四年級(jí)語(yǔ)文期中重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2023

1/1四年級(jí)語(yǔ)文期中重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2023實(shí)際上，語(yǔ)文學(xué)科同（其它）學(xué)科一樣，有自身的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律，然后嫻熟的運(yùn)用。下面是我給大家整理的一些（四班級(jí)語(yǔ)文）的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

四班級(jí)（語(yǔ)文學(xué)問(wèn)）點(diǎn)

文學(xué)常識(shí)、要點(diǎn)

1、獨(dú)坐敬亭山──唐李白字太白，后人稱為詩(shī)仙，是唐代宏大的浪漫主義詩(shī)人。

2、望洞庭──唐劉禹錫字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。

3、憶江南──唐白居易是一首詞，“憶江南”是詞牌名。

4、鄉(xiāng)村四月——宋翁卷表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的喜愛(ài)與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)勞動(dòng)人民、勞動(dòng)生活的贊美之情。

5、四時(shí)田園雜興——宋范成大贊頌了農(nóng)村勞動(dòng)人民的勤勞，表達(dá)對(duì)天真、可愛(ài)的（兒童）的寵愛(ài)。

6、漁歌子——唐張志和意境美麗，表現(xiàn)了漁夫閑適拘束的情趣。

走進(jìn)課文

一、風(fēng)景特點(diǎn)篇

1、桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠

2、雙龍洞——宏偉、驚險(xiǎn)、奇妙

3、七月的天山——奇異無(wú)比、引人入勝

4、大海——波瀾壯闊

5、西湖——水平如鏡

6、泰山——峰巒宏偉

7、香山——紅葉似火

8、荷蘭——水之國(guó)，花之國(guó)，牧場(chǎng)之國(guó)

9、鄉(xiāng)村生活——自然和諧、布滿詩(shī)意、無(wú)拘無(wú)束

10、鄉(xiāng)下風(fēng)景——獨(dú)特迷人、美麗舒適

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一

12、、舟行碧波上，人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人似乎在畫(huà)卷中巡游欣賞一樣。

二、人物特點(diǎn)篇

1、父親(中彩那天)——誠(chéng)懇，講信用

2、父親(萬(wàn)年牢)——仔細(xì)、實(shí)在、正直

3、哈默——自愛(ài)自尊自強(qiáng)、有骨氣

4、小夜鶯——機(jī)靈英勇、喜愛(ài)祖國(guó)

5、雨來(lái)——機(jī)靈英勇、喜愛(ài)祖國(guó)、（游泳）本事高

6、一個(gè)中國(guó)孩子——喜愛(ài)和平、憎恨戰(zhàn)斗

7、盲童寧?kù)o——喜愛(ài)生活、珍惜生命

8、琳達(dá)一家——一心為他人著想，樂(lè)于助人

9、鄉(xiāng)下人家——喜愛(ài)生活，勤勞樸實(shí)

四班級(jí)語(yǔ)文課文學(xué)問(wèn)點(diǎn)

【詞語(yǔ)解釋表】

崇山峻嶺：指高而險(xiǎn)峻的山嶺。

曲折回旋：指彎彎曲曲的延長(zhǎng)。

陡峭：山勢(shì)坡度很大，直上直下的。

享譽(yù)世界：在全世界享有盛譽(yù)。

氣魄：氣概。

結(jié)實(shí)：牢固、堅(jiān)固

凝聚：氣體變成液體或液體變成固體，課文是指形成、建成的意思。

奇跡：想象不到的不平凡的事情。

橫檻：本課指橫嵌的長(zhǎng)方形欄板。

神清氣爽：形容人頭腦糊涂，精神爽快。

畫(huà)舫：裝飾華美專供游人乘坐的船。

金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗、光榮奪目。

遠(yuǎn)眺：向遠(yuǎn)處看。

俯視：從高處往下看。

舉世無(wú)雙：全世界找不到其次個(gè)，形容極其稀有。

宏大：巨大，宏大。

南征北戰(zhàn)：形容轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，經(jīng)受了很多戰(zhàn)斗。

所向披靡：比方力氣所到達(dá)的地方，一切障礙全被掃除。

身材魁梧：指人的身材長(zhǎng)得高大、強(qiáng)壯。

仰頭挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。

久經(jīng)沙場(chǎng)：形容參與過(guò)多次戰(zhàn)斗。

躍躍欲試：形容急迫地想試試。

：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。形容特別少。

惟妙惟肖：描寫(xiě)或仿照得特別逼真。

殊死拼搏：打仗時(shí)拼著性命，竭盡全力。

（語(yǔ)文學(xué)習(xí)）（方法）技巧

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的兩種技能

1.學(xué)會(huì)（快速閱讀）

在實(shí)際學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)不甚閱讀，更不用說(shuō)大量的閱讀課外書(shū)籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書(shū)，沒(méi)有形成嫻熟的閱讀技能，對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)展造成嚴(yán)峻障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)潔的讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思索，在思索的同時(shí)能閱讀的力量，是指能夠依據(jù)（文章）的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式快速分清文章主次、把握書(shū)中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不簡(jiǎn)單，但特別重要)。

這就要求同學(xué)必需多讀書(shū)，留意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識(shí)的加快閱讀速度，漸漸形成閱讀技能。

2.做好筆記

做筆記有助于對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和記憶，是一種必需把握的技能。學(xué)校生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、（讀書(shū)筆記）和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)留意結(jié)合課文對(duì)老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書(shū)，讀書(shū)筆記應(yīng)留意做好圈點(diǎn)勾畫(huà)，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。