春的賞析文章朱自清春賞析

春的賞析文章：朱自清《春》賞析春的賞析文章：朱自清《春》賞析原文：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，尚有多個花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，愉快起來了，呼朋引伴地賣搞清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也整天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里尚有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一種個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是但愿。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像強健的青年，有鐵普通的胳膊和腰腳，領著我們上前往。賞析：朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是一種誤讀?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文同樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒普通，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，體現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一種靈魂深處的抱負世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵抗外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學?！洞骸访鑼憽⒅幐枇艘环N蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。細讀朱自清的《春》，這是一種大病初愈的文化人，面對春意盎然的曠野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的抱負之夢。這是一種經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清筆下的“春景圖”，不是他家鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。在朱自清全部的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一種不諳世事的青少年的作文，這是一種飽經(jīng)憂患的中年知識分子的精心之作。作者因此有這樣一種心境和情緒，一定是由于他走過了一段最陰暗的日子后，找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光，抒發(fā)自己的一種心境?！芭瓮?，盼望著”，動詞的疊用，顯得突兀、有力、急迫，隱含了他曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對將來的苦苦求索?，F(xiàn)在光明終于來臨到了眼前，他怎么能按捺住歡欣鼓舞的心情呢?“剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時此刻的內(nèi)心體驗呢?在作品中，朱自清呈現(xiàn)的是一種欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風，氤氳著土香、草香、花香的氣息，彌漫著多個鳥兒動聽的樂曲，尚有牧童嘹亮的笛聲……作者在這里把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負，一頭撲入了這春的世界中，就像一種孩子投入了母親的懷抱同樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲，盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享有大自然的美妙與撫愛。在這里，大自然是如此美妙，人的生命也變得如此美妙。在美的自然中，朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛，呈現(xiàn)了他赤子普通的情懷和天真無邪的個性。但這種美麗的生命體驗畢竟是臨時的、甚至是虛幻的。朱自清信仰“剎那主義”，并把它當做醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥，而他又深知自己作為一種知識分子肩上的重任，作為一種普通人尚有許許多多不容推卸的義務。他要追尋一種有為、有價的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品歡快的調(diào)子忽然變得舒緩、沉靜，出現(xiàn)了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤快作的農(nóng)民。超然的自然景觀巧妙地轉(zhuǎn)換成了一幅現(xiàn)實圖畫，朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上?！笆婊钍婊罱罟?，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！薄啊荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是但愿?！敝熳郧逶谶@里寫的是春天里奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和但愿。文章寫到這里，其實能夠打住了。但朱自清卻給了人們一種意想不到的結(jié)尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比方謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、強健的青年。使舒緩、沉靜的風格驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應;把滑向平實的現(xiàn)實情境又忽然推動到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整個身心，朱自清也化入了整個春天，在春天的引領下執(zhí)著前行。朱自清獲得了“新生”。在朱自清的全部散文中，《春》是風格演變特別明顯的篇目。寫作背景《春》的寫作時間應當是在1932年下六個月或1933上六個月。1932年8月，朱自清漫游歐洲歸來，很快便與陳竹隱女士結(jié)為夫妻，同年9月出任清華大學中國文學系主任;1933年4月又喜得貴子，心境愉悅，因此，《春》這篇文章體現(xiàn)出了他樂觀向上的情緒。主題歸納朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全方面、精細的觀察，抓住了春天的特點，精確、生動地描繪出了江南的春天所特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，體現(xiàn)了作者熱愛生活、主動進取、奮發(fā)向上的思想感情。中心思想：本文通過描繪花草爭榮，生機勃勃的春天美景，贊美了春天帶給人們的無限但愿，激勵人們在大好春光里勞作、奮然向前，體現(xiàn)了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。寫作特色1.生動豐富的語言2.善用比方、擬人、排比等修辭手法3.善于多角度描寫景物4.觀察細致，抓住特性寫景文章構(gòu)造盼春(1~2)特性角度(次序)寫法修辭春草圖(3)：嫩、綠、多、軟由物到人正側(cè)結(jié)合擬人春花圖(4)：多、艷、甜由高到低虛實結(jié)合比方、擬人、通感、排比春風圖(5)：和悅擬人、觸覺聽覺嗅覺的多感官描寫春雨圖(6)：細、密、多、輕盈由近到遠動靜結(jié)合比方迎春圖(7)：廣、多、全、新、美、力頌春(8~10)觸覺聽覺嗅覺的多感官描寫文筆特點秀麗樸素，清新雋永，誠摯質(zhì)樸主旨大意抓住春天的重要特性，用詩的筆調(diào)描繪著了一副春回大地、萬物復蘇、生機勃勃的的景象。體現(xiàn)作者熱愛春天，憧憬將來的思想感情。春的賞析文章：朱自清散文《春》賞析盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕俏俏的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些心翻的泥土的氣息，混著青草味兒，尚有多個花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，愉快起來，呼朋引伴的賣搞清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也整天嘹亮的響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽ｊ螅窕ㄡ槪窦毥z，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里尚有工作的農(nóng)民，披著所戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一種個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是功夫，有的是但愿。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像強健的青年，有鐵普通的胳膊和腰腳，領著我們向前往。觀賞一、寫作目的：《春》這篇散文，是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，沒有把它收入其散文集中。因此，曾有學者誤認為《春》是朱自清先生作于第一次國內(nèi)大革命的早期，但是據(jù)陳杰先生考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳杰先生發(fā)現(xiàn)認為：“在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄后附注，凡有此標記者‘系特約撰述之作品’，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章?！?《有關〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》1983年第2期)這一觀點，我們亦可從朱自清先生《春》的語言特色上得以證明。二、思想主題：作者借孩子的眼睛對春天作了全方面細致的觀察，并通過比方、擬人等藝術手法，精確、生動地描繪了江南春天特有的景象，特別是花卉爭榮、生機勃勃的圖畫般的描寫，贊美、抒唱春的發(fā)明力和帶給人們以無限但愿，從而激勵人們在大好春光里辛勤快作、奮然向前，從而抒發(fā)了作者對春天的贊美，體現(xiàn)了熱愛生活和主動進取的情懷。三、文章分析《春》描寫細膩，富于情致。第一段：即第一自然段，寫盼春。文章一開頭，就連用兩個“盼望著”?？梢娖诖禾靵砼R的心情是多么殷切?！皷|風來了”，這是身體忽然感覺到地，以此報告了春天的消息。“春天的腳步近了”，終于聽到了那春天由遠而近的蹣跚的腳步聲。這仿佛是作者始終在側(cè)耳傾聽著春天的腳步似的。以短短的十七個字，淋漓盡致地體現(xiàn)了作者殷切而又喜悅的心情。第二段：從“一切像剛睡醒的樣子”到“有的是功夫，有的是但愿”,是寫春。第二自然段，總寫春景?！吧嚼蕽櫰饋砹恕?，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤?！疤柕哪樇t起來了”，把太陽擬人化，既體現(xiàn)了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特性，又體現(xiàn)了春天太陽的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一種總的輪廓，為下文細致的描繪張本。然后再從春草、春花、春風、春雨、春天里的人們等分寫春天的景象。第三自然段，分寫春草?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神;“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點。第四自然段，分寫春花。春花的美艷。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”;那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”;那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去”。尚有野花呢，“散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！钡谒淖匀欢危謱懘猴L。“古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！碑敶禾斓年柟庹张R大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經(jīng)感覺不到一絲的寒意了。作者以“吹面不寒楊柳風”引發(fā)對春風的描寫，接著擷取了一種生活化的令人倍感親切的比方“像母親的手撫摸著你”，寫盡了春風的氣韻神情。然后，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，尚有多個花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?！弊詈笫菍懘猴L中的樂音——鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子和牛背上牧童的短笛?！盃铍y寫之景，如在現(xiàn)在”，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。第五自然段，分寫春雨。寫春雨，作者先寫春雨的特點：“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙”。然后寫雨中的景致，描繪出一幅寧靜優(yōu)美的水墨春雨圖。第五自然段，分寫春天里的人們。春天來了，“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一種個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。”寫出“蟄伏”了一冬的人們迎來風和日暖的喜悅。人們充滿了但愿，由于“‘一年之計在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是但愿”。第三段：即第六自然段，贊春。作者用三個比方總寫春天。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著?！贝禾焓敲赖?，是活潑生動的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！贝禾焓菑娊∮辛Φ模骸按禾煜駨娊〉那嗄辏需F普通的胳膊和腰腳，領著我們上前往?！睆膭偮涞氐耐尥蓿叫」媚?，到青年，文章描寫的次序也耐人尋味，寫出了不同時段的不同景象。這個結(jié)尾奇崛，頗俏。作者在完美地制作了春天的畫卷之后，縱情地對春天予以贊美，進一步揭示春天有不可遏制的發(fā)明力和無限美妙的但愿。三個形象化的比方，漸次排比，氣勢迭起，戛然有力地歸結(jié)全文。三、藝術分析一、詩情與畫意的結(jié)合，和諧地發(fā)明情景交融的境界。作者對春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆地“直說”，而是通過含情的畫筆，描繪春天的多個風景畫來抒寫的，賦予多個景物以鮮明的感情色彩。如對花的描寫，既繪形繪色地描繪了多個果樹的花，又這樣描繪盛開的野花：“野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！弊髡哔p花的欣喜之情，傾注在字里行間，一切“景語”都是“情語”。由于感情的傾注，這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動物了，內(nèi)在的詩情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術形象，畫面的境界也因之抹上了一層濃郁的抒情色調(diào)。二、構(gòu)造嚴密，層次井然中見跌宕變化。作品根據(jù)揭示主題和抒情的需要，一共制作了五幅畫面。畫面之間連接自然、緊湊，并以前四幅畫面作為第五幅畫面的鋪墊、烘托，從而開拓意境，揭示題旨。在揭題后，最后奇峰突起。文章層次清晰，脈絡分明，而又有變化。三、語言樸實、雋永。朱自清善于提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言含有清新樸實的特點。如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”;如寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句淺語都是從口語中來。從達意說，平易好懂，從修辭說，通過作者的藝術加工之后，節(jié)奏明快，不平淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運用奇妙的比方，增強語言的情味。如寫春風拂面，說“像母親的手撫摸著你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“強健的青年”等，這些比方新穎、貼切，不落俗套，富有體現(xiàn)力，蘊藉深厚，句外故意，樸實清新中有雋永的意味。春的賞析文章：朱自清《春》的原文及其賞析原文：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，尚有多個花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，愉快起來了，呼朋引伴的賣搞清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也整天嘹亮的響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐著傘慢慢走著的人，地里尚有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一種個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是功夫，有的是但愿。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。春天像強健的青年，有鐵普通的胳膊和腰腳，領著我們向前往。賞析：《春》描寫細膩，富于情致。盼春，是文章的開端。作者寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边B用兩個“盼望著”，可見期待春天來臨的心情是多么殷切。東風來了，報告了春天的消息，你聽，那春天的腳步聲近了。短短的十幾個字，就將作者殷切而又喜悅的心情體現(xiàn)得淋漓盡致。作者細致地觀察了初春的山、水和太陽。“山朗潤起來了”，寫積雪消融、春光明媚、嫩草新綠，顯得格外清爽和滋潤。“太陽的臉紅起來了”，將太陽擬人化，既體現(xiàn)了春天太陽的溫暖，抓住了春陽的特性，更體現(xiàn)了春天太陽的內(nèi)在神韻。寫初春的山、水和太陽，是從大處落筆，勾勒出一種總的輪廓，為下文細致的描繪張本。在下面的文字中，作者就從春草、春花、春風、春雨、春天里的人們等幾個方面來描繪春天的景象?！靶〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的……風輕悄悄的，草軟綿綿的”?！般@”字用得何等傳神;“嫩嫩的，綠綠的”，“草軟綿綿的”，又是何等簡潔而富有質(zhì)感地寫出了初春草的特點。春天里的花更美。那花兒開得多么熱烈：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”;那花兒的色彩多么美麗：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”;那花兒的味道多么怡人：“花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏