期末如何復(fù)習(xí)迎考主題班會(huì)

期末如何復(fù)習(xí)迎

考七(2)中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課濤濤傻&徐222023/5/24

1馬

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了

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!呵呵，當(dāng)然是埋頭復(fù)習(xí)了!那么問題來了~大家認(rèn)為該如何復(fù)習(xí)迎考呢?態(tài)度決定一切能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。能長(zhǎng)時(shí)間的做在座位上這是成功的第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率?？障氩蝗鐒?dòng)手學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動(dòng)手寫過的紙張的堆積，你會(huì)看到成績(jī)?cè)谏仙?，也許在你自己都感覺不到的時(shí)候，成績(jī)就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。跳出機(jī)械學(xué)習(xí)把自己的頭腦動(dòng)員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速前進(jìn)。全心全意熱情投)全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?！蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績(jī)。1.把握自我復(fù)習(xí)時(shí)緊跟老師踏踏實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)沒有錯(cuò)，但也要有自我意 識(shí)

：

“我”如何適應(yīng)老師的要求，如何根據(jù)自己的特點(diǎn)搞

好最后階段的復(fù)習(xí)。2.戰(zhàn)勝自我面對(duì)迎考復(fù)習(xí)的艱辛，面對(duì)解題的繁難，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，面對(duì)多變的情緒，只有“戰(zhàn)勝自我”

,才能海闊天空。3.每日做題每日做些題目，讓自己保持對(duì)問題的敏感，形成模式識(shí)別能力。當(dāng)然，做題的數(shù)量不能多，難度不宜大。4.講求規(guī)范建議大家找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題，認(rèn)真做完，再對(duì)照評(píng)

分標(biāo)準(zhǔn)，看看答題是否嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。5.回到基礎(chǔ)一般說來，考前不宜攻難題，既沒有這么多的時(shí)間，也沒必要。要回到基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，在考試時(shí)才能做到"基礎(chǔ)分一分不丟"。6.勤于總結(jié)應(yīng)當(dāng)把每一次練習(xí)當(dāng)成鞏固知識(shí)、訓(xùn)練技能的一次機(jī)會(huì)。題是 做不完的，關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)，勤于總結(jié)，尋找規(guī)律，

一通百

通。7.適度平靜平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生，在張揚(yáng)的前提下，可稍微平靜一些；平

時(shí)內(nèi)向的學(xué)生，在平靜中可略張揚(yáng)一些。

一定壓力下的平靜是

高考超水平發(fā)揮的必要條件。8.自我暗示利用暗示語句的強(qiáng)化作用，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。暗示語要具體、簡(jiǎn)短和肯定。比如“我早就準(zhǔn)備好了，就等這一天了!”這樣可

以讓大腦形成一個(gè)興奮中心，抑制緊張情緒。9.防止過勞考試臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過度疲勞容易引起心理上的不適，

不利于考試時(shí)發(fā)揮出應(yīng)有的水平。數(shù)學(xué)該如何復(fù)習(xí)?2023/5/24

41古文、古詩(shī)的要背熟，要會(huì)默寫、會(huì)翻譯，要知道中心。要知道作者極其簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)介。還

有就是文言文下面的注釋要記得牢牢的。2.重點(diǎn)課文要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，特別是中心。3.綜合性學(xué)習(xí)是要聯(lián)系的，比喻說有一個(gè)綜合

性學(xué)習(xí)是“走近春天”

,那么你就要知道幾句

關(guān)于春天的詩(shī)句。5.每一本語文書后面都有名著導(dǎo)讀，上面的內(nèi)

容要記重點(diǎn)的，比喻說名著的作者，其國(guó)籍，

還有這本名著的特點(diǎn)。6.閱讀題，這個(gè)要靠語感和平時(shí)做題的積累，

比喻說：讓你分析一句或一段話的作用!是要

從兩個(gè)方面分析的：

一是結(jié)構(gòu)——什么承上啟

下啊，什么為哪作鋪墊啊。二是內(nèi)容——什么

表達(dá)了啊，什么突出了啊，什么點(diǎn)明啊。2023/5/247.閱讀內(nèi)容再上，也要耐心的讀完。8.作文，作文第一要新穎，開頭也是。卷面工整

盡量的少一些錯(cuò)別字，少修改，要落筆為定。語文該如何復(fù)習(xí)?51.單詞的記憶我們一定要記住，單詞記憶切忌孤立地，單純地背誦單詞，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一

起，把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起，或者天文，地理，等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。2.語法的學(xué)習(xí)首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法

而不是句法，

一定要把重心放在詞法上，就是名詞，

介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細(xì)心和耐心。3.文章的學(xué)習(xí)課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文

章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記，甚至要會(huì)背誦，為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)。4.寫作的學(xué)習(xí)寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話。

"讀書破萬卷，下筆如有神”

,

"熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)

也會(huì)吟"

,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面，我們并不

需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍?/p>

要寫太復(fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合，所以

說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫

話。所以鑒于上述，我覺得英漢互譯寫句子是最好

的寫作文的方法，把每句話成功的寫出來，再結(jié)合

起來就是一篇好的作文了。英語該如何復(fù)習(xí)?2023/5/24

61.復(fù)習(xí)的時(shí)候要把握書本，緊貼書本。沒有任何一門考試是脫離教材的。把握了教材，就把握了考試題。

平時(shí)學(xué)的東西可以說是一粒一粒的珍珠，復(fù)習(xí)就是一條線，把所學(xué)的東西串起來。復(fù)習(xí)時(shí)一定要有重點(diǎn)，

重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己知識(shí)上的弱點(diǎn)和缺陷，以及課程本身的

重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明白自己的弱點(diǎn)和缺陷在哪里，復(fù)習(xí)是一次再

學(xué)習(xí)的過程，是對(duì)所學(xué)只是進(jìn)行一次再加工的過程。復(fù)習(xí)時(shí)要思考知識(shí)掌握的程度，要做到透徹理解、熟

練應(yīng)用。2."嘗試回憶"復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)過程中常用到的一種方法是“嘗試回憶”復(fù)習(xí)法，

就是先不看書，把老師上課講的主要內(nèi)容回憶一遍，

有人稱之為“過電影”,邊回憶，邊寫在紙上，對(duì)于回憶不去來的內(nèi)容就先空著，等整個(gè)過程結(jié)束后，再

打開課堂筆記和書本來對(duì)照，這樣對(duì)檢查自己聽課、學(xué)習(xí)的效果十分有好處，尤其對(duì)于那些回憶不取來的內(nèi)容，或者回憶錯(cuò)誤的內(nèi)容，對(duì)照后印象會(huì)特別深刻。

或者在臨睡之前躺在床上閉住眼睛努力回憶老師今天

講課的重點(diǎn)，到回憶中斷的時(shí)候拿出課本和筆記本

在看一遍，這種方法既節(jié)省時(shí)間，效果也非常好。2023/5/24

2“目錄---內(nèi)容-----聯(lián)系----目錄”四部曲法每天的小復(fù)習(xí)通常以課本為主，同時(shí)輔以少量的總結(jié)及講解型的參考書，進(jìn)行少量練習(xí)以檢驗(yàn)自己的掌握

程度。而完成一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段，要進(jìn)行一次大規(guī)模

的統(tǒng)一復(fù)習(xí)。

一般跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度復(fù)習(xí)，也要安

排較多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己較差的科目，爭(zhēng)取把所有的問

題在復(fù)習(xí)中解決，不給考試留下任何疑點(diǎn)。這就需要

聯(lián)系前后的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)一些技巧和規(guī)律。

”目標(biāo)---

內(nèi)容---聯(lián)想-