2023-2024學(xué)年人教版七年級上冊生物第三單元教案生物圈中的綠色植物 科學(xué)·技術(shù)·社會　 森林可以減緩氣候變化

PAGE3PAGE《森林可以減緩氣候變化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】

知識與技能：

理解森林在氣候變化中的關(guān)系；

過程與方法;

通過探究和討論鍛煉學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過氣候變化實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)森林的意識。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、氣候變化的原因及全球變暖對人類活動的影響

2、了解人類應(yīng)對氣候變化的具體措施

【教學(xué)難點(diǎn)】

森林與氣候變化的關(guān)系

【教學(xué)方法】

講授法、互動授課法、討論法等。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

準(zhǔn)備相關(guān)的圖片、課件。

【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入1、由支付寶中的公益活動“螞蟻森林”導(dǎo)入，向?qū)W生介紹“螞蟻森林”。2、提出問題：支付寶要想做公益，直接捐款不行嗎？或者是直接買樹種，不就行了嗎？為什么還要通過螞蟻森林這種方式呢？為什么要減少碳的排放呢？全球氣候變暖給我們帶來了什么影響？了解“螞蟻森林”，回答教師的問題。通過大家熟悉的“螞蟻森林”，設(shè)計(jì)一系列的問題串，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考森林和氣候變化的關(guān)系，為學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容埋下伏筆。新課一、全球氣候變暖的影響：教師出示圖片，在學(xué)生舉例的基礎(chǔ)上概述氣候變暖給人類造成的影響。二、全球氣候變暖的原因：1、那么又是什么原因使得全球氣候變暖的呢？誰能舉例說明一下？出示二氧化碳排放途徑的圖片，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)。2、出示視頻：地球溫度升高以后提出問題：觀看視頻后的感想三：森林的作用：在學(xué)生說感想的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生說出森林能減緩氣候保護(hù)的原因種樹和全：球氣候變暖有什么關(guān)系？誰能用所學(xué)的知識解釋一下？1、學(xué)生列舉氣候變暖的影響。2、小組討論：二氧化碳排放的途徑3、觀看視頻，并說說自己的感想。4、回答森林能減緩氣候保護(hù)的原因通過舉例、討論培養(yǎng)學(xué)生分析問題、概括總結(jié)的能力力。講授四、減緩氣候變化的措施：1、通過問題讓學(xué)生知道植樹造林是減緩氣候變化的主要措施，它有很多的途徑。2、引導(dǎo)學(xué)生說出如何保護(hù)森林3、活動：節(jié)能減排小能手：布置任務(wù)：將課前調(diào)查的結(jié)果，在小組內(nèi)進(jìn)行匯總，并制定出相應(yīng)的方案，小組間進(jìn)行交流。5、列舉植樹造林的途徑6、列舉保護(hù)森林的方式7、完成節(jié)能減排小能手的活動。通過任務(wù)驅(qū)動，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)小組內(nèi)自主學(xué)習(xí)、合作交流。情感升華通過今天的活動，我們知道了全球氣候變暖，給我們帶來了嚴(yán)重的后果，而能夠緩解這一現(xiàn)象的有效措施是保護(hù)森林，植樹造林。作為我們中學(xué)生來說，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)能減排，也能夠?yàn)榫徑鈿夂蜃兓?，增磚添瓦，所以，我們不要只是紙上談兵，而要在日常的生活學(xué)習(xí)中，真正去做，并且用我們的行動去影響你周圍的人，只有人人出力，才能人人受益。同學(xué)們，我們做到了嗎？好，老師很