人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：8.2 敬畏生命 課時(shí)訓(xùn)練

/8.2敬畏生命一、選擇題1.以下對(duì)生命的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(C)A．生命是崇高的、神圣的B．生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的C．有些人的生命是沒(méi)有意義的D．我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷2.尊重他人生命的價(jià)值,關(guān)愛(ài)他人的生命,就是在他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),你應(yīng)該(B)A.少管閑事B.盡自己所能伸出援助之手C.由他人去幫助D.如果不犧牲自己的利益,那就去幫助。反之,那么不幫助3.近年來(lái),各種自然災(zāi)害接踵而來(lái)。沙塵暴、風(fēng)蝕、環(huán)境污染等一系列危害造成的損失驚人；洪水泛濫更使不少人家破人亡。由此我們應(yīng)該領(lǐng)悟到(B)①各種生命都有其存在的意義與價(jià)值,各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛(ài)②生命很脆弱,人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己④人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自己A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4.在生活中,以下對(duì)敬畏生命理解正確的選項(xiàng)是(D)A.我們對(duì)生命的敬畏都不是內(nèi)心自愿的選擇B.我是一個(gè)生命,我只要自己活著快樂(lè)就行了C.人與人之間的關(guān)愛(ài)和尊重與對(duì)生命的敬畏心沒(méi)有關(guān)系D.對(duì)生命有一種敬畏的情懷,意識(shí)到自己與他人同在5.每一個(gè)人都擁有平等的生命權(quán)利,每一個(gè)生命都值得關(guān)心和珍愛(ài)。敬畏生命就要(C)①學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的關(guān)心②學(xué)會(huì)尊重他人生命③珍愛(ài)自己的生命,漠視他人的生命④善待身邊的每一個(gè)人A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④6.我們敬畏地球上的一切生命,也是為了更愛(ài)人類自己。這句話說(shuō)明(A)A.各種生命相互依存、息息相關(guān)B.人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的C.關(guān)愛(ài)其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D.沒(méi)有其他生命存在,人類仍將生存得很好7.在自然災(zāi)害、事故災(zāi)難救援時(shí),黨和政府爭(zhēng)分奪秒,不惜一切代價(jià)搶救生命。這是因?yàn)?D)A．珍貴的生命不屬于我們B．政府的職責(zé)就是救人C．生命是頑強(qiáng)的,人的生命最具智慧D．生命是珍貴的,每個(gè)人的生命都比金錢、權(quán)勢(shì)等更重要8.弘一法師圓寂前,再三叮囑弟子他的遺體在裝龕時(shí),在龕的四個(gè)腳下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。這一細(xì)節(jié)說(shuō)明(C)A.生命是脆弱的B.生命是堅(jiān)強(qiáng)的C.對(duì)生命的敬畏之心D.生命是有力量的9.“我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)。我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類自己。〞對(duì)這句話的意思理解正確的選項(xiàng)是(C)A．關(guān)愛(ài)其他生命的根本原因是人類有憐憫之心B．人類善待其他生命的動(dòng)機(jī)是完全自私的C．生命的價(jià)值高于一切D．沒(méi)有其他生命存在,人類仍將生存得很好10.風(fēng)行一時(shí)的著作?羊皮卷?(英文名:Thescrolls)中說(shuō):生命的孕育是一個(gè)偉大的歷程,是大自然數(shù)千萬(wàn)年演化的結(jié)果,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的威脅與考驗(yàn)才贏得了降生的時(shí)機(jī)。因此,我們每一個(gè)人“一生下來(lái)就是冠軍〞。這啟示我們(C)A.我們的生命對(duì)自己重要,對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不重要B.人生充滿了挫折和失敗C.生命得來(lái)不易,我們應(yīng)該倍加珍惜D.我們的生命屬于自然而不屬于社會(huì)11.2019年6月24日,四川茂縣發(fā)生山體塌方事故。中共中央總書記習(xí)近平、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)立即委派代表人員親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮搶險(xiǎn)工作和慰問(wèn)受災(zāi)群眾。這表達(dá)了(B)①人類的生命最具智慧②生命質(zhì)量和價(jià)值得到提升③對(duì)生命的尊重和珍愛(ài)④永不放棄生的希望A．①②B．③④C．①②③D．①②③④12.某校七年級(jí)(4)班的同學(xué)在班會(huì)上就“敬畏生命〞展開(kāi)了熱烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是(D)A.小紅說(shuō):“人的生命十分珍貴,它完全屬于自己。〞B.小林說(shuō):“人的生命生來(lái)就是脆弱的,所以要敬畏生命。〞C.小軍說(shuō):“我敬畏生命是因?yàn)槔蠋熥屛疫@樣做。〞D.小梅說(shuō):“珍愛(ài)他人生命應(yīng)如同珍愛(ài)自己的生命。〞13.生命是珍貴的,生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,要珍愛(ài)自己的生命,應(yīng)做到(A)①永不放棄生的希望②尊重生命,善待生命③對(duì)生命懷有敬畏之心④盡量使自己長(zhǎng)壽,長(zhǎng)生不老A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④14.慈善之路表達(dá)擔(dān)當(dāng)。2019年以來(lái),姚明創(chuàng)立“姚基金〞,捐助汶川地震災(zāi)區(qū),并組織了慈善義賽等活動(dòng)。2019年5月,姚明入選“CCTV年度慈善人物〞。這啟示我們要(B)A.積極投身公益事業(yè),提高自己的知名度B.追求生命的價(jià)值,不斷為社會(huì)作出奉獻(xiàn)C.將主要的精力和時(shí)間放到慈善事業(yè)中去D.勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)總體小康作奉獻(xiàn)15.豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。生活在這個(gè)美麗世界上的每一個(gè)人(D)①都要敬畏生命②從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)心③既不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命④要學(xué)會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)心和藹待身邊的每一個(gè)人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、材料題16.閱讀以下材料,答復(fù)以下問(wèn)題。

2019年3月27日深夜,四川師范大學(xué)大一男生盧某在宿舍樓學(xué)習(xí)室內(nèi)被其室友滕某殺害。2019年3月26日,被害人盧某在寢室內(nèi)唱歌吵到了同寢室的滕某,兩人吵了一架,之后被室友勸和。第二天晚上,滕某把盧某叫到了宿舍樓內(nèi)學(xué)習(xí)室里,用一把不銹鋼菜刀將盧某砍死。事后,滕某投案自首,警方依法將涉嫌成心殺人的犯罪嫌疑人滕某刑事拘留。(1)馬加爵、藥家鑫、林森浩從我們的記憶里還沒(méi)有隱去,又出現(xiàn)了類似的殺人事件。請(qǐng)從生命的角度解讀出現(xiàn)這些事件的原因。①數(shù)起殺人事件,而且有的還很殘忍,說(shuō)明行兇者自身生命意識(shí)淡薄。②身為大學(xué)生,文化素質(zhì)比擬高,但仍然做出此種行為,說(shuō)明我們?cè)谇嗌倌甑纳庾R(shí)教育上還存在欠缺。(2)被害人的生命已逝,然而對(duì)這幾起事件的反思卻不應(yīng)逝去。這幾起事件給你什么啟示?①人人都渴望生存,我們應(yīng)對(duì)生命心存敬畏。我們只有對(duì)生命心存敬畏,才能謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題。②我們應(yīng)把對(duì)生命的敬畏內(nèi)化為自己的自愿選擇,而不僅是書本和他人的教導(dǎo),這樣才不會(huì)因一時(shí)沖動(dòng),就魯莽地采取過(guò)激行為。(3)向著陽(yáng)光奔跑,便會(huì)遠(yuǎn)離黑暗;關(guān)心他人生活,便不會(huì)舉刀殺