部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第13課《貓》優(yōu)質(zhì)課件

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貓導(dǎo)入你喜歡貓嗎？導(dǎo)入貓的身上有不少學(xué)問(wèn)。貓的尾巴有保持平

衡的作用。貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來(lái)光線的強(qiáng)度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，能

看見(jiàn)極微弱的光，而且貓的眼睛在夜間還能放

出可見(jiàn)光。而貓的胡須和它的生存息息相關(guān)，貓須是衡量能否進(jìn)出鼠洞的一把尺子。你了解貓嗎？返回走近作者老舍（1899—1966），滿族，原名舒慶春，字舍予，北京人。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、劇作家，曾獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。主要作品：小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》《貓城記》等，話劇《龍須溝》《茶館》等。初讀課文朗讀課文，疏通生字詞，說(shuō)說(shuō)課文中的貓給你留下了怎樣的印象？性格古怪淘氣可愛(ài)很乖

無(wú)憂無(wú)慮屏息凝視

蹭貪玩 盡職稿紙 豐富多腔咕嚕

解悶

蛇 遭殃

花盆枝折花落 生氣勃勃字詞學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)貓的玩具慮職屏蹭稿腔殃折憂

慮

貪

職

屏

蹭我會(huì)寫稿

腔

解

悶

蛇

遭殃

盆

勃tān貪重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：上下部首：人書寫指導(dǎo)：“人”的撇捺宜舒展，有覆蓋之勢(shì)。pén盆結(jié)構(gòu)：上下部首：八書寫指導(dǎo)：上下分布均勻，最后一筆橫宜長(zhǎng)些，托住上部。變化多樣。文中指貓的叫聲長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，富有變化。充滿生機(jī)與活力。文中指小貓?zhí)煺婊顫?、精力旺盛的樣子。根?jù)意思寫詞語(yǔ)。盡力做好本職工作。

（

）盡職（

生氣勃勃）（

變化多端）課文解讀細(xì)讀課文1-3自然段，說(shuō)一說(shuō)：貓的性格是怎樣的？貪玩卻又老實(shí)、盡職溫柔可親卻又一聲不出

古怪什么都怕卻又勇猛敢斗貪玩卻又老實(shí)、盡職說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)。可是，它決定要出去

玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不

肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天

一夜不回家呢？句子品析：任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?！叭螒{”是“無(wú)論，不管”的意思，這句

話用“任憑……也……”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，突出

了貓的極其貪玩，一玩起來(lái)就要玩?zhèn)€痛痛快快。請(qǐng)同學(xué)們用“任憑……也……”寫一句話。例：任憑家長(zhǎng)怎樣教育他，他也改不了打游戲的不良習(xí)慣?？墒?，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！寫出了貓等老鼠的耐心與決心，突出表現(xiàn)了貓的盡職盡責(zé)。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。撒嬌、耍賴萬(wàn)般喜愛(ài)溫柔可親卻又一聲不出比較句子，品味句子：在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。

比喻在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩幾個(gè)小腳印。不僅寫出了腳印的形狀，更體現(xiàn)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。一聲不出、極其冷漠它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，

它也一聲不出。寫出了貓?jiān)诓桓吲d時(shí)的冷漠表現(xiàn)。膽小它什么都怕，總想藏起來(lái)。勇猛可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。什么都怕卻又勇猛敢斗讀第4自然段，用“ ”畫出描寫滿月的小貓?zhí)詺饪蓯?ài)的句子。淘氣可愛(ài)一根雞毛，一個(gè)線團(tuán)，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。著花枝打秋千，所過(guò)之處，枝折花落。你見(jiàn)了，絕不

會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣

勃勃，天真可愛(ài)！生氣勃勃天真可愛(ài)它在花盆里摔跤，抱思考：作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)展現(xiàn)滿月小貓的可愛(ài)的？什么東西都玩；玩起來(lái)不怕摔跟頭，也不怕疼；膽子越來(lái)越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。貓兒貓兒真古怪，愛(ài)貪玩來(lái)愛(ài)睡覺(jué)，漆黑夜晚滿屋跑，聽見(jiàn)老鼠吱吱叫，便把身子輕輕跳，抓到老鼠尾巴翹。貓兒貓兒真有趣，又可愛(ài)來(lái)又淘氣，愛(ài)到院子做游戲，什么都是好玩具，枝折花落人不氣，生氣勃勃主人喜。貓的性格古怪，主要表現(xiàn)在：貓的性格總結(jié)既（老實(shí)）又（貪玩）既貪玩又（

盡職）既膽小又（

勇猛）高興時(shí)，（

比誰(shuí)都溫柔可親）不高興時(shí)，（一聲也不出）滿月時(shí)（

淘氣可愛(ài)）你認(rèn)為作者喜歡貓嗎？從哪些地方可以看出來(lái)。作者在寫貓的性格古怪時(shí)，用“出去玩玩”“不回家”等短語(yǔ)，說(shuō)明他已經(jīng)把貓當(dāng)作家里的一個(gè)成員。“說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖”“說(shuō)它貪玩吧……又是多么盡職”，這些句子就像一個(gè)深愛(ài)子女的父母在在向別人講自己的孩子。又如“在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，明明是貓的腳印把稿紙弄臟了，卻說(shuō)成是“踩印幾朵小梅花”，可見(jiàn)其愛(ài)之深。“它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端”，把貓的叫聲形容得悅耳動(dòng)聽，作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情躍然紙上。還有寫剛滿月的小貓很淘氣的句子，也都表達(dá)了作者對(duì)貓的喜愛(ài)。板書設(shè)計(jì)古怪頑性皮格可多愛(ài)變貪玩 老實(shí) 盡職溫柔可親 一聲不出什么都怕 勇猛敢斗性格矛盾淘氣耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了

膽子越來(lái)越大

抱著花枝打秋千生氣勃勃貓主旨概括本文真實(shí)、具體地寫出了貓的古怪性格和小貓滿月時(shí)的淘氣、可愛(ài)，字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。拓展延伸拓展一拓展二拓展一謝周文之送貓兒黃庭堅(jiān)養(yǎng)得貍奴立戰(zhàn)功，將軍細(xì)柳有家風(fēng)。一簞未厭魚餐薄，四壁當(dāng)令鼠穴空。返回老舍與貓老舍先生非常喜歡貓，他的許多作品里都有貓的影子。他寫《貓城記》的靈感就源于家里剛抱回來(lái)的那只黃白色的小貓。他在《又是一年芳草綠》里也寫道：“世界確是拓展二更‘文明’了，小孩懂事懂得更早了，可是

我還愿意大家傻一點(diǎn)，特別是小孩。假若小

貓剛生下來(lái)就會(huì)捕鼠，我就不再養(yǎng)貓，雖然

它也許是個(gè)神貓?！睆乃安火B(yǎng)神貓”這點(diǎn)，可以看出他尊重貓性，懂得貓性。返回隨堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。wú

yōu

wú

lǜ

無(wú)憂無(wú)慮的貓性格有些古怪。它有時(shí)tān

wán

貪玩，有時(shí)jìn

zhí

盡職；有時(shí)豐富多qiānɡ

腔地叫喚幾聲，好像在給自己jiě

mèn

解悶；有時(shí)用身子cènɡ

蹭你的腿，或是跳到床上踩印幾朵小梅花；有時(shí)在院落里上竄下跳，那些花草可就zāo

遭了yānɡ

殃。二、將句中畫線部分換成文中的詞語(yǔ)。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多種多樣。（

變化多端）你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么充滿

生機(jī)與活力，天真可愛(ài)?。?/p>

生氣勃勃）【描寫性格的詞語(yǔ)】溫柔可親活潑開朗和藹可親多愁善感少言寡語(yǔ)膽小怕事成熟穩(wěn)健優(yōu)柔寡斷剛直不阿正直無(wú)私圓滑世故風(fēng)趣幽默三、詞語(yǔ)積累。課后作業(yè)熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞。搜集閱讀其他描寫貓的優(yōu)秀文章，并說(shuō)說(shuō)與本課有什么不同。貓40情景引入這節(jié)課,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)老舍先生的《貓》。你們喜歡貓嗎?為什么?41作品簡(jiǎn)介

老舍(1899-1966),原名舒慶春,字舍予，作家、小說(shuō)家。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》《趙子日》《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》《四世同堂》，中篇小說(shuō)《月牙兒》《我這一輩子》，話劇《龍須溝》《茶館》等,曾任全國(guó)文聯(lián)主席和全國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席,被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家

”的稱號(hào)。42我會(huì)認(rèn)

lǜ

zhí

bǐng

cèng慮

職

屏

蹭43我會(huì)認(rèn)

gǎo

qiāng

yāng

shé稿

腔

殃

折44我會(huì)寫

yōu憂心擔(dān)憂左右結(jié)構(gòu)45我會(huì)寫

lǜ左上包圍結(jié)構(gòu)思慮考慮46我會(huì)寫

tān貪玩貪污上下結(jié)構(gòu)47我會(huì)寫

zhí職責(zé)左右結(jié)構(gòu)職業(yè)48我會(huì)寫

bǐng屏住左上包圍結(jié)構(gòu)屏氣49我會(huì)寫

cèng左右結(jié)構(gòu)磨蹭50我會(huì)寫

gǎo稿紙草稿左右結(jié)構(gòu)51我會(huì)寫

qiāng胸腔口腔左右結(jié)構(gòu)52我會(huì)寫

jiě解放解開左右結(jié)構(gòu)53我會(huì)寫

mèn納悶解悶上三包圍結(jié)構(gòu)54我會(huì)寫

shé毒蛇蛇皮左右結(jié)構(gòu)55我會(huì)寫

zāo遭殃遭遇左下包圍結(jié)構(gòu)56我會(huì)寫

yāng遭殃災(zāi)殃左右結(jié)構(gòu)57我會(huì)寫

pén花盆飯盆上下結(jié)構(gòu)58我會(huì)寫

bó蓬勃勃興左右結(jié)構(gòu)59屏bǐng

屏住píng

屏風(fēng)多音字

60折多音字

61shé

折本zhē

折跟頭zhé

折磨朗讀課文正確、流利、有感情的朗讀課文。62朗讀課文第一自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語(yǔ)。想想：課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？63說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?！八笥X(jué)”“不過(guò)問(wèn)”表現(xiàn)了它的老實(shí)。老實(shí)64可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？“任憑……也……”表現(xiàn)了貓極其貪玩。貪玩65可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！“屏息凝視”“非”“不可”寫出了貓的耐心和執(zhí)著。盡職66朗讀課文第二、三自然段，畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語(yǔ)。67想想：課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿(gǎo)紙上踩印幾朵小梅花?！毙∶坊?”用比喻的修辭手法寫出了貓腳印的可愛(ài)，流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。溫柔可親68它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“無(wú)論……也……”表現(xiàn)了貓不高興時(shí)的冷漠，與高興時(shí)形成鮮明的對(duì)比，更顯其古怪。一聲不出69“怕”“藏”表現(xiàn)了貓的膽小。膽小它什么都怕，總想藏起來(lái)。70可是它又那么勇猛，不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。勇猛71這種古怪的小動(dòng)物，真讓人覺(jué)得可愛(ài)。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?！案弊职研∝埮c成年貓對(duì)比，說(shuō)明了作者對(duì)小貓的喜愛(ài)甚于大貓。72媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。淘氣73它們到院子里來(lái)了。院中的花草可遭了殃。