各樣精巧的工藝品，叫做椰雕。九、閱讀短文，完成練習(xí)。（5分+1分+2分+2分）外祖父家中有不少名玩。我（）擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房里那一幅梅圖，他（）愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個臟手印，外祖父（）拉下臉來。有生以來，我第一次聽到訓(xùn)斥我媽：“孩子要給教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險片輕輕（）污跡，又用細(xì)綢子慢慢（）。1、在括號里填上合適的詞。2、將下列句子改為陳述句。這清白的梅花，是玷污得的嗎？____________________________________。3、外祖父生氣的原因是__________________________。從___________、_________________可看出外祖父的反常表現(xiàn)。4、思鄉(xiāng)的古詩有許多，你能默一首嗎？_______________________________________