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文檔簡介
第1課時6和7的認(rèn)識及組成56~10的認(rèn)識和加減法R一年級上冊獲取更多課件資源可加QQ:213582480絕句杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(1)6、7的認(rèn)識和寫法
(2)6、7的順序和大小比較
(3)幾個和第幾(4)6、7的分與合1課堂探究點2課時流程探究點1點擊播放動畫6、7的認(rèn)識和寫法你的身邊呢?數(shù)出6根小棒。擺一擺。數(shù)一數(shù),圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎?點擊播放動畫書寫時要注意……你寫的真好,看看我的吧。先觀察,再試著寫一寫。歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.數(shù)量是6、7的事物,可以分別用數(shù)字6、7來表示。2.數(shù)到5以后再數(shù)1個就是6,數(shù)到6以后再數(shù)1個就
是7。3.要想準(zhǔn)確地數(shù)數(shù),就需要按一定的順序去數(shù),手口一致,做到不重復(fù)、不遺漏,一共有幾個就用數(shù)字幾表示。6像哨子吹聲音,7像鐮刀割青草。(講解源于《點撥》)小試牛刀(選題源于《典中點》)1.畫一畫,寫一寫?!稹稹稹稹稹?/p>
2.看數(shù),圈一圈。(1)☆☆☆☆☆(2)?????☆☆☆☆☆?????67探究點26、7的順序和大小比較有5個珠子,添上1是()。有6個珠子,添上1是()。676的前面是()。6的后面是()。6的相鄰數(shù)是()和()。5757()()看著尺子圖,還能想到什么?5665<數(shù)一數(shù),比一比。>6776<>歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.相鄰兩個數(shù),后面的數(shù)比前面的數(shù)多1,前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。2.7以內(nèi)的數(shù)從小到大排列為:0、1、2、3、4、5、6、7。小試牛刀(選題源于《典中點》)看圖寫數(shù),并比較大小。(1)(2)(3)(4)☆☆☆☆☆☆7
>55
<66
<76
=6探究點3幾個和第幾點擊播放動畫有7條的是第缸,從左邊數(shù)第7缸有條,一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條6有什么不同?7同桌之間像這樣互相提一個問題。第7缸2條7條第7缸7條5條歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)“幾”表示物體一共有多少,指數(shù)量;“第幾”表示物體按順序排列后所在的位置。小試牛刀(選題源于《典中點》)涂一涂,畫一畫,圈一圈。(1)把從左數(shù)第7個涂上你喜歡的顏色。(2)在從右數(shù)第6個頭上畫1個○。(3)把右邊的6個圈起來。你看到了什么?42332415也可以這樣寫。2415615看到探究點46、7的分與合7個分成兩堆,有幾種分法?6
175
274
37動手試一試??吹矫恳唤M,你還能想到什么?歸納總結(jié):(講解源于《點撥》)1.6可以分成5和1、4和2、3和3、2和4、1和5。1和5可以由5和1對調(diào)得出;2和4可以由4和2對調(diào)得出,所以6的組成只需記住前3組即可。2.7的組成只需記住3組:6和1、5和2、4和3,然后通過類比推理,將每組中的兩數(shù)對調(diào)就可以得到另外3組。小試牛刀(選題源于教材P41做一做)1.
填一填。2.
再畫幾個○就是7個?請你接著畫。36476、7的認(rèn)識:1.數(shù)量是6、7的物體,都可以用數(shù)字6、7來表示。2.0—7各數(shù)按從前往后數(shù)數(shù)時,相鄰兩個數(shù)中后面的數(shù)比前面的數(shù)多1,前面的數(shù)比后面的數(shù)少1。3.(1)認(rèn)真分清幾和第幾,“幾”指數(shù)量,表示物體的數(shù)量是多少;“第幾”指次序,表示物體所在的順序和位置。
(2)看清從哪邊數(shù)起。一、畫一畫,寫一寫。寫略(選題源于《典中點》)夯實基礎(chǔ)二、按順序填數(shù)。024677510三、看圖寫數(shù),并比較大小。75>56<67<66=四、按從小到大的順序排一排。34567五、在下面的中填上合適的數(shù)。65123276六、照樣子按下面的數(shù)字畫△。七、涂一涂,畫一畫,圈一圈。(選題
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