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2023年教師年度個(gè)人工作總結(jié)4篇老師年度個(gè)人工作總結(jié)篇1
轉(zhuǎn)瞬間,本人來(lái)XX學(xué)校工作已將近一年,回首這一年,感慨頗多。現(xiàn)在回想也為著自己沒(méi)有虛度這珍貴的一年而慶幸,更懷揣著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鞭策及其師父言傳身教的深深感謝。現(xiàn)將工作狀況匯報(bào)如下:
一、政治思想方面:
我努力將自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教化教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的老師形象;與同事共同探究學(xué)科業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說(shuō),向老老師學(xué)習(xí),從而提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢(shì)。
二、教學(xué)方面:
我嚴(yán)格遵循考勤制度,不無(wú)故曠課,課前仔細(xì)備課,嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié),仔細(xì)制定教學(xué)安排。有遇到不懂的地方,向師父和辦公室的老師請(qǐng)教,正是有了她們的無(wú)私的幫助才使我產(chǎn)生很大的進(jìn)步。在課堂上,堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě),雖然批改工作量較大,依舊堅(jiān)持上學(xué)期的工作---盡量找學(xué)生面批。本學(xué)期,我三次參與了學(xué)校組織的青年老師匯報(bào)課及其展示課。這三次的公開(kāi)課,對(duì)我的磨練很大,從選課,備課,試講到正式開(kāi)講,都是一個(gè)極其熬煉人的過(guò)程。既熬煉了我的膽識(shí),也對(duì)提升了我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。從我的歷練中可以看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年老師快速成長(zhǎng)的期望,鞭策和訓(xùn)誨。
三、師德教化方面:
我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)相待,關(guān)切后進(jìn)生,特別照看家里有困難的學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。五月學(xué)校請(qǐng)來(lái)全國(guó)聞名班主任丁蓉老師,我有幸得到珍貴的機(jī)會(huì)旁聽(tīng)。從丁蓉老師身上,我感受到作為一名老師,酷愛(ài)自己的本職工作,樂(lè)于工作,樂(lè)于奉獻(xiàn)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),不要急于發(fā)火,先問(wèn)自己一個(gè)“為什么”,找到緣由,也就找到了解決的方法。帶著這樣的收獲,用于我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,心中有學(xué)生,就會(huì)更加為學(xué)生著想。學(xué)生們也情愿找我傾吐心事,師生關(guān)系也日益融洽。
四、實(shí)力提升方面:
本學(xué)期,我們組參與的探討性課題也迎來(lái)了各校老師的檢閱。我有幸參加這項(xiàng)工作當(dāng)中,在工作中,我經(jīng)驗(yàn)了對(duì)演員的選拔,節(jié)目的篩選,節(jié)目的指導(dǎo),彩排和正式演出的全過(guò)程,其中有汗水和辛苦,最重要的是得到了這次難得熬煉的機(jī)會(huì),對(duì)我在組織活動(dòng)這方面供應(yīng)了珍貴的閱歷。
在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地相識(shí)到,課程的改革須要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反(思,提高自身的素養(yǎng),今后還要更加努力,再上新臺(tái)階。
老師年度個(gè)人工作總結(jié)篇2
隨著本學(xué)期的結(jié)束,回顧一年來(lái)的工作,勞碌、充溢而富有挑戰(zhàn),在領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就20xx年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
1、本人擁護(hù)黨的基本路途,努力貫徹黨的教化方針,忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽(tīng)從學(xué)校的工作支配,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的老師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教化發(fā)展的形勢(shì)。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、酷愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。
二、教化教學(xué):
1、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,探討教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫(xiě)個(gè)人教化教學(xué)論文,溝通教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、教學(xué)管理。仔細(xì)組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升老師教學(xué)理念;開(kāi)展課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作安排并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
3、隨著新課程改革對(duì)老師業(yè)務(wù)實(shí)力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間主動(dòng)參與各類(lèi)現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn),并駕馭了多媒體課件制作。
三、德、勤、績(jī)、能:
主動(dòng)參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)會(huì)名校風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項(xiàng)工作,仔細(xì)地履行了自己的職責(zé)?,F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:
在思想政治方面,堅(jiān)持黨的教化方針,忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,仔細(xì)貫徹黨的教化方針,堅(jiān)持黨性原則,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,酷愛(ài)學(xué)生,敬重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)懇。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民老師!
在教學(xué)工作方面,能仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),仔細(xì)探討教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,主動(dòng)開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的實(shí)力。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié),剛好進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上,采納多提問(wèn),多檢查,剛好疏導(dǎo),剛好反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),主動(dòng)查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)仔細(xì)授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平動(dòng)身,力求培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生開(kāi)心思索,主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑,敢于獨(dú)樹(shù)一幟。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合,留意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的`實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上說(shuō)明出現(xiàn)的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并主動(dòng)培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。
在教學(xué)工作上,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際狀況,通過(guò)鉆研教材、探討詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作安排,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。平安常規(guī)教化工作我也從不忽視,常常利用班會(huì)課、宣揚(yáng)櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)教化,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)平安教化方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)平安事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教化好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。
總之,一年來(lái),我在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成果。在本期的期末檢測(cè)中,思品獲得全鎮(zhèn)第一名,英語(yǔ)、語(yǔ)文都獲得其次名的好成果,但成果只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)成果兩極分化嚴(yán)峻,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,我在今后的工作中,肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成果。
老師年度個(gè)人工作總結(jié)篇3
本著“抬頭做人,低頭做事”的原則,我又充溢地度過(guò)了一年?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
本人堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),以較高的要求約束自己。主動(dòng)參與政協(xié)教化組的調(diào)研,連續(xù)三年獻(xiàn)血。
作為一名老師,我酷愛(ài)教學(xué)和孩子。我仔細(xì)實(shí)踐課改理念,課前讓孩子們進(jìn)行預(yù)習(xí);課堂上,關(guān)注小組合作學(xué)習(xí)和學(xué)生的自主探究,并采納有效的激勵(lì)機(jī)制,讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。
作為一名中層管理人員,我聽(tīng)從組織支配,辦事公允公正,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。本學(xué)年完成了以下工作:在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好了擴(kuò)班和一年級(jí)、插班生的入學(xué)工作;協(xié)調(diào)教育處人員,完成上級(jí)部門(mén)要求上報(bào)的資料和數(shù)據(jù);支配相關(guān)人員做好常規(guī)教化教學(xué)工作;大力推動(dòng)課改工作;組織學(xué)生參與各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),取得了良好的成果;主動(dòng)開(kāi)展校本研修活動(dòng);主動(dòng)參與各類(lèi)培訓(xùn);順當(dāng)完成課題結(jié)題工作。
在過(guò)去的一年中,本人也取得了一些小小的成果:本人論文發(fā)表的有二篇,獲獎(jiǎng)的有七篇;輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作獲獎(jiǎng)的有六人,還有一個(gè)的習(xí)作在省級(jí)刊物發(fā)表;書(shū)法作品獲區(qū)二等獎(jiǎng);在全區(qū)老師讀書(shū)活動(dòng)中,本人論文獲一等獎(jiǎng),并做匯報(bào)發(fā)言;兩篇通訊在市級(jí)刊物發(fā)表;輔導(dǎo)老師參與教學(xué)活動(dòng)有六人獲獎(jiǎng);參與全區(qū)教化系統(tǒng)廣播操競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);所在教研組被評(píng)為“省級(jí)優(yōu)秀教研組”。
真正投身到課改改中,作為一名管理人員和一線老師,我深刻地感受到了其中的苦與樂(lè)。在天真爛漫的孩子面前,我無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔;但面對(duì)老師,由于個(gè)人修養(yǎng)和教學(xué)水平不一,我時(shí)常感到無(wú)奈和委屈。但我知道自己沒(méi)有退路我會(huì)堅(jiān)持自己的原則,堅(jiān)守自己的底線,給全校師生傳遞正能量,永往直前,無(wú)所畏懼。
老師年度個(gè)人工作總結(jié)篇4
20xx年下學(xué)期很快又過(guò)去了,在這學(xué)期里,諦視自己一年來(lái)的工作,總結(jié)一年的得失,感受許多,我和每一位老師一樣,認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人。主要表現(xiàn)如下:
一、在思想上,愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,主動(dòng)上進(jìn)。
我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)。我深知要教化好學(xué)生,老師必需先身先之率,時(shí)時(shí)做到言傳身教、教書(shū)育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中,為了適應(yīng)新形式,我仔細(xì)拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒(méi)。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意,我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠返率敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。
二、在教化教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生勝利,是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名老師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開(kāi)放性、實(shí)踐性、主體性?,F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師,光有一桶水是不夠的,要依據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注意探討現(xiàn)代教化技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然、科學(xué)學(xué)問(wèn)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校支配外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),剛好消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上,還是在教化教學(xué)上都有了
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