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黑龍江省婦聯(lián)績效管理辦公室郭礫2013年1月13日哈爾濱績效管理與評估

——基本理論及實踐11/4/20231精選ppt一、基本概念績效是指工作運作過程所表現(xiàn)出來的狀態(tài)和結果,包括對工作的質和量的規(guī)定,它可以通過定性、定量進行描述和反映,最終通過客觀評價和主觀評價體現(xiàn)出來。“績”——工作業(yè)績,即工作結果;“效”——工作效率,即工作過程。

績效是指經(jīng)過評估的工作行為(方向、過程、效果)、工作方法和工作結果。11/4/20232績效管理是一種以績效為導向、以促進公共組織績效最大化為目標、以管理和服務對象滿意為最終衡量標準的新型管理模式。從國內外公共組織和私人部門的實踐探索中發(fā)現(xiàn)它具有激勵功能、戰(zhàn)略執(zhí)行功能、溝通功能及推進組織學習的功能。11/4/20233組織績效是指一個單位或部門在一個時期內完成工作任務的質量、數(shù)量、效率、效益、安全等狀況,以及促成這些因素的組織能力、組織行為轉換為結果的過程。11/4/20234績效管理不僅強調工作結果,更通過計劃目標、輔導教練、評估考核、回報反饋,強調實現(xiàn)績效目標的過程,激勵人的業(yè)績的持續(xù)改進,促進人的能力和工作效率的提高,進而實現(xiàn)績效目標的一種管理活動,它體現(xiàn)了績效過程和績效結果的統(tǒng)一,具有以人為本、全員參與、自主管理、激發(fā)潛能的特性。11/4/20235

二、婦聯(lián)組織績效管理省婦聯(lián)績效管理與評估堅持:戰(zhàn)略導向——定位職責導向——基本職能群眾導向——服務績效導向——效能婦聯(lián)組織管理趨勢:

經(jīng)驗管理→科學管理→文化管理11/4/20236定位與基本職能是黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶,是國家政權的重要社會支柱。代表和維護婦女權益,促進男女平等。

戰(zhàn)略導向與職責導向11/4/20237十八大報告新要求1.“堅持男女平等基本國策,保障婦女兒童合法權益”——以推進男女平等為婦聯(lián)工作的著力點,促進社會公平、正義。在社會利益關系調整中,維護婦女的權益,保障男女兩性能夠平等參與發(fā)展、共享發(fā)展成果。2.“強化企事業(yè)單位、人民團體在社會管理和服務中的職責”——婦聯(lián)組織要用協(xié)調整合資源,用服務凝聚人心,用維權促進公平。11/4/202383.“支持工會、共青團、婦聯(lián)等人民團體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,更好反映群眾呼聲,維護群眾合法權益”——進一步暢通婦女參與民主管理、民主監(jiān)督的渠道,使維權工作機制更加健全,舉措更加有效,環(huán)境更加優(yōu)化,努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好婦女兒童的切身利益。4.“重視培養(yǎng)選拔女干部”——協(xié)助黨委多途徑、多形式培養(yǎng)女干部,有計劃、有步驟地選拔女干部,以多種方式為女干部成長創(chuàng)造條件。11/4/20239婦聯(lián)組織績效評估的難點:評什么?一是“婦聯(lián)履行職能”,主要強調“應該干什么”、“干了什么”;二是履職后產(chǎn)生的“服務效果”,強調“干得怎么樣”;三是婦聯(lián)組織的自身能力建設,如內部管理、制度建設、能力提升等,強調“怎么干的”、“有沒有能力去干”。績效導向與群眾導向11/4/202310履職流程分析法11/4/202311如何做的?做得怎么樣?哈爾濱市交通管理部門績效計劃:

新建15座過街天橋,其中無障礙天橋1座。11/4/20231211/4/20231311/4/20231411/4/202315練習1.小額貸款的績效評估2.村規(guī)民約修訂的績效評估評什么?11/4/202316小額貸款為什么做?做了什么?如何做的?結果如何?如何改進?綏化市婦聯(lián)小額貸款哈爾濱市村規(guī)民約修訂11/4/202317績效評估難點:誰來評?

評估工具:360度績效評估法——是20世紀80年代由美國學者在對一些企業(yè)組織不斷研究的基礎上發(fā)展而成的,是一種從多個角度獲取組織成員行為觀察資料的方法。在這種評價模式中,評價者不僅僅包括被評價者的上級主管,還包括其他與之密切接觸的人員,如同事、下屬、客戶等,同時包括被評價者的自評。11/4/202318婦聯(lián)組織360度績效評估目的領導:黨政認可度相關部門:協(xié)調配合上級婦聯(lián):目標任務要求執(zhí)行情況本級婦聯(lián):內部滿意度和積極性下級婦聯(lián):領導組織、培訓指導等情況服務對象:服務質量、服務效率情況社會公眾:履職效果、作風形象評價11/4/202319婦聯(lián)組織360度績效評估特點1.全方位、多角度。充分利用與各市地婦聯(lián)相關的多方面信息渠道進行評價,考評者涉及市婦聯(lián)內外的不同層次,特別強調評價后的反饋,以改進工作促進發(fā)展。2.分類考評。針對不同的考評者,分別使用不同的調查問卷,針對性強。3.實行匿名考評。為了保證評價結果的可靠性,減少考評者的顧慮,采用匿名方式,使考評者能夠客觀地進行評價。11/4/202320績效評估難點:如何有效使用評估結果傳統(tǒng)上我們更多地強調績效評估工具的“獎優(yōu)罰懶”作用。即在評估結果使用中,更多地關注打分排名,并依照排名結果實行獎勵或者處罰。應該說,這種模式在早期對改進工作方式和工作作風具有積極作用,但在實踐過程中,其副作用也開始逐漸出現(xiàn),考核也常常流于形式。評估結果不僅僅就是為了證實你干得好還是不好,更重要的是為下一步行動提供有效的解決方案。因此,績效評估更應該理解為是一個過程管理的工具。我個人認為,婦聯(lián)組織績效評估有一個“從績效考核到績效評估,再從績效評估到績效管理”的逐步發(fā)展階段。11/4/202321建議評估服務用于多樣化目的,評估結果利用相應采取多樣化的形式。需要關注并避免績效評估結果利用中的兩個極端:一是評估結果與干部任用、獎懲和資源配置相互脫節(jié);二是績效評估結果利用上急功近利,不分場合地推行“一票否決”、“末位淘汰”。在評估結果使用上,發(fā)達國家的實踐值得借鑒:一種是通過授予高績效單位或部門更大的管理自主權,調動其提高績效的積極性;另一種是績效預算,把績效水平和預算撥款有機聯(lián)系起來。11/4/2023221.績效管理是一個“績效計劃、績效執(zhí)行、績效評估、績效反饋”的循環(huán)過程。2.績效評估是一個診斷和發(fā)現(xiàn)問題的工具。3.績效評估的目的是改進而不是簡單的“打分排名”“評比評優(yōu)”。特點11/4/202323學習現(xiàn)代績效管理的理念。將績效評估工具融入組織管理系統(tǒng)之中。在評估體制和機制、評估內容、評估主體、評估方法等方面更為系統(tǒng)、科學,兼顧業(yè)務和管理、結果和過程、共性指標和個性指標、排名和改進等??偨Y11/4/202324三、目標考核與績效管理評估1.傳統(tǒng)目標管理與考核的價值導向誤區(qū)重業(yè)務,輕管理重結果,輕過程重評比,輕診斷重獎懲,輕改進11/4/2023252.目標考核與績效管理的區(qū)別:

怎么做?

目標考核:只重視打分排名發(fā)獎金忽視了原因的分析和系統(tǒng)診斷。只重視年終考評而忽視了日常監(jiān)管和績效改進。更多關注領導意圖而忽視了服務對象和基層的訴求。更多關注外部效應而忽視了自身管理能力提升。以自上而下的單一內部考評為主,忽視了自下而上多維度等外部評價。更多關注任務目標的結果完成而忽視了對過程管理和機制的考核。注重任務完成共性的考核而忽視了組織和地區(qū)個性特征的開發(fā)。11/4/202326

績效管理評估:給被評估部門領導帶來的變化——改變“忙”“盲”“?!?、從年初努力壓指標到抓方向定戰(zhàn)略搞創(chuàng)新;2、從將目標責任作為額外負擔轉為將其作為管理工具提高執(zhí)行力的利器;3、從年終忙上報轉為內部年度評估,自我管理;4、從少數(shù)人忙轉為全體人力資源開發(fā),把隊伍帶起來;5、從有限目標轉向職能履行。11/4/202327給評估組織者帶來的變化1、從關注如何在任務數(shù)量上定標轉向從部門職能定位、履職程序科學、效果是否滿意多角度定標;2、從關注不同部門之間如何比較轉向國內同類部門之間標桿信息搜集;3、從監(jiān)督任務落實者轉向提供信息、指導、咨詢等服務的教練、導師;4、從年終歲尾忙得不可開交轉向日常的信息搜集和適時監(jiān)控;5、從關注指標任務落實轉向為黨委、政府提供決策咨詢。11/4/202328給被評估單位帶來的變化1、由關注怎樣把目標設得更低,變?yōu)殛P注怎樣把工作干得更好。2、由關注怎樣通過評估者的考核,變?yōu)樵鯓映掷m(xù)改進自身管理。3、由關注發(fā)揮自身的信息優(yōu)勢與考核者進行博弈,變?yōu)榕c考核者主動合作。4、由關注如何爭取更多行政資源,變?yōu)楦幼⒅厝绾螌崿F(xiàn)資源效用的最大化。11/4/202329

績效狀況概述績效計劃執(zhí)行情況績效目標完成程度、效果,采取的措施,完成情況分析,經(jīng)驗與原因績效狀況的自我評價現(xiàn)狀、縱向比較情況、橫向比較情況績效改進計劃與措施一個規(guī)范的績效自評報告主要內容:11/4/202330

沒有持續(xù)性努力方向無戰(zhàn)略無目的工作做了不少,說不清為什么做無規(guī)劃與發(fā)展規(guī)劃及目標不吻合,不知道向哪走

,走到哪里了,缺乏整體性

無底數(shù)無作為說不清現(xiàn)狀和基礎

羅列成果顯赫,發(fā)展態(tài)勢喜人,實際與己無關,都是別人干的,自己做的事沒說

自評報告容易出現(xiàn)的問題11/4/202331常規(guī)性工作列舉很多,但創(chuàng)新性和突破性的工作描述較少,工作特色特點說不清無重點無過程有成果,無過程,充當統(tǒng)計局的角色無效果有措施,無效果,行為是否有效無判斷

無參照無分析自我評價較高,同行情況說不清楚,以誰為標桿,學什么說不清楚說不清成績在哪,問題在哪,如何改進自評報告容易出現(xiàn)的問題11/4/202332營造良好的績效文化

領導積極推進和理念更新;全員的認同和積極參與;“考”“評”“議”相結合的評估機制;

有效的評估機構;加強評估人員的培訓,提高評估人員能力建設。11/4/202333

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