2022小學(xué)德育工作實施方案五篇合集

小學(xué)德育工作方案為貫徹落實德育工作會議精神，進一步加強學(xué)生的文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，深化校園精神文明建設(shè),切實增強德育工作的實效性，德育工作會議之后我校積極組織討論研究，制定出了相關(guān)的工作計劃并進行了實施?，F(xiàn)在就我校文明禮儀教育及特色學(xué)校創(chuàng)建等方面的基本做法以及當(dāng)前工作中存在的具體問題以及下一步工作打算等方面進行總結(jié)和匯報。一、活動內(nèi)容和做法1.加強學(xué)習(xí)、宣傳與研討。各年級各班級充分利用每周一的班會時間，舉行系列班會，結(jié)合學(xué)校教育的特點和班級工作的實際情況，尋找最佳切入點。從細(xì)微處入手，從日常生活的實際情況出發(fā)進行具體的德育工作教育，使學(xué)生是非分明，分清真善美和假惡丑，提高自身的綜合素養(yǎng)。思想品德課充分利用學(xué)科優(yōu)勢，加強學(xué)生的思想品德教育。其它學(xué)科適時進行德育滲透，把握學(xué)生的動向，使德育教育落實到實際教育教學(xué)工作中。開展“陽光體育”一小時體育活動，根據(jù)校園場地的實際情況以多樣的形式開展。德育處積極組織寓教于樂的活動，以活動為契機，加強學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合學(xué)校教育工作特點，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。加強公德教育和家庭道德教育。積極組織實施“綜合實踐活動課”，讓學(xué)生走入社區(qū)，走入社會，通過親自的調(diào)查研究與實踐，感受身邊的真善美，增強社會責(zé)任感和公德意識，提升公民素養(yǎng)。充分發(fā)揮“少先隊"的作用，利用學(xué)生會組織的力量，加強學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。具體活動安排：利用開學(xué)初，強化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級體”活動。實行每月一評一總結(jié)，適時表彰表揚優(yōu)秀集體，鞭策落后集體。發(fā)揮每周五“班長例會制度”的功效，及時反饋班級情況，促進學(xué)生干部民主、自主管理的意識和作用，促進學(xué)生自我教育。積極組織實施每周一的升旗儀式。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國旗下演講稿，加強愛國主義教育。組織實施十一月份的“大課間評比"，以“課間評比"的形式舉辦集娛樂、趣味于一體的活動。既放飛學(xué)生的心靈，擴寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又能夠促進學(xué)生的身心健康。舉辦"愛心奉獻"活動。我校師生在了解我鄉(xiāng)患了白血病的小朋友的情況后，積極組織了捐款活動，同學(xué)們都積極參與到活動中，通過大家的努力共捐了4000多元。組織”告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園"活動，凈化校園文明，促進學(xué)生語言文明舉止文明，進而提高學(xué)生素質(zhì)，現(xiàn)在的學(xué)校再也看不見紙屑、食品袋等垃圾，而且同學(xué)在見到垃圾的時候也能主動撿起。二、 特色學(xué)校創(chuàng)建我校的校本“鑼鼓”以獨特的校園文化環(huán)境潛移默化地感染學(xué)生，教育學(xué)生，取得了較大的成績?，F(xiàn)在我校師生都掌握了一首以上的鼓詞，除了校本的開設(shè)，還創(chuàng)建了一只百余人的鑼鼓表演隊，受到社會各界的好評！三、 工作中存在的問題及下一步計劃在工作中我們發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生還不能做到文明禮儀，開設(shè)的德育活動不夠豐富，學(xué)生不能全員參與，宣傳教育還不徹底。這些都是今后我校德育工作的重點。小學(xué)德育工作實施方案以教育方針為指導(dǎo)，以我校德育會議精神為依據(jù)，以“立志成才，報效家鄉(xiāng)"教育為主線，堅持以人為本的原則，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長規(guī)律，把理想教育、愛國教育、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終，不斷提高管理的針對性和實效性，促進少年兒童更好地健康成長。二、 工作目標(biāo)充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地、主課堂作用。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點、思想實際和理解接受能力，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容，科學(xué)管理德育課程，積極開展德育活動，努力拓展德育途徑，有針對性地進行教育和引導(dǎo)，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長。三、 工作重點（一） 以德治校，強化德育育人功能1.完善德育管理組織。校長任組長，班主任和任課教師為成員。本著“學(xué)校無小事，處處是德育；教師無小節(jié)，時時是楷模"的原則，真正實現(xiàn)為人師表、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的目的。2.加強教師隊伍建設(shè)。努力提高教師對自身心理素質(zhì)的認(rèn)識，促進教師自覺加強自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象。（二） 以人為本，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容小學(xué)階段的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德理念，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的情感；樹立基本的是非觀念、法制意識和集體意識；初步養(yǎng)成孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂觀向上的性格。（三） 課堂為主，有效滲透德育教育品德與生活、品德與社會課程是向小學(xué)生進行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任教教師要以德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機，恰當(dāng)使用教材，聯(lián)系學(xué)生實際開展德育工作。一二年級：著重引領(lǐng)學(xué)生注意安全、講究衛(wèi)生、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實守信、團結(jié)合作、熱愛勞動、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼。三至六年級：著重講解個人成長，講解家庭、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國，講解世界，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識自我、認(rèn)識社會，樹立榜樣，形成&好的品德奠定基礎(chǔ)。（四） 踏實工作，拓展德育教育途徑.營造校園德育環(huán)境倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。.構(gòu)建學(xué)校人文德育明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記，加強和改進學(xué)校管理，加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)。抓好三個重點管理一是抓好以文明'守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。二是抓好時機，堅持正面教育。提倡善誘會導(dǎo)，把重大節(jié)日、紀(jì)念日和各項專題教育結(jié)合起來，形成系列，強化滲透。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā)，針對各年級學(xué)生的生理、心理特點，有效地加強心理健康教育。4.打造三個窗口形象一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化。二是大課間操。要內(nèi)容豐富，動作到位，整齊劃一，處處體現(xiàn)“活"。三是家長學(xué)校。家長學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣，使家長學(xué)習(xí)教育理論的課堂。它能夠提髙家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口。要處處體現(xiàn)“新"o四、管理措施1.學(xué)校對各部門、各相關(guān)人員實施德育工作的情況實施全程監(jiān)控。繼續(xù)實行國旗下講話輪流制，充分挖掘蘊含于教師中的德育資源。發(fā)動全體教師廣泛搜集深刻、生動的德育教育內(nèi)容，調(diào)動廣大教師的自主性，豐富德育和文化教育內(nèi)容。制定綜合實踐活動評價實施辦法，督促和引導(dǎo)各年級組、中隊及班級創(chuàng)造性地開展綜合實踐活動，幫助學(xué)生選擇他們感興趣的、具有較大教育價值的內(nèi)容，開拓活動基地，扎扎實實地落實研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會勞動等活動內(nèi)容，有效地培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新實踐能力。調(diào)整班級工作評估辦法，研究制定“文明班級”、“優(yōu)秀班級”評比實施細(xì)則，在監(jiān)控早讀、午休、兩操、衛(wèi)生、站隊、佩戴等表現(xiàn)情況的同時，進一步充實對課堂表現(xiàn)、好人好事、班級文化建設(shè)、信息素養(yǎng)、安全維護、成果貢獻等多方面內(nèi)容，并通過期末的文明班級、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選，引導(dǎo)各班全面爭創(chuàng)健康、優(yōu)秀的班級文化。建立幫教制度。班級建立“問題學(xué)生"學(xué)生幫教機制,通過建立幫教檔案，實行“人盯人”、“多幫一”、幫教效果跟蹤報告等多種方法途徑，做好“問題學(xué)生”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。把加強師德師風(fēng)建設(shè)、促進教師的職業(yè)成熟作為貫穿學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容。小學(xué)德育工作實施方案認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實加強和改進學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下小學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑德育工作的基本任務(wù)是，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛祖國、具有社會公德、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法的公民。在這個基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高思想覺悟，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成為堅定的接班人奠定基礎(chǔ)。必須堅持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓，堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證，社會實踐教育為輔助，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。（一）常規(guī)教育1.認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下，愛國主義教育系列講話內(nèi)容。加強文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選文明班級、優(yōu)秀中隊、“三好''學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的制度，利用校會、表彰大會等形式，表彰先進典型，促進良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。（二）專題教育1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、傳統(tǒng)教育。"七一”舉辦“頌歌獻給偉大”演唱會，激發(fā)學(xué)生對的感情。國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化"等專題講座，增強學(xué)生的信心和責(zé)任感。2.結(jié)合集體主義教育，開展志愿者活動，每年3月5日學(xué)雷鋒,9月10日“教師節(jié)"前后，少先大隊、各中隊以“心中有集體，心中有他人"這個中心，廣泛開展豐富多彩、富有成效的志愿者活動，為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事，讓學(xué)生在活動中接受自我教育，學(xué)會關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。結(jié)合普法，開展法制教育。根據(jù)普法要求和學(xué)校特點，對各年級學(xué)生進行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。（三） 系列教育1.對學(xué)生進行系列教育，通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動，努力提髙學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平，塑造其健全的人格。2.幫助學(xué)生了解少先隊基本知識，激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情，增強社會責(zé)任感和歷史使命感。（四） 渠道教育堅持德育為首，堅持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進一步增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，各教研組、備課組在制訂教研計劃、教學(xué)計劃時，要從以下四個方面進行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容，四是結(jié)合社會熱點進行滲透。各科教師要努力提髙教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù)，提高滲透教育效果，使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的、必然的、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。（五） 心理健康教育1.舉辦專題講座。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對性地開展心理健康教育講座，對學(xué)生進行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解小學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識，使其學(xué)會想事做人的方法，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適合環(huán)境的能力。2.成立家長學(xué)校家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分，也是提髙德育有效性的重要途徑。我校成立了家長學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗交流會等，較為系統(tǒng)地向家長傳授心理教育的知識和方法，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。因而，全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，保證德育工作的全面落實。1?調(diào)整、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、主管德育工作的行政干部、少先大隊、班主任等組成，并由校長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整、充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員。定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動，健全落實德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實《愛國主義教育實施綱要》《中小學(xué)德育大綱》《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，認(rèn)真探討在市場經(jīng)濟條件下對中學(xué)生進行思想教育的途徑和方法，提高德育的實效性。2.加強班主任隊伍建設(shè)實行每周一次班主任例會制度和班會集體備課制，做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班會課，保證少先隊活動時間，逐步實現(xiàn)班會、隊會活動規(guī)范化、系列化。加強對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、專題研討、老帶新等措施，進一步提髙班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進步。每位班主任都要主動承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個德育研究專題，提高德育工作的預(yù)見性、針對性和實效性。3.充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先隊要針對中學(xué)生的思想實際和身心特點，開展豐富多彩的教育活動、文化娛樂活動和社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊大隊要切實加強自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮他們在學(xué)校德育工作中的積極作用。4.積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育協(xié)調(diào)工作。定期召開家長會，加強對德育的研究，加強學(xué)校、家庭、社會三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境和社區(qū)教育環(huán)境。四、德育工作管理與考核加強對德育的管理，建立健全德育工作的考核評估制度,是保證和推動德育工作落到實處的重要環(huán)節(jié)。各職能部門要注意加強調(diào)查研究，探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑，同時加強對德育工作的管理和考核，建立過程（班級值周量化）考核與終結(jié)（期中或期末）考核相結(jié)合，重在平時考核的考核評估機制，努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正?；?。針對當(dāng)前我校德育工作實際情況，主要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：抓計劃的制定首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求，認(rèn)真制定工作計劃，堅持德育首位，明確德育工作內(nèi)容，寓德育于管理、教學(xué)、服務(wù)之中，并指導(dǎo)制定具體的德育活動計劃。抓工作的檢查德育處、少先隊大隊部要加強對德育工作的檢查與評比,實行量化管理，要把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來，常規(guī)檢查由值日干部和老師進行檢查，逐日公布檢查結(jié)果。教導(dǎo)處、大隊部要不定期對班級管理、班會、隊會、常規(guī)教育、等進行抽查，按時評講，促進各項工作的正常開展。抓工作總結(jié)為提高德育工作的整體水平，每學(xué)期各部門、班級要進行德育工作專題總結(jié)。抓評比表彰各部門要在校長室的指導(dǎo)下，在開學(xué)初完善各種崗位職責(zé)和評比辦法，明確德育內(nèi)容和要求，加強對部門工作人員的指導(dǎo)、管理和督查，增強評比工作的透明度。教導(dǎo)處要做好班主任和科任教師的考核工作，要引入競爭機制，將考核結(jié)果與職稱評定、評選先進、年度考核等結(jié)合起來，與各個部門的整體工作評估結(jié)合起來，以此調(diào)動廣大教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，促進德育工作的深入開展。小學(xué)德育工作實施方案—、指導(dǎo)思想：深入貫徹落實《未成年人保護法》等相關(guān)文件精神，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂"地位，堅持在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合小學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以“忠、孝、雅、誠"主題教育為抓手，以班級管理和文化建設(shè)為陣地，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。二、工作目標(biāo)：堅持育人為本，德育為先；堅持“貼近生活、繼承創(chuàng)新、實踐體驗"，促進人的全面、和諧、健康和可持續(xù)發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%o3.學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。三、 工作思路：1.以學(xué)生為本，德育為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。以“忠、孝、雅、誠主題教育"為內(nèi)容，每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、文明禮儀教育，感恩教育和傳統(tǒng)教育，不斷提髙學(xué)生的思想道德水平。注重班主任隊伍的文化建設(shè)，強化“以德立教”、"以身立教”意識，不斷改進德育工作方法，加強班級管理,以校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進班主任的專業(yè)化成長，打造一支文明、和諧、團結(jié)、奮進的優(yōu)良的班級團隊。四、 主要工作：（一）以教師為本，狠抓班主任隊伍建設(shè)，提升思想道德水準(zhǔn)，強化育人意識和管理措施。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。提髙師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)髙素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提髙。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持雙周一的政學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)法規(guī)、德育文件的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適合德育新形勢，樹立科學(xué)發(fā)展的育人觀，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理"，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)組織“師德模范”評選活動，以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。加強德育骨干隊伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先，以校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)為陣地，加強理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織召開班主任工作會議，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，要求班主任做到“六個承諾”：對學(xué)生微笑一一讓每一位學(xué)生不受到歧視和冷落；與學(xué)生交談一一讓每一位學(xué)生都能和老師平等對話；幫學(xué)生明理一一讓每一位學(xué)生都學(xué)會辨別真、善、美；教會學(xué)生求知一一讓每一位學(xué)生提出的問題都能得到耐心解答；給學(xué)生自主一一讓每一位學(xué)生的意愿都能等到尊重；給學(xué)生機會一一每一位學(xué)生都能健康成長。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨會課，保證晨會、班隊、品德與生活三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高,使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要按班主任工作職責(zé)，對兩周內(nèi)晨會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時反饋，便于總體把握。3.強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時必須做到“五有"：（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3） 要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。（4） 要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5） 要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效,避免空洞說教。4.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。教師要做到腦勤、口勤、手勤、腿勤，加強對問題學(xué)生和留守學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。抓好以“忠、孝、雅、誠主題教育”為內(nèi)容的德育教育。各班根據(jù)每月的節(jié)日和重大事件確定一個主題，開展豐富多彩的主題班會，寓教于樂，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用各種時機適時進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，不在危險的地方玩要，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時走讀同學(xué)的護導(dǎo)工作，對寄宿學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動；三月結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)和植樹節(jié)開展助人為樂、感恩和環(huán)保教育活動，四月組織學(xué)生觀看安全錄像片和清明節(jié)掃墓，開展安全和傳統(tǒng)教育；五月開展以“孝''為主題的演講，讓學(xué)生懂得教親敬長；六月以藝術(shù)節(jié)為平臺，對學(xué)生進行文明文明儀教育。以少先隊組織為陣地，讓學(xué)生在每周一莊嚴(yán)的升國旗儀式中，激發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，增強為國而學(xué)的雄壯志。積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。（三）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。1.狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住"。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做"，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。繼續(xù)推行“四部”檢查督導(dǎo)制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、安全等情況進行量化考核，每天公布分值,每周進行小結(jié)，評選文明寢室和先進班級，頒發(fā)流動紅旗,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每日播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認(rèn)真出刊，完成相對應(yīng)的期數(shù),并及時記錄好小樣。（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1.加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。2.辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。五、 基本內(nèi)容：熱愛祖國的教育。.熱愛人民的教育。.熱愛集體的教育熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育。7.民主與法制的啟蒙教育。8.良好的意志，品格教育。9.人生觀的啟蒙教育。六、 實施途徑和措施：（一） 措施：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX成員：少先大隊輔導(dǎo)員、各年級班主任（二） 途徑：發(fā)揮校內(nèi)、校外教育途徑的作用，互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。1.各科教學(xué)各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的途徑。思想品德是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進行思想品德教育的一門重要課程。任課教師要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，使用教材聯(lián)系學(xué)生實際，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生道德認(rèn)識和道德判斷能力，以指導(dǎo)他們的行為。其它各科教學(xué)對培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德素質(zhì)具有重要作用，任課教師要在全部教學(xué)活動中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品質(zhì)，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，按學(xué)科自身的特點，自覺地、有機地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育。校級、班級教育和各科教育活動。3.少先隊活動。加強德育工作研究，創(chuàng)新德育管理措施，創(chuàng)建民主、平等、文明、和諧的育人環(huán)境。做好留守學(xué)生工作，設(shè)置親情電話，視頻QQ,定期召開座談會，加強心理疏導(dǎo)。辦好德育宣傳窗，定期更新內(nèi)容，使之成為對展示的重要窗口。7.設(shè)立家校聯(lián)系電子信箱：七、學(xué)生思想品德評定：學(xué)期由班主任根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，經(jīng)個人、集體和任課教師對學(xué)生進行操行評定，并寫出具有針對性、激勵性，體現(xiàn)學(xué)生個性的評語。對學(xué)生的道德認(rèn)識進行考察，成績列入成績冊。小學(xué)德育工作實施方案一、 指導(dǎo)思想：我校德育堅持以“培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣”為基礎(chǔ)，全面落實六大主題教育，并結(jié)合結(jié)合《中小學(xué)有效德育工程實施方案》，重點推進愛國主義、孝敬等實踐性教育。二、 工作目標(biāo)：德育工作是學(xué)校培養(yǎng)人才的一個重要環(huán)節(jié)，我校堅持以“學(xué)會學(xué)習(xí)的同時學(xué)會做人"為主線貫穿我校的德育教育。學(xué)校是樹人的基地，學(xué)校是為國家培養(yǎng)人才的小單位，何為"人才”？有才無德不叫才，有德有才才叫全才，我校為了避免出現(xiàn)”高分低素質(zhì)"現(xiàn)象，所以把德育與教學(xué)視為同等地位。社會的進步與發(fā)展與學(xué)校德育教育是離不開的的，小學(xué)階段是為小學(xué)生思想發(fā)展打基礎(chǔ)的重要階段，是良好習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段，所以我們要結(jié)合國家政策和我校的實際情況實施德育教育，努力把我校學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，讓學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼、團結(jié)友愛、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、珍惜時間、互幫互助、學(xué)會感恩、學(xué)會節(jié)儉、學(xué)會學(xué)習(xí)、堅強勇敢、堅定信念、熱愛祖國、等等一些良好做人習(xí)慣。我校將結(jié)合《中小學(xué)有效德育實施方案》進行工作安排。三、 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX副組長：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任四、 工作保障：1.希望能夠得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)，增強德育教育工作的必要性和重要性意識。能夠得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，嚴(yán)格督促，為提高德育實效提供保障。班主任、各科任教師要知道德育工作之重，把德育工作貫穿教學(xué)中。開展好各類主題班會活動，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造出良好的氛圍。建立健全的德育工作考核評價機制；制定班主任、科任教師德育工作量化考核機制；德育工作評價獎勵機制。五、 工作措施：(―)、加強思想道德教育1.讓學(xué)生理解“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”的真正意義?！皩W(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人"是為了讓自己變得更強。只有我們個體強大了，那么國家才更加繁榮昌盛，別的國家才不敢來侵犯我們，這就是“民強則國強"。利用班隊會廣泛開展各種主題教育活動，并做好記錄。利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學(xué)生特點，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。充分利用重要節(jié)日和重要事件，通過班會、板報、廣播站培養(yǎng)學(xué)生愛國、尊老愛幼、誠實守信、團結(jié)友愛等等美德。做好新生的入學(xué)教育活動也是德育工作的重點。班主任通過班會或者課余時間為學(xué)生讀些愛國主義教育書籍，了解一些愛國人士和偉人的先進事跡，學(xué)習(xí)他們的愛國精神、奉獻精神、刻苦鉆研的精神、樂于助人的精神，堅強勇敢的精神、不屈不撓的精神、積極向上的精神，這些都是小學(xué)生應(yīng)該知道和學(xué)習(xí)的，并且要繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)。高年級學(xué)生能夠自己搜集材料，擴大德育學(xué)習(xí)范圍。學(xué)校根據(jù)情況組織演講比賽，作文比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和增強德育的重要性。班主任、科任要將理想信念教育和公民素質(zhì)培養(yǎng)，有效融入到教育教學(xué)中和日常管理中去。融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中去，做到潛移默化，落到實處，形成常態(tài)。（二）良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育良好習(xí)慣能夠影響學(xué)生的一生，公民的行為習(xí)慣影響一個國家的興衰，所以我們從小就要培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,為強大祖國貢獻我們應(yīng)該盡的義務(wù)。1.加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成。讓學(xué)生自覺遵守班規(guī)和校規(guī)，知道什么該做，什么不該做，從而培養(yǎng)學(xué)生的自律性，讓良好行為習(xí)慣伴學(xué)生成長。要求學(xué)生熟記《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。注重《小學(xué)生十大習(xí)慣養(yǎng)成教育》，這項教育并不是短暫時間就能完成的，它需要班主任和科任老師長時間的指導(dǎo)和說教。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生知道個人衛(wèi)生就是自己的形象，好的形象會給別人留下好的印象。班級衛(wèi)生是整體學(xué)生的形象，讓學(xué)生明白這其中的深刻意義。利用學(xué)校廣播大力宣傳行為規(guī)范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)，同時對行為習(xí)慣也要給予監(jiān)督。通過評比活動，來培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。各班應(yīng)充分利用班會課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提髙班會課的質(zhì)量。（三）良好的德育教育也離不開家長的配合家長、學(xué)生、教師是個環(huán)環(huán)相扣的鏈子，缺一不可，家長是學(xué)生的第一任老師，家長是學(xué)生學(xué)會做人的第一位指導(dǎo)者，家長的言行身教直接影響著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，家長對學(xué)生的德育教育起著關(guān)鍵性