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文檔簡介
1/1小學二年級英語故事及翻譯(學習英語)可以通過結合(英語(故事))來學習,伴隨著故事和歡快可以讓同學更加的集中。我為大家整理歸納了學校二班級的數(shù)學試卷分析,盼望能對大家有關心。
學校(二班級英語)故事及翻譯1
Onceuponatimetherewasafarmerwhoworkedhardinthefieldseveryday.Oneday,whilehewasploughingthefields,heheardabumpingsound.Hesawadeadrabbit.Hethoughttohimself,Sinceitissoeasytogetarabbitlikethat,whyshouldIworksohardalldaylongHethrewhishoeawayandlaybythetreeeveryday,dreamingformorerabbitstocome.Whenhefinallyrealizedhisfoolish,hestarvedtodeath.
Thestorytoldusnopain,nogain,noonecanreapwhereonehasnotsown.
守株待兔
從前有一個農(nóng)夫每天在地里辛苦勞作。一天他正在耕地時聽到撞擊聲;他看到一只兔子躺在樹旁。他撿起一看是一只肥大的兔子,他自言自語地說:“既然這么簡單撿到兔子,為什么我要成天辛苦勞作呢?”他扔掉鋤頭,每天躺在樹邊,幻想有兔子來。當他最終意識到他的愚蠢返回地里時,他發(fā)覺他的稻谷全死了。
寓意:這個故事告知我們,我們不能等著機會和運氣帶來的不行預料的收獲,也就是說,我們盼望不勞而獲。
學校二班級英語故事及翻譯2
hereisabadwolfintheforest.Onedayheiseatingalamb.Suddenlyabonesticksinhisthroat.
“Oh,aboneismythroat.”Hegoestoseeadoctor,“Pleasehelpme.”Thedoctor,Mr.Pandasays,“Sorry,Ican’thelpyou.Theboneisinside.”
“WhatcanIdo?”thewolfissad.Thenhemeetsacrane.“Oh,dearcrane.Pleasehelpme.Aboneisinmythroat.Iwillpayforyourhelp.”
“Ok.Letmehaveatry,”thecranesays.Shepullsoutthebonewithherbill.“NowIwillgo.Rememberyourwords.Youshouldpayme,”shesays.
“Well.Payyou.Iremember,”thewolfsays.Withthewords,thewolfbitesoffthecrane’sneckandeatsherup.
森林里有一只很壞的狼。一天,他正在吃一只羊羔.突然一根骨頭卡在他的喉嚨里了。
“哎呀,一根骨頭卡在我的喉嚨里了?!彼B忙去看醫(yī)生,“請幫幫我吧?!贬t(yī)生熊貓先生說:“很愧疚,我?guī)筒涣四?。骨頭卡在里面?!?/p>
“我該怎么辦啊?”狼難過。后來他遇到一只鶴?!坝褠鄣您Q小姐,請救救我吧,一根頭卡在我的喉嚨里了。我會給你酬勞的?!?/p>
“好吧。我試試看?!柄Q小姐說。她用她的長嘴把骨頭拉了出來。“現(xiàn)在我要走了。記住你的話,你該給我酬勞的。”
“好的,給你酬勞?!崩峭蝗徽f,突然咬住鶴的長脖子,把她吃了。
學校二班級英語故事及翻譯3
Abirdwasconfinedinacageoutsideawindow.Sheoftensangatnightwhenallotherbirdswereasleep.
Onenightabatcame.Heaskedthebirdwhyshewassilentbydayandsangonlyatnight.
Thebirdanswered,“LastyearwhenIwassinginginthedaytime,abirdcatcherheardmyvoiceandcaughtmeinhisnet.SincethenIhaveneversungbyday.”Thebatreplied,Butitisuselesstodothisnowthatyouhavebecomeaprisoner.Thenheflewaway.
金絲雀與蝙蝠
掛在窗口籠里的金絲雀,常常在鳥兒睡著的夜里唱歌。
一天晚上,蝙蝠來了,飛過來問她為什么白天寧靜無聲,夜里卻要唱歌。
金絲雀回答說:“去年我在白天(唱歌)時,捕鳥人聽到我的歌聲抓住了我。從今,我再也不在白天唱歌了?!彬鹫f:“你現(xiàn)在才懂得謹慎已沒用了,你若在變?yōu)榍敉街熬投?,那該多好?”說完就飛走了。
寓意:我們應當在危急發(fā)生之前就提高警覺,由于危急一旦發(fā)生,我們再怎樣當心也沒有用了。
學校二班級英語故事及翻譯4
1ThreeGoodFriendsOneday,amonkeyrideshisbikeneartheriver.Thistimeheseesalionunderatree.Thelionrunsathim.Heisafraidandfallsintotheriver.Hecan’tswim.Heshouts.Therabbithearshim.Hejumpsintotheriver.Therabbitswimstothemonkey,buthecan’thelphim.Luckily,anelephantcomesalong.Heisverystrong.Hehelpstherabbitandmonkey.Threefriendsareveryhappy.Theygototheelephant’shome.Then,threeofthembecomegoodfriends.
一天,一只猴子在河邊騎車。這時他觀察樹下有一只獅子,獅子向他跑來。他特別的可怕,掉進河里。他不會(游泳),大叫起來。兔子聽見了,跳進水里,但他卻沒有方法救猴子。幸運的是,一只大象過來了。大象特別強壯,救出了兔子和猴子。他們來到大象的家,在那里吃了一頓大餐。從今他們成了好伴侶。
學校二班級英語故事及翻譯5
heOldManandtheOldCatAnoldmanhasacat.Thecatisveryold,too.Herunsveryquickly.Andhisteetharebad.Oneevening,theoldcatseesalittlemouse.Hecatchesit,buthecan’teatitbecausehisteetharenotstrongenough.Themouserunsaway.Theoldmanisveryangry.Hebeatshiscat.Hesays:“Youareafoolcat.Iwillpunishyou!”thecatisverysad.Hethinks:“WhenIwasyoung,Iworkedhardforyou.Nowyoudon’tlikemebecauseI’mtoooldtowork.Youshouldknowyouareold,too.”
故事二一個年邁的老人養(yǎng)一只貓。這只貓也特別老了。她跑得很快,但是牙齒很糟糕。一天王還是那個,這只老貓觀察一只小老鼠。它抓住了小老鼠,但是它卻吃不了它,由于它的牙齒不夠銳利了。這只小老鼠逃跑了。老人很生氣,他打了小貓,并且對它說:“你這只蠢貓!我要懲處你!”貓?zhí)貏e難過,它想:“在我還年輕的時候,我為你努力工作。現(xiàn)在你卻由于我太老了不能工作而不喜愛我。你應當知道你也老了?!?/p>
學校二班級英語故事及翻譯6
LookforaFriendSamisalittlefish.Helivesinthesea.Heisverylonely.Hewantstohaveafriend.Thefriendlookslikehim.Samseesaninkfish.Theinkfishhaseightlegs.Hedoesn’tlooklikeSam.SoSamgoesaway.Sammeetsashark.Hewantstosayhellototheshark.Thesharkopenshisbigmouth.Samrunsawayquickly.Samistiredandhungry.Hewantstohavearest.Thenheseesaroundfish.Shesaystohim.“Hello!Wouldyouliketobemyfriend?”Samanswers:“Ofcourse!Butyouareround.Iamflat.”Theroundfishdays:“Butwearebothfishes.”Samthinksandsays,“Youareright.Let’sbefriends.”Theybecomegoodfriends.
故事四:找伴侶塞姆是一條小魚,他在海里。他生在海里。他很孤獨,想要找一個伴侶,那個伴侶看起來要想他。塞姆觀察一條墨魚。墨魚有8條腿,看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇見一條鯊魚。他想跟鯊魚問好。鯊魚張開大嘴,塞姆有快速地逃走了。塞姆又累又餓,他要休息一會兒。這時他觀察一條圓魚,圓魚對他說:“你好!你情愿做我的伴侶嗎?”塞姆回答:“好哇!可你是圓形的,我是扁的?!眻A魚說:“但是我們倆都是魚啊!”塞姆思索后說:“你講得對,讓我們做伴侶吧。”他們就成為好伴侶了。
學校二班級英語故事及翻譯7
Awolfwasalmostdeadwithhunger.Ahouse-dogsawhim,andasked,Friend,yourirregularlifewillsoonruinyou.
WhydontyouworksteadilyasIdo,andgetyourfoodregularly?
Iwouldhavenoobjection,saidthewolf,ifIcouldonlygetaplace.Iwillhelpyou,saidthedog.Comewithmetomymaster,andyoushallsharemywork.
Sothewolfandthedogwenttothetowntogether.
Onthewaythewolfsawthattherewasnohairaroundthedogsneck.
Hefeltquitesurprised,andaskedhimwhyitwaslikethat?
Oh,itisnothing,saidthedog.Everynightmymasterputsacollararoundmyneckandchainsmeup.Youwillsoongetusedtoit.
Isthattheonlyreason?saidthewolf.Thengood-byetoyou,myfriend.Iwouldr
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