奇異的植物世界

PAGE2-15奇異的植物世界羅山縣彭新鎮(zhèn)中心學(xué)校陳昊天教材分析：本課是一篇參觀游記。寫了小星和同學(xué)們?cè)趨⒂^植物園過(guò)程中所看到的幾種植物，展現(xiàn)了一個(gè)奇異的植物世界。激發(fā)學(xué)生探索植物世界的奧秘、熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)植物世界的奇異，激發(fā)探索植物世界的奧秘、熱愛(ài)大自然的感情。2、學(xué)習(xí)本課的敘述方法教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，感悟植物世界的奇異教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的敘述方法教學(xué)方法：自讀自悟，合作探究教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)，整體感知1、同學(xué)們，這節(jié)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《奇異的植物世界》板書(shū)課題：15、奇異的植物世界2、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，想一想課文講了一件什么事？3、小結(jié)。李叔叔帶領(lǐng)小星和同學(xué)們參觀了植物園，他們見(jiàn)到了一些奇異的植物。二、精讀課文，理解課文內(nèi)容1、自由讀課文，找出文中介紹哪些奇異的植物？2、提問(wèn)：文中都介紹了那些奇異的植物？板書(shū)：哈哈樹(shù)帶電花蠟燭樹(shù)醉草捕蠅草水笛荷3、指導(dǎo)讀第二自然段。①哪一自然段介紹了哈哈樹(shù)？②讀第二自然段，思考：哈哈樹(shù)有什么奇異的地方？畫(huà)出描寫哈哈樹(shù)奇異的句子，說(shuō)說(shuō)自己的感受。③指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，評(píng)價(jià)。④小結(jié)：哈哈樹(shù)會(huì)發(fā)出笑聲，的確很神奇。4、指導(dǎo)讀第三自然段，理解帶電花的奇異。①指名讀第二自然段，思考：帶電花有什么奇異的地方？畫(huà)出描寫帶電花奇異的句子，說(shuō)說(shuō)自己的感受。②讀后提問(wèn)，交流。③指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。5、自學(xué)4—7自然段。①自由讀4—7自然段，出示自學(xué)提綱A蠟燭樹(shù)、醉草、捕蠅草、水笛荷各奇異在哪里？畫(huà)出描寫它們奇異的語(yǔ)句，讀一讀。B你對(duì)哪種植物最感興趣？為什么感興趣？與同桌相互交流。②提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你最感興趣的植物是什么？為什么？6、小結(jié)。三、學(xué)習(xí)敘述方法1、通讀課文，想一想課文是按什么順序?qū)懙模?、提問(wèn)：課文是按什么順序?qū)懙模?、引導(dǎo)讀文4、出示參觀路線圖走進(jìn)植物園→花棚→小路旁↓小路上↓草地上↓低洼的水草地旁邊↓荷花池旁邊5、齊讀最后一句多么奇異的植物世界呀！6、提問(wèn)：在生活中，你見(jiàn)過(guò)哪些奇異的植物？你能給大家說(shuō)一說(shuō)嗎？四、課堂小結(jié)這篇課文