Unit 1 重難知識點(復習講義)【知識精講精研】六年級英語上冊單元速記·巧練(譯林版三起)_第1頁
Unit 1 重難知識點(復習講義)【知識精講精研】六年級英語上冊單元速記·巧練(譯林版三起)_第2頁
Unit 1 重難知識點(復習講義)【知識精講精研】六年級英語上冊單元速記·巧練(譯林版三起)_第3頁
Unit 1 重難知識點(復習講義)【知識精講精研】六年級英語上冊單元速記·巧練(譯林版三起)_第4頁
Unit 1 重難知識點(復習講義)【知識精講精研】六年級英語上冊單元速記·巧練(譯林版三起)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Unit1Theking’snewclothes重難點講解(含答案)詞匯講解magicadj.有魔力的,神奇的例如:Hehasmanymagicideas.他有許多神奇的想法。【練習】(1)這些神奇的衣服HarryPorterhasamwand(魔杖;棒).答案:1.Thesemagicclothes.2.magiccleveradj.聰明的;其反義詞是,意為“”。常用詞組:cleverpeople聰明的人foolishpeople愚蠢的人【練習】(1)Lilyis.Sheknowsalotaboutanimals.A.foolishB.quietC.cleverD.beautiful(2)Thekingisn’twearinganyclothesinthestreet.Soheis.A.cleverB.foolishC.magicD.nice答案:(1)C(2)Blaughvi.&vt.笑,大笑;其第三人稱單數(shù)是;現(xiàn)在分詞是;過去式是;反義詞為,意為“哭”?!境S枚陶Z】laughat嘲笑例如:Don’tlaughatthepoor.不要嘲笑窮人。答案:laughs,laughing,laughed,crywearv.穿著,戴著;其第三人稱單數(shù)為;現(xiàn)在分詞為;過去式為【練習】Look!She’s(wear)anewdress.答案:wears,wearing,wearing【拓展】辨析:wear/puton/in/dresswear“穿著,戴著”,表示穿著的狀態(tài),賓語可以是衣帽,也可以是飾物、獎?wù)碌取@纾篗r.Wangwearsanewblackcoat.王先生今天穿著一件新的黑色外套。puton“穿上,戴上”,強調(diào)“穿”的動作。后接衣服、鞋帽等。例如:Putonyourheavywintercoatifyouaregoingout.如果你要出去,穿上你的厚冬衣。in是介詞,后接表示衣服或顏色的詞,著重于服裝的款式或顏色。例如:Thisisapictureofayoungmaninablackcoat.這是一張穿著黑色外套的年輕男人的照片。dress其賓語通常是人,意思是“給....穿衣服”。例如:Mysonisnowabletodresshimself.我的兒子現(xiàn)在自己會穿衣服了。()Whoisthemanaredshirt?A.onB.inC.withD.at答案:Beachadj.每個的,各自的,(每個)是逐個逐個地考慮總體(具有個別性)。做形容詞修飾名詞,后接名詞單數(shù),謂語動詞為單數(shù)例如:Eachstudentsaysonesentence.每個學生講一句話?!揪毩暋縀achman(carry)hisownbag.答案:carriesstart動詞,意為“開始”。start—(第三人稱單數(shù))—(現(xiàn)在進行時)—(過去式)例如:MissFoxstarts.狐貍小姐先開始。答案:start-starts-staring-staredturnturn作名詞時,意為“機會”【常見句型】It'sone'sturn.....輪到某人了。It’sBobby’turn.輪到波比了。turn作動詞時,意為“轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)變”【常用短語】turninto.........變?yōu)?...Thenthelionturnedintoaprince.然后獅子變成了一個王子?!揪毩暋?1)現(xiàn)在輪到你了。It’snow.很久很久以前,一只青蛙變成了王子。,afrogaprince.答案:(1)yourturn(2)Longlongago,turnedintoquickadj.迅速的,快的例如:Samisquick.薩姆很快。同義詞:反義詞:副詞:答案:fast,slow,quicklynext“下一個”,用作形容詞可指位置、時間順序上緊挨著。【詞組】nextto在....旁邊,緊挨著用于時間時,表示的是以現(xiàn)在為標準,則其前不加the,意思是“下(年、月、日)等”,如nextyear,nextmonth;如果與特定時間有聯(lián)系,其前要加the。表示順序時,意為“下一個,緊接著的”,其前一定要加the。如:IfImissthistrainI'llcatchthenextone.如果我錯過了這班火車,就趕乘下一班。Willysaysthenextsentence.威利說了下一句子?!揪毩暋?)Whoisperson?A.nextB.thenextC.nextto答案:Bthrough介詞,穿過【常用短語】walk/gothrough走過例如:Thekingwalkedthroughthecityinhisnewclothes.國王穿著他的新衣服穿過城市?!颈嫖觥縯hrough,across,over,pastthrough:“穿過”,著重指從空間的一頭穿到另一頭,也就是說從物體的空間里穿過。例如:Theelephantcan’tgothroughthegate.這頭大象不能從門里穿過。across:“橫過”,著重指從一物體表面的一邊、一面到另一邊、另一面。例如:Thecarisgoingacrossthebridge.汽車正從橋上經(jīng)過。Thechildwillgoacrosstheroadafterthelightsturngreen.over:“越過”,從物體表面上方經(jīng)過,不與物體接觸。例如:Thebirdflewovertheriver.鳥從河水表面飛過。past:“經(jīng)過”,指從某物旁邊經(jīng)過。例如:Hewalkedpastmewithoutsaying“Hello”.他沒打招呼就從我身邊走過。【練習】()Thesunlightgoesthewindowandmakestheroombright.A.throughB.acrossC.overD.past答案:Bsay說,tell講【辨析】tell、say、speak、talktell意為“告知,命令”,后面一般跟受聽者。即"tell+賓語”結(jié)構(gòu)。tellsb(about)sth=tellsthtosb告訴某人某事?!驹~組】tellastory講一個故事say側(cè)重說話的內(nèi)容,后面不能跟人稱代詞作賓語【注意】say一般后面放直接引語,如:Shesaid"Goaway.”她說:離開。如果say后面跟人稱代詞,一般需加上“to”,即saysthtosb.Shesaid"Goaway"tothechildren.她對這個小孩說:離開。【辨析】oneday與someday1)oneday:有一天,可指過去或?qū)恚捎糜谶^去時態(tài)或?qū)頃r態(tài)。2)someday:某一天,通常只指將來,只用于將來時態(tài)。重難點講解1.Longlongago,therewasaking.很久以前,有一位國王。解析:在一般過去時中,therebe的形式為therewas/were。當be動詞后的主語為可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時用was;當be動詞后的主語為可數(shù)名詞復數(shù)時則用were。當therebe句型中有兩個或兩個以上的并列主語時,be動詞的形式要與離其最近的主語在數(shù)上保持一致,即“就近原則”?!纠洹縏herewasapenandsomestorybooksnearthecomputer.在電腦附近有一支鋼筆和一些故事書?!揪毩暋繂雾椷x擇。()(1)TherealotofflowersinthegardenlastmonthA.areB.wereC.was()(2)Thereaparkandahospitalnearmyhousetenyearsago.A.wereB.wasC.is【答案】(1)B(2)B2.Oneday,twomenvisitedtheking.一天,兩名男子拜訪了這位國王。解析:visit意為“訪問;參觀”,visitsomeone表示探望、拜訪某人。visit的過去式形式直接加ed,即visited。【例句】(l)Garyvisitedsomeofhisfriendsaweekago.一個星期前,蓋瑞拜訪了他的一些朋友。(2)Mike'sfatherwantstovisitalotofmuseumsinLondon.邁克的爸爸想要參觀倫敦的很多博物館。知識拓展動詞過去式的變化規(guī)則:知識拓展動詞過去式的變化規(guī)則:(1)一般情況下直接在動詞詞尾加-ed,例如:watch-watched,look-looked。(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,在詞尾加-d,例如:like-liked,use-used。(3)以“輔音字母十y”結(jié)尾的動詞,變“y”為“”,再加-ed,例如:study-studied,cry-cried。(4)以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動詞,先雙寫詞尾的輔音字母,再加-d,例如:stop-stopped,fit-fitted.【練習】單項選擇。()(1)SuHaiafarmthreedaysago.A.visitedB.visitC.visits()(2)OldGeorgeforthechildyesterday.A.looksB.lookC.looked【答案】(1)A(2)C3Whatbeautifulclothes!多么漂亮的衣服!解析:此句是由what引導的感嘆句,what后接名詞或名詞短語,句型結(jié)構(gòu)為“What十a(chǎn)/an十形容詞十可數(shù)名詞單數(shù)(十主語十謂語)!”或“What十形容詞十可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞(十主語十謂語)!”。和它意思相近的還有由how引導的感嘆句,它們的區(qū)別是how用來修飾形容詞或副詞,其結(jié)構(gòu)為“How十形容詞/副詞(十主語十謂語)!”?!纠洹?l)Whatafine

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論