加強(qiáng)師德建設(shè)創(chuàng)建和諧校園

加強(qiáng)師德建設(shè)創(chuàng)建和諧校園

——通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德先進(jìn)學(xué)校申報(bào)材料

一學(xué)年來，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校班子團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)力，在師德建設(shè)工作上帶領(lǐng)全體教職員工，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面科學(xué)發(fā)展，走科研興教，質(zhì)量強(qiáng)校之路，以提高教師思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》取得了顯著成績。一、加強(qiáng)師德建設(shè)，首先抓好“好班子”建設(shè)

教師師德建設(shè)成就如何，關(guān)鍵在于校長。我校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓師德建設(shè)工作，制定規(guī)劃，分解任務(wù)，加強(qiáng)檢查，對師德建設(shè)中的不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)就及時(shí)制止，防患于未然，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、敬業(yè)盡職，為全體師生樹立的楷模。學(xué)校支部活動開展正常，成績顯著，被評為鎮(zhèn)級“先進(jìn)支部”，在“好班子”建設(shè)活動中我校取得了顯著成績。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范

高尚的師德師風(fēng)是建立一所特色學(xué)校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。為此，我們采取了以下幾點(diǎn)措施：一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡總書記在全國優(yōu)秀教師座談會上的講話、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師“四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意”》《中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)教育與處分暫行辦法》等一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度，督促廣大教師不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平，依法執(zhí)教。二是相繼制定完善了《教師行為十不準(zhǔn)》、《師德修養(yǎng)二十條》、《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃》、《教師廉潔從教二十條》等一系列規(guī)章制度，并在校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)下，與教師簽訂了“師德承諾書”，責(zé)任到人，狠抓踐諾。三是召開專題會，講解新形勢下的教師及其行為和學(xué)生及其行為之間的關(guān)系，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。四是不間斷組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)。五是健全師德評價(jià)機(jī)制，將“活力校園、陽光班級”建設(shè)水平、師德師風(fēng)建設(shè)水平、制度落實(shí)情況、教學(xué)行為、學(xué)生評議等與教師日常及年終考核掛鉤，嚴(yán)格操作，并記入教師個(gè)人成長檔案，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。通過一系列措施的實(shí)施，切實(shí)提高了教師素質(zhì)，提高了師德師風(fēng)建設(shè)水平，為打造我?！叭吮竞椭C教育”奠定了牢固基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立模范的師愛形象

師愛是教師職業(yè)道德的核心和精髓。師愛是教師更好地完成教學(xué)任務(wù)的有效保證，是教師愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。這種愛趨使教師無代價(jià)地對學(xué)生賦予親近感、期望感和獻(xiàn)身的熱忱。因此，我校非常重視對教師進(jìn)行師愛形象塑造，要求教師要從熱愛教育事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神做起，以學(xué)生為本，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，用純真的愛去培養(yǎng)并嚴(yán)格要求學(xué)生，用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)與自重。淡泊名利、積極向上、自覺錘煉自己，以全局為重，不為學(xué)生家庭地位，狀況來偏倚學(xué)生，也不以學(xué)生成績和表現(xiàn)來薄厚待之，針對每個(gè)學(xué)生具體情況，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方地面向全體學(xué)生賦予具體的教育愛，在尊重保護(hù)教育學(xué)生的基礎(chǔ)上，使學(xué)生健康地、生動活潑地茁壯成長，這也是我校以人為本師德建設(shè)的核心要求。經(jīng)過努力，所有教師基本上都能做到把教書育人轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的內(nèi)心要求和自覺行為。四、加強(qiáng)師德建設(shè)，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級管理的“一把手”，班主任的管理能力及管理方式直接決定班級建設(shè)的水平和質(zhì)量。為大力提高并創(chuàng)新班主任工作，一是學(xué)校不間斷召開班主任專題會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，并組織班主任赴外地參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)，提高班主任工作水平和工作質(zhì)量。二是加大“陽光班級”建設(shè)力度，將班級文化建設(shè)、學(xué)生精神風(fēng)貌、班級文化成績、班級紀(jì)律、“兩操”表現(xiàn)和衛(wèi)生檢查結(jié)果等進(jìn)行量化管理，綜合排名，實(shí)行一日一評，一周一公示，爭奪流動紅旗，與班主任及班級日常和年終考核掛鉤。在書香校園、校園藝術(shù)節(jié)、縣小學(xué)生籃球比賽、小學(xué)生殘疾人運(yùn)動會等活動中，均取得了可喜的成績。通過不懈努力，各班級秩序穩(wěn)定，保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，我校呈現(xiàn)一派和諧向上的景象。通許縣師德先進(jìn)學(xué)校申報(bào)表單位名稱通許縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)職工人數(shù)286所有制形式公有制是否獲得過縣五一勞動獎?wù)率锹?lián)系電話4976615何時(shí)獲得過何種榮譽(yù)稱號2008年省先進(jìn)基層黨組織2009年市級文明單位標(biāo)兵2010年縣十佳學(xué)校主要業(yè)績主要業(yè)績一、加強(qiáng)師德建設(shè)，首先抓好“好班子”建設(shè)

我校成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓師德建設(shè)工作，制定規(guī)劃，分解任務(wù)，加強(qiáng)檢查，對師德建設(shè)中的不良傾向一旦發(fā)現(xiàn)就及時(shí)制止，防患于未然，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講奉獻(xiàn)、樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、敬業(yè)盡職，為全體師生樹立的楷模。學(xué)校支部活動開展正常，成績顯著，被評為鎮(zhèn)級“先進(jìn)支部”，在“好班子”建設(shè)活動中我校取得了顯著成績。二、加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范

我們采取了以下幾點(diǎn)措施：一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一系列與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)和制度。二是相繼制定完善了規(guī)章制度，與教師簽訂了“師德承諾書”。三是召開專題會。四是不間斷組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，充分發(fā)揮“活水”效應(yīng)。五是健全師德評價(jià)機(jī)制。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立模范的師愛形象

我校非常重視對教師進(jìn)行師愛形象塑造，要求教師要從熱愛教育事業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神做起，以學(xué)生為本，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。四、加強(qiáng)師德建設(shè)，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)

一是學(xué)校不間斷召開班主任專題會和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，并組織班主任赴外地參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。二是加大“陽光班級”建設(shè)力度，實(shí)行一日一評，一周一公示，爭奪流動紅旗，與班主任及班級日常和年終考核掛鉤。五、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化全體教師素質(zhì)

教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真抓好教師的公開課、評課、集體備課、送教下村、專題研討、教學(xué)開放日等常規(guī)教研活動，認(rèn)真組織開展第三輪繼續(xù)教育“上好課”專題校本活動。六、加強(qiáng)師德建設(shè)，塑造優(yōu)秀“家校”形象

學(xué)校定期召開學(xué)生心理教育講座，定期召開家長心理教育講座和家長會，打造學(xué)生健康成長平臺。七、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展師德教育活動

每學(xué)年，我們都要定期開展諸如“師德工作研討會”、征集師德論文、“愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育”演講、“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德教育個(gè)案分析等師德活動。申報(bào)單位意見（蓋章）年月日鄉(xiāng)或、局鎮(zhèn)屬中學(xué)心校學(xué)意校見