江蘇省淮安市淮陰中學2023-2024學年高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

江蘇省淮安市淮陰中學2023-2024學年高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是與人體內(nèi)尿液形成和排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路，下列敘述不正確的是（）A.若損傷①③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射B.若損傷①②，則不能產(chǎn)生尿意，能完成排尿反射C.若損傷②③，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射D.若損傷③④，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射2．圖1是測量離體神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.圖1中乙測出的電位大小相當于圖2中A點的電位B.若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下圖2中A點下移C.圖2中B點鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合D.神經(jīng)纖維的狀態(tài)由乙轉(zhuǎn)變?yōu)榧椎倪^程中，膜對鉀離子的通透性增大3．下列敘述中，與植物生長素（生長素類似物）的生理作用沒有直接關(guān)系的是A.摘除棉花的頂芽，促進側(cè)芽的生長發(fā)育B.扦插時，保留芽或者幼葉的插條容易成活C.將成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟D.在沒有受粉的雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2,4-D溶液，獲得無子果實4．果蠅的某種突變體因動作電位異常而發(fā)生驚厥。如圖表示兩種果蠅的動作電位。據(jù)圖分析，突變體果蠅神經(jīng)細胞膜異常的是（）A.鉀離子通道和恢復靜息電位的過程 B.鈉離子通道和恢復靜息電位的過程C.鉀離子通道和產(chǎn)生動作電位的過程 D.鈉離子通道和產(chǎn)生動作電位的過程5．一種觀賞植物，純合的藍色品種（AABB）與純合的鮮紅色品種（aabb）雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為9藍∶6紫∶1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色的植株授粉，則其后代的表現(xiàn)型及比例是（）A.1鮮紅∶1紫 B.2紫∶1鮮紅C.1藍∶2紫∶1鮮紅 D.3紫∶1藍6．赤霉素（GA3）和低溫處理均能解除百合鱗莖的休眠，使其在適宜的條件下正常發(fā)芽、生長和開花。在解除休眠的過程中，百合鱗莖中發(fā)生淀粉的水解反應(yīng)。實驗者通過測量還原糖含量（mg·g－1）來探究GA3和低溫對解除百合鱗莖休眠的影響，結(jié)果如表所示。下列分析正確的是（）GA3濃度/（g·L－1）溫度/℃處理天數(shù)/d1421350252．2872．6393．04152．5512．8383．1400．03252．5442．7093．08252．6262．8813．1630．09252．8273．073．21452．9373．143．349A.GA3和低溫同時處理解除休眠的效果劣于單獨處理B.GA3和低溫處理時，百合鱗莖葉淀粉酶的含量增多C.相同GA3濃度下，低溫處理組的淀粉含量高于常溫組D.與低溫相比，用0．09g·g－1GA3處理解除百合鱗莖休眠的效果更明顯二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）云冰山位于永州市藍山縣，依托湘江源頭獨特的自然資源和良好的資源稟賦大力發(fā)展旅游業(yè)。云冰山有著高覆蓋率的森林植被，如霧松、高山杜鵑、苔蘚等代表植物。下圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，M1、M2代表不同的能量形式；圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，其中a～g表示能量值。請據(jù)圖作答。（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________________。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于________________________。（2）云冰山每天吸引大量游客，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為____________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ，主要原因是________________________。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示________________________。8．（10分）如圖表示高等動物體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換。請回答：（1）圖中虛線內(nèi)的體液構(gòu)成___________，其中A為__________，C為________。（2）填寫圖中E系統(tǒng)的名稱：E____________。（3）毛細血管壁生活的液體環(huán)境包括___________（用圖中字母作答）。（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_________________調(diào)節(jié)。（5）食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進入血液后，血漿的pH不會發(fā)生大的變化。其主要原因與與它含有_______________等離子有關(guān)。9．（10分）圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為_______細胞。（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[]____________。（3）結(jié)構(gòu)5為____________，在動物細胞中的功能為_____________________，在植物細胞有絲分裂時，與____________形成有關(guān)。（4）細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]____________。綠色植物葉肉中與光合作用有關(guān)的細胞器是[]____________。（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有[]____________。與細胞滲透吸水直接相關(guān)的細胞器是____________；（6）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]___________。10．（10分）按要求回答下列問題。①藍藻②酵母菌（真菌）③變形蟲④松樹⑤小麥⑥大腸桿菌⑦艾滋病病毒⑧肺炎雙球菌（1）具有核膜的一組生物___________________（只填序號）。（2）含有核糖體，但無染色體的一組生物是_______________________（只填序號）。（3）能進行光合作用的生物是___________________________________（只填序號）。（4）⑤和⑥在細胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者______________________，⑥和⑦的區(qū)別是后者_______________，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是_______________。（5）原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細胞結(jié)構(gòu)，即__________。11．（15分）生長素可以促進扦插枝條的生根。研究人員使用不同量的生長素處理某植物枝條，每個用量處理的枝條數(shù)都是50個。觀察兩個月后的存活枝條數(shù)、生根枝條數(shù)以及首次出根所需天數(shù)，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：（1）生長素的化學本質(zhì)是_______________。植物激素除了生長素以外，還有細胞分裂素、乙烯和_______________等四類。（2）由圖可知，不用生長素處理也會有1/5左右的枝條生根，但與其他組相比，較明顯的區(qū)別是_______________________。（3）若要確定生長素促進該植物枝條生根效果最佳的用量，還需要觀測的指標包括_____________(答出兩點即可)。（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，經(jīng)常施用人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑。在施用時，要綜合考慮施用目的、價格、施用是否方便以及_____________(答出兩條即可)等因素，還要考慮施用時間、方式、濃度、次數(shù)及處理部位等問題。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】根據(jù)題干信息和圖形分析，圖中①和②表示大腦（高級神經(jīng)中樞）與脊髓（低級神經(jīng)中樞）之間的神經(jīng)通路，③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素?！驹斀狻緼、若損傷①，位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意；若損傷③，則脊髓產(chǎn)生的興奮不能通過傳出神經(jīng)傳到膀胱，則不能完成排尿反射，A正確；B、若損傷①②，位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層，則不能產(chǎn)生尿意，但是排尿反射的反射弧完整，能完成排尿反射，B正確；C、若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制，但是可以產(chǎn)生尿意；若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯誤；D、若損傷④（傳入神經(jīng)），興奮不能到達脊髓的低級中樞，更無法到達大腦皮層高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，也不能完成排尿反射，D正確。故選C。2、D【解析】神經(jīng)纖維上，靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，是由K+外流形成，動作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，是由Na+內(nèi)流形成，圖1中甲為靜息電位，乙為動作電位，圖2中A點為靜息電位，B點為形成動作電位過程，C點為動作電位。【詳解】A、圖1中乙的離體神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，因此裝置乙測定的是動作電位的電位差，測出的電位大小相當于圖2中C點的電位，A錯誤；B、圖2中的A點表示靜息電位，而神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因是K+外流，若細胞外鈉離子濃度適當降低，在適宜條件刺激下，圖2中A點不會下移，B錯誤；C、圖2中B點表示動作電位的形成過程，此時鈉離子通道開放，是由于乙酰膽堿與突觸后膜上的受體相結(jié)合，鈉離子通道打開，C錯誤；D、圖1中甲的離體神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正，因此裝置甲測定的是靜息電位的電位差，而裝置乙測定的是動作電位的電位差，神經(jīng)纖維的狀態(tài)由圖1中的乙轉(zhuǎn)變?yōu)榧椎倪^程中，即由動作電位恢復為靜息電位的過程，膜對鉀離子的通透性增大，K+外流，D正確。故選D。3、C【解析】A、摘除棉花的頂芽，側(cè)芽部位的生長素濃度降低，可促進側(cè)芽的生長，A不符合題意；B、芽或者幼葉能產(chǎn)生生長素，生長素能夠促進插條生根，因此扦插時，保留芽或者幼葉的插條更容易成活，B不符合題意；C、成熟的木瓜能夠釋放乙烯，乙烯可促進果實成熟，C符合題意；D、2，4-D屬于生長素類似物，可促進果實發(fā)育，因此在未受粉雌蕊柱頭上噴灑一定濃度的2，4-D溶液，可獲得無子果實，D不符合題意。故選C。4、A【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正?！驹斀狻繐?jù)圖分析，突變體與野生型果蠅動作電位的產(chǎn)生的曲線相同，說明突變體的的動作電位的產(chǎn)生過程沒有問題，即鈉離子內(nèi)流的通道沒有問題；但在恢復到靜息電位的過程中，兩條曲線不相同，說明突變體不正常，即鉀離子通道和恢復靜息電位過程出現(xiàn)了異常，A符合題意。故選A。5、B【解析】根據(jù)題意分析可知：純合的蘭色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍：6紫：1鮮紅，符合基因的自由組合規(guī)律，且雙顯性時為藍色、單顯性時為紫色、雙隱性時為鮮紅色?！驹斀狻績蓪Φ任换虻募兒献与s交，F(xiàn)1為雙雜合，只表現(xiàn)一種性狀，F(xiàn)1自交結(jié)果F2表現(xiàn)為9藍∶6紫∶1鮮紅，孟德爾遺傳實驗中F2的分離比為9∶3∶3∶1，可推斷雙顯性表現(xiàn)為藍色（9A_B_），而單顯性均表現(xiàn)為紫色（3A_bb+3aaB_），雙隱性表現(xiàn)為鮮紅色（1aabb），則F2中紫色植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）與鮮紅色植株（aabb）雜交，其子代的基因型為1/3Aabb、1/3aaBb、1/3aabb，前兩者表現(xiàn)為紫色，后者表現(xiàn)為鮮紅色，比例為2∶1，B正確。故選B?！军c睛】本題考查基因分離定律和自由組合規(guī)律的應(yīng)用，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。6、B【解析】分析題意可知，本實驗目的為探究GA3和低溫對解除百合鱗莖休眠的影響，則實驗的自變量為GA3濃度和溫度，因變量為淀粉的水解情況，由于淀粉的水解產(chǎn)物是葡萄糖，故可通過測量還原糖含量來比較?！驹斀狻緼、根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，GA3和低溫同時處理組的還原糖含量比單獨處理組的多，表明GA3和低溫同時處理解除休眠的效果優(yōu)于單獨處理，A錯誤；B、赤霉素(GA3)和低溫處理均能解除百合鱗莖的休眠，在解除休眠的過程中，百合鱗莖中發(fā)生淀粉的水解反應(yīng)，根據(jù)還原糖的含量變化可知，百合鱗莖中淀粉酶的含量增加，B正確；C、與對照（25℃、GA3濃度為0g·L-1）相比，相同GA3濃度下，低溫處理組還原糖含量比常溫組高，剩余的淀粉含量較少，C錯誤；D、25℃、GA3濃度為0g·L-1的組為空白對照組，其他組均為實驗組。與5℃、GA3濃度為0g·L-1實驗組相比，25℃、GA3濃度為0.03g·L-1實驗組的還原糖含量低，25℃、GA3濃度為0.09g·L-1實驗組的還原糖含量高，所以GA3處理解除百合鱗莖休眠的效果與其濃度有關(guān)，效果并不總是高于低溫處理組，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）(2).生產(chǎn)者、消費者或分解者(3).直接(4).熱能(5).在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少(6).II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量【解析】圖1為該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，從下到上分別為第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第四營養(yǎng)級。M1代表光能、M2代表熱能。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的流動途徑示意圖，A表示該營養(yǎng)級攝入量，B表示其同化量的值，c表示糞便量的值，d表示呼吸散失的能量值，C表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（能量值為e），f表示流向分解者的能量值，g表示下一營養(yǎng)級的攝入量的能量值?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）。該地的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中可能屬于生產(chǎn)者、消費者或分解者。（2）旅游觀賞屬于生物多樣性的直接價值。（3）圖1中，M2表示的能量形式為熱能。在食物鏈中能量傳遞逐級遞減，IV的營養(yǎng)級最高，可利用的能量最少，故通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ。（4）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示營養(yǎng)級II用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量。【點睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動的相關(guān)知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動的過程、生物多樣性的價值。8、①.內(nèi)環(huán)境（細胞外液）②.血漿③.淋巴④.泌尿系統(tǒng)⑤.A、B⑥.神經(jīng)-體液-免疫⑦.HCO3一、HPO42-【解析】1、由B→C→A可知，B是組織液，C是淋巴，A是血漿。營養(yǎng)物質(zhì)通過消化系統(tǒng)進入內(nèi)環(huán)境，尿素等代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)排出體外。2、穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)?！驹斀狻浚?）圖中虛線內(nèi)的體液包括組織液、淋巴、血漿，構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中A為血漿，B是組織液，C是淋巴。（2）據(jù)圖分析，E系統(tǒng)是將尿素、尿酸、水等代謝廢物排出體外的途徑，故E系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)。（3）毛細血管壁生活的液體環(huán)境包括血漿和組織液，即字母A、B。（4）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)。（5）當一定量的酸性物質(zhì)或堿性物質(zhì)進入后，內(nèi)環(huán)境的PH仍能維持在一定范圍內(nèi)，人體內(nèi)環(huán)境中有很多緩沖對。其主要原因與與它含有HCO3一、HPO42-等離子有關(guān)?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和參與維持穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)，主要考查對基礎(chǔ)知識的記憶能力和識圖能力。9、(1).低等植物(2).9線粒體(3).高爾基體(4).與細胞分泌物的形成有關(guān)(5).植物細胞壁(6).8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(7).4葉綠體(8).4葉綠體(9).2液泡(10).13中心體【解析】分析題圖：A表示動物細胞結(jié)構(gòu)、B表示植物細胞結(jié)構(gòu)，其中1細胞膜、2液泡、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9線粒體、10核孔、11核糖體、12染色質(zhì)、13中心體、14核膜?！驹斀狻浚?）圖A細胞中具有中心體，圖B細胞中具有細胞壁、液泡、葉綠體等，若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為低等植物細胞。（2）9線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，是提供細胞能量的“動力工廠”。（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體；高爾基體在動植物細胞中的功能不同：在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)；在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)。（4）8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器；綠色植物葉肉中與光合作用有關(guān)的細胞器是葉綠體，對應(yīng)圖中的4。（5）大蒜根細胞不含4葉綠體；2是液泡，內(nèi)含細胞液，當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，該細胞會滲透吸水。（6）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是13中心體。【點睛】本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生熟記各種細胞器的圖象、分布和功能，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，注意動植物細胞的區(qū)別。準確判斷題圖各數(shù)字含義是解題關(guān)鍵。10、①.②③④⑤②.①⑥⑧③.①④⑤④.具有以核膜為界限的細胞核⑤.不具有細胞結(jié)構(gòu)⑥.RNA（核酸）、蛋白質(zhì)⑦.細胞膜細胞質(zhì)【解析】①藍藻是原核生物；②酵母菌