廣西玉林市2023年八年級(jí)上學(xué)期物理期中試卷附答案

八年級(jí)上學(xué)期物理期中試卷一、單選題1．如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是（）A．量角器 B．卷尺C．直尺 D．三角板2．如圖所示，使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，下列做法正確的是（）A． B．C． D．3．聲紋鎖可以通過識(shí)別人的聲音進(jìn)行解鎖，是根據(jù)每個(gè)人的聲音具有不同的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速4．如圖所示，北京冬奧會(huì)開幕式采用24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)，向世界展示中國(guó)文化。“霜降”節(jié)氣到來，路邊草木附著一層白色的霜，霜形成過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．熔化 D．液化5．下列做法中，不屬于在聲源處減弱噪聲的是（）A．不高聲喧嘩 B．調(diào)低跳舞音響設(shè)備的音量C．在公路上不鳴笛 D．在學(xué)校周圍植樹6．小明坐校車上學(xué)。校車行駛過程中，小明認(rèn)為自己是靜止的，他選取的參照物是（）A．校車駕駛員 B．沿途的路燈C．路旁的樹木 D．對(duì)方車道駛來的公交車7．我國(guó)將在2025年實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）A．月球上，宇航員的聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲B．月球上是真空，不能傳聲C．月球上只能傳遞超聲波D．月球上，聲音傳播速度快8．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差B．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差C．選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差D．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的9．自然現(xiàn)象中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。圖中屬于凝固的是（）A．冰雪消融 B．露珠形成C．滴水成冰 D．霧凇結(jié)枝10．下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生用聽診器診斷病情B．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C．漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測(cè)魚群的位置D．蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置11．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程，關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法正確的是（）A．前300米內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大于乙車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B．甲車運(yùn)動(dòng)的速度為20米每秒C．乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．甲、乙兩車在20秒內(nèi)的平均速度相同12．對(duì)于一個(gè)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，關(guān)于，下列說法正確的是（）A．物體通過的路程越長(zhǎng)，物體的速度就越大B．物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越長(zhǎng)，物體的速度就越小C．該物體的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比D．該物體的速度不隨路程和時(shí)間的改變而改變13．課本中想想做做的小實(shí)驗(yàn)-紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開了紙鍋仍不會(huì)燃燒，這是因?yàn)椋ǎ〢．水能滅火，所以紙鍋不會(huì)燃燒B．火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)C．水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點(diǎn)D．紙不吸收熱量，所以紙鍋不會(huì)燃燒14．如圖是燒開水時(shí)從壺嘴冒出“白氣”和剛從冰箱中取出的雪糕冒“白氣”時(shí)的情景，對(duì)于這兩種“白氣”的解釋，下列說法中正確的是（）A．雪糕周圍的“白氣”是熔化形成的B．壺嘴里冒出的“白氣”是水蒸氣C．兩種“白氣”都是水蒸氣發(fā)生汽化形成的D．兩種“白氣”都是水蒸氣發(fā)生液化形成的15．如圖是用不同力度敲擊同一音叉時(shí)，分別在示波器上截取同等時(shí)長(zhǎng)的兩列聲波圖，下列說法正確的是（）A．甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B．甲的音色與乙的音色相同C．甲的響度比乙的響度小 D．甲的是噪聲，乙的是樂音16．甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，乙同學(xué)得知消息后步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（）A．兩同學(xué)在t=15min時(shí)相遇B．相遇前甲的速度是乙的4倍C．相遇后乙的速度是原來的2倍D．整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2.5倍二、填空題17．玉林大容山隨處可聞鳥鳴聲，鳥的發(fā)聲器官由于發(fā)出聲音，聲音通過傳入人耳。18．如圖所示，刻度尺的分度值為mm，鉛筆的長(zhǎng)度是cm。19．如圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使水溫快速變?yōu)?5℃并在一定時(shí)間內(nèi)保持溫度不變，這是因?yàn)楸膬?nèi)壁和外壁間貯存了一種顆粒，這種顆粒是（選填“晶體”或“非晶體”），使沸水降溫利用了它的特點(diǎn)。20．聲音的傳播速度因介質(zhì)而不同，通常情況下，聲音在（選填“固體”、“液體”或“氣體”）中傳播最快；15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度為m/s；蝙蝠靠超聲波探索飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲，說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。21．在干旱少雨的季節(jié)，可利用干冰進(jìn)行人工增雨。這是由于干冰在（填物態(tài)變化的名稱）時(shí)迅速（選填“吸收”或“放出”）熱量使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷液化形成小水滴或者（填物態(tài)變化的名稱）形成小冰晶。22．如圖所示，野兔在草地上勻速直線向前方50m處的樹洞奔逃，到達(dá)樹洞所需時(shí)間如圖所示是s。禿鷹在野兔后方110m處貼著地面飛行追擊野兔，相對(duì)于野兔，禿鷹是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。禿鷹若想追上野兔，其速度至少比兔子快m/s（計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)）。三、作圖題23．如圖丙，A圖是一物體運(yùn)動(dòng)的圖像，請(qǐng)?jiān)贐圖中作出其對(duì)應(yīng)的圖像24．在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)根據(jù)你實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的現(xiàn)象，大致畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。四、簡(jiǎn)答題25．炎熱的夏天，小明在家長(zhǎng)的陪同下去游泳池游泳．他剛從水中出來時(shí)，恰好一陣風(fēng)吹過，感覺特別冷（如圖所示）．請(qǐng)用學(xué)過的物理知識(shí)解釋其中的道理．五、綜合題26．如圖所示，將一把鋼尺緊壓在桌面上，尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)，發(fā)出聲音。（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，振動(dòng)得越（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越（選填“高”或“低”）。（2）如果保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度大小，振動(dòng)的越大，發(fā)出聲音的越大。（3）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽不到聲音，這是因?yàn)榇藭r(shí)刻度尺產(chǎn)生的聲音與（選填“聲吶”或“海嘯”）產(chǎn)生的聲音有著相同的特征，都屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。六、實(shí)驗(yàn)題27．小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面上A點(diǎn)由靜止下滑，如圖所示：（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是：；（2）實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度（選填“較小”或“較大”），其目的是：；（3）小車在AC段平均速度vAC=m/s；（4）可以看出小車在做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)：如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（5）小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為v1，后半程平均速度為v2，則小車全程平均速度v=（用字母v1和v2表示）。28．某實(shí)踐活動(dòng)小組利用圖甲的裝置探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)按（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序組裝器材，圖甲采用“水浴”加熱的好處是使固體。（2）圖乙是冰熔化的圖像，由圖像知從冰開始熔化到所有冰完全熔化，一共持續(xù)min，BC段是（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或者“固液共存態(tài)”）。（3）在冰完全熔化成水之后，某同學(xué)將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，每隔一段時(shí)間，就觀察鹽水狀態(tài)，測(cè)出溫度，并將數(shù)據(jù)畫成了圖像如圖丙所示。由圖知，鹽冰混合物凝固點(diǎn)比冰的凝固點(diǎn)（選填“低”或“高”），鹽冰混合物凝固過程溫度（選填“降低”“升高”或“不變”）。（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰混合物中，如圖丁所示，燒杯中鹽冰混合物的冰未完全熔化前，試管中冰水混合物中的水會(huì)（選填“變多”、“變少”或“不變”）。七、計(jì)算題29．我國(guó)南極科考隊(duì)的一艘測(cè)量船，以10m/s的速度前往距離基地144km遠(yuǎn)的海域進(jìn)行探測(cè)，到達(dá)目的地后，科考人員將一束超聲波垂直向海底發(fā)射（如圖），測(cè)出從發(fā)射超聲波到接受發(fā)射回波所用時(shí)間是6s，聲音在水中的傳播速度是1500m/s。求：（1）測(cè)量船到達(dá)目的地的時(shí)間；（2）所測(cè)的海水深度。30．如表是D412次動(dòng)車組列車運(yùn)動(dòng)時(shí)刻表的一部分。時(shí)間上海蘇州常州南京徐州到站時(shí)間09：5110：3311：45發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：3511：50里程/km084300648（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？（3）D412以50m/s的平均速度通過全長(zhǎng)為3200米大橋，列車全部通過橋所用的時(shí)間多少秒？（列車長(zhǎng)為150m）31．汽車以20m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開始制動(dòng)（即剎車），又經(jīng)過4.5s滑行45.9m車停下。求：（1）汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停車的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是多少？（2）若司機(jī)飲酒，會(huì)使反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)，若某司機(jī)飲酒后駕駛，從發(fā)現(xiàn)前方障礙物到車停下來共行駛了65.9m，請(qǐng)計(jì)算司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間。（3）汽車以20m/s勻速行駛中，在某處鳴笛，經(jīng)3s聽到正前方的回聲，聽到回聲時(shí)，車到障礙物距離？（v聲=340m/s）

1．B2．D3．B4．B5．D6．A7．B8．C9．C10．B11．B12．D13．C14．D15．B16．C17．振動(dòng)；空氣18．1；2.5019．晶體；熔化吸熱20．固體；340；信息21．升華；吸收；凝華22．3；運(yùn)動(dòng)；36.623．解：如圖所示：24．25．當(dāng)小明剛從水中出來時(shí)，身上的水分會(huì)蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，當(dāng)有一陣風(fēng)吹來時(shí)，加快了水分的蒸發(fā)，所以冷的感覺就會(huì)更加明顯．26．（1）快；高（2）幅度；響度（3）海嘯；次聲波27．（1）（2）較?。槐阌跍y(cè)量時(shí)間（3）0.3（4）變速；偏大（5）28．（1）自下而上；均勻受熱（2）10；固液共存態(tài)（3）低；不變（4）變少29．（1）解：已知測(cè)量船的速度v=10m/s，路程s=144km=144000m，由可得，測(cè)量船到達(dá)目的地的時(shí)間為答：測(cè)量船到達(dá)目的地的時(shí)間為14400s；（2）解：超聲波從海面處傳到海底的時(shí)間為由可得，所測(cè)的海水深度答：所測(cè)的海水深度為4500m。30．（1）解：由表格知，列車從上海到南京的路程為s1=300km時(shí)間為t1=11：45-9：15=2.5h列車由上海駛往南京的平均速度為答：列車由上海駛往南京的平均速度為120km/h；（2）解：由表格知，蘇州到常州的時(shí)間為根據(jù)速度的計(jì)算公式可得，蘇州到常州的里程為答：蘇州到常州的里程為86km；（3）解：由題意可知，列車長(zhǎng)150m，它以50m/s的速度勻速穿越3200m長(zhǎng)的隧道，行駛時(shí)間為答：火車全部通過該隧道需要67s。31．（1）解：根據(jù)速度的計(jì)算公式可得汽車在司機(jī)反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的路程為s1=vt1=20m/s×0.5s=10m由圖可知，從發(fā)現(xiàn)到停車通過的路程為s=s1+s2=10m+45.9m=55.9m答：汽車從發(fā)現(xiàn)情況到完全停車的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過的路程是55