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文檔簡介

孫關小學遠程教育校本培訓計劃2011－2012學年度第二學期為了確保我校遠程教育工作的順利開展，發(fā)揮遠程教育資源在教育教學中的最佳應用效益，提高我校農村教育質量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術手段和應用遠程教育資源的水平，為我?，F(xiàn)代遠程教育工程的應用，管理奠定堅實的師資基礎，根據(jù)上級有關教師培訓的要求，結合我校實際本學期將對我校所有教師進行培訓。為確保該項工作真正取得實效，特制定本計劃。一、指導思想按縣上級主管部門有關現(xiàn)代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教學工作計劃為指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現(xiàn)代化。二、現(xiàn)狀及分析全?，F(xiàn)有教師10名，教師計算機水平參差不齊，大部分教師計算機應用水平還有待于進一步提高。針對我校教師的現(xiàn)有情況，EXCEL電子表格在現(xiàn)有教育教學中的應用越來越廣泛，我校部分教師對EXCEL電子表格只會一點的簡單基礎操作，有必要引導教師進行一定的了解，并掌握其中的一些常用的輸入方法和函數(shù)的應用，全面提高我校教師的計算機應用水平。三、培訓目標采取集中培訓和校本培訓相結合的方式，使我校所有的教師接受系統(tǒng)的現(xiàn)代教育技術理論和應用技能集中培訓培訓方案，通過對遠程教育培訓，使教師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化教師知識結構，提高教師專業(yè)化水平，使每個教師通過培訓都成為遠程教育的應用型人才。四、培訓形式培訓形式多樣。針對實際情況采取有效形式，或集中，或分散，或個別指導，或播放室，或出去學習，或請進來。集中培訓計算機和遠程教育設備的基本操作；重點指導：注重資源的應用。圍繞如何充分利用遠程教育資源組織教學這個專題開展形式多樣的活動，組織專題研究，召開專題研究會，研究利用資源解決教學重點難點問題，探索資源應用的新方法新途徑。五、具體培訓活動安排時間內容第四周Excel數(shù)據(jù)輸入第六周Ex

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