河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷_第1頁
河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷_第2頁
河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷_第3頁
河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷_第4頁
河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省石家莊市趙縣2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次測評數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題有16個小題,共42分.1~10小題各3分,11~16小題各2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請用2B鉛筆將正確選項涂黑)1.下列關(guān)于三角形的分類,正確的是()A. B.C. D.2.下列說法正確的是()A.全等三角形是指形狀相同的三角形B.全等三角形是指面積相等的兩個三角形C.全等三角形的周長和面積相等D.所有等邊三角形是全等三角形3.下列各組長度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是()A.1,2,3 B.3,4,5 C.4,5,11 D.6,3,34.下列各組圖形中,BD是△ABC的高的圖形是()A. B.C. D.5.如圖,△ABC≌△DEC,B、C、D在同一直線上,且CE=5,AC=7,則BD長()A.12 B.7 C.2 D.146.下列說法正確的是()A.兩個等邊三角形一定是全等圖形B.兩個全等圖形面積一定相等C.形狀相同的兩個圖形一定全等D.兩個正方形一定是全等圖形7.如圖,△ABC≌△ADE,且AE∥BD,∠BAD=96°,則∠BAC的度數(shù)的值為()A.84° B.42° C.48° D.60°8.如圖所示,為了測量出A,B兩點之間的距離,在地面上找到一點C,連接BC,AC,使∠ACB=90°,然后在BC的延長線上確定D,使CD=BC,那么只要測量出AD的長度也就得到了A,B兩點之間的距離,這樣測量的依據(jù)是()A.AAS B.SAS C.ASA D.SSS9.如圖,在△ABC中,∠CAB=90°,AD是高,CF是中線,BE是角平分線,BE交AD于點G,交CF于H,下列說法正確的是()①∠AEG=∠AGE;②BH=CH;③∠EAG=2∠EBC;④S△ACF=S△BCF.A.①③ B.①②③ C.①③④ D.②③④10.如圖,BE是△ABC的中線,AD⊥BC交BE于點F,且BD=AE,∠EAD=50°,則∠EBC的度數(shù)為()A.30° B.25° C.20° D.15°11.如圖,在△ABC和△DEF中,點B、F、C、D在同條直線上,已知∠A=∠D,AB=DE,添加以下條件,不能判定△ABC≌△DEF的是()A.∠B=∠E B.AC=DFC.∠ACD=∠BFE D.BC=EF12.如圖,把△ABC沿EF所在直線對折,疊合后的圖形如圖所示.若∠A=55°,∠1=95°則∠2的度數(shù)為()A.14° B.15° C.28° D.30°13.如圖,已知∠C=∠D=90°,添加一個條件,可使用“HL”判定Rt△ABC與Rt△ABD全等.以下給出的條件適合的是()A.∠ABC=∠ABD B.∠BAC=∠BADC.AC=AD D.AC=BC14.如圖,BD是△ABC的邊AC上的中線,AE是△ABD的邊BD上的中線,BF是△ABD的邊AE上的中線,若△ABC的面積是32,則陰影部分的面積是()A.9 B.12 C.18 D.2015.一塊三角形玻璃被小紅碰碎成四塊,如圖,小紅只帶其中的兩塊去玻璃店,買了一塊和以前一樣的玻璃,你認(rèn)為她帶哪兩塊去玻璃店了()A.帶其中的任意兩塊 B.帶1,4或3,4就可以了C.帶1,4或2,4就可以了 D.帶1,4或2,4或3,4均可16.現(xiàn)已知線段a,b(a<b),∠MON=90°,求作Rt△ABO,使得∠O=90°,OA=a,AB=b.小惠和小雷的作法分別如下:小惠:①以點O為圓心、線段a的長為半徑畫弧,交射線ON于點A;②以點A為圓心、線段b的長為半徑畫弧,交射線OM于點B,連接AB,△ABO即為所求.小雷:①以點O為圓心、線段a的長為半徑畫弧,交射線ON于點A;②以點O為圓心、線段b的長為半徑畫弧,交射線OM于點B,連接AB,△ABO即為所求.則下列說法中正確的是()A.小惠的作法正確,小雷的作法錯誤B.小雷的作法正確,小惠的作法錯誤C.兩人的作法都正確D.兩人的作法都錯誤二、填空題(本大題有3個小題,每小題有2個空,每空2分,共12分)17.如圖,△ABC≌△BAD,AC=BD,則圖中的對應(yīng)邊為,對應(yīng)角.18.如圖,在正六邊形ABCDEF的內(nèi)部作正五邊形DEMGH.∠CDH=°;連接EG并延長,交AB于點N,則∠ANE=°.19.在銳角△ABC中,∠BAC=50°,將∠α的頂點P放置在BC邊上,使∠α的兩邊分別與邊AB,AC交于點E,F(xiàn)(點E不與點B重合,點F不與點C重合).設(shè)∠BEP=x,∠CEP=x,若∠α=40°。①如圖1,當(dāng)點F與點A重合,x=60°時,y=°.②如圖2,當(dāng)點E,F(xiàn)均不與點A重合時,x+y=°.三、解答題(本大題共7個小題,共66分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)20.在△ABC中,BC=8,AB=1.(1)若AC是整數(shù),求AC的長;(2)已知BD是△ABC的中線,若△ABD的周長為17,求△BCD的周長.21.如圖,在6×10的網(wǎng)格中,每一小格均為正方形且邊長是1,已知△ABC的每個頂點都在格點上。(1)畫出△ABC中BC邊上的高線AE;(2)在△ABC中AB邊上取點D,連接CD,使S△BCD=3S△ACD;(3)直接寫出△BCD的面積是.22.如圖所示,A,D,E三點在同一直線上,且△BAD≌△ACE.(1)你能說明BD、DE、CE之間的數(shù)量關(guān)系嗎?(2)請你猜想△ABD滿足什么條件時,BD∥CE?23.如圖,在直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AD是BC邊上的高,CE是AB邊上的中線,AB=12cm,BC=20cm,AC=16cm,求:(1)AD的長;(2)△BCE的面積.24.已知:a、b、c滿足(a?8(1)a、b、c的值;(2)試問以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能構(gòu)成三角形,求出三角形的周長;若不能構(gòu)成三角形,請說明理由。25.如圖,點C、E分別在直線AB、DF上,小華想知道∠ACE和∠DEC是否互補,但是他沒有帶量角器,只帶了一副三角板,于是他想了這樣一個辦法:首先連接CF,再找到CF的中點O,然后連接EO并延長EO和直線AB相交于點B,經(jīng)過測量,他發(fā)現(xiàn)EO=BO,因此他得出結(jié)論:∠ACE和∠DEC互補,而且他還發(fā)現(xiàn)BC=EF.小華的想法對嗎?為什么?26.如圖,在△ABC中,CD、CE分別是△ABC的高和角平分線,∠BAC=α,∠B=β(α>β).(1)若α=70°,β=40°,求∠DCE的度數(shù);(2)試用α、β的代數(shù)式表示∠DCE的度數(shù).

答案解析部分1.【答案】B【知識點】三角形相關(guān)概念【解析】【解答】解:三角形根據(jù)邊分類不等邊三角形三角形根據(jù)角分類銳角三角形直角三角形故答案為:B.【分析】根據(jù)三角形的分類可求解.2.【答案】C【知識點】全等圖形【解析】【解答】解:A、全等三角形不僅僅形狀相同而且大小相同,錯;B、全等三角形不僅僅面積相等而且要邊、角完全相同,錯;C、全等則重合,重合則周長與面積分別相等,則C正確.D、完全相同的等邊三角形才是全等三角形,錯.故選C.【分析】能夠完全重合的兩個圖形叫做全等形.做題時嚴(yán)格按定義逐個驗證.全等形的面積和周長相等.3.【答案】B【知識點】三角形三邊關(guān)系【解析】【解答】解:A.1+2=3,不滿足三角形的三邊關(guān)系,不符合題意;

B.5-3<4<5+3,滿足三角形的三邊關(guān)系,符合題意;

C.4+5<11,不滿足三角形的三邊關(guān)系,不符合題意;

D.3+3=6,不滿足三角形的三邊關(guān)系,不符合題意;

故答案為:B.

【分析】利用三角形的三邊關(guān)系對每個選項逐一判斷求解即可。4.【答案】B【知識點】三角形的角平分線、中線和高【解析】【解答】解:根據(jù)三角形高的定義可知,只有選項B中的線段BD是△ABC的高,故答案為:B.【分析】過三角形一個頂點向其對邊所在的直線引垂線,頂點和垂足間的線段就是這個三角形的一條高線,四個選項中只有B選項中是過點B向其對邊所在的直線引了垂線段,據(jù)此即可得出答案.5.【答案】A【知識點】三角形全等及其性質(zhì)【解析】【解答】解:∵△ABC≌△DEC,CE=5,AC=7,

∴BC=CE=5,CD=AC=7,

∴BD=BC+CD=12,

故答案為:12.

【分析】利用全等三角形的性質(zhì)求出BC=CE=5,CD=AC=7,再計算求解即可。6.【答案】B【知識點】全等圖形【解析】【解答】解:A、兩個等邊三角形不一定全等,例如兩個等邊三角形的邊長分別為3和4,這兩個三角形就不全等,故此選項不符合題意;B、兩個全等的圖形面積是一定相等的,故此選項符合題意;C、形狀相等的兩個圖形不一定全等,例如邊長為3和4的正方形,故此選項不符合題意;D、兩個正方形不一定,例如邊長為3和4的正方形,故此選項不符合題意.故答案為:B.

【分析】根據(jù)全等圖形的判定逐項判斷即可。7.【答案】B【知識點】平行線的性質(zhì);三角形全等及其性質(zhì)【解析】【解答】解:∵△ABC≌△ADE,

∴AB=AD,∠BAC=∠DAE,

∴∠ABD=∠ADB,

∴∠ABD=∠ADB=12(180°-∠BAD)=42°,

∵AE//BD,

∴∠ADB=∠DAE,

∴∠BAC=∠ADB=42°,

故答案為:B.

【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出AB=AD,∠BAC=∠DAE,再求出∠ABD=∠ADB=18.【答案】B【知識點】三角形全等及其性質(zhì);三角形全等的判定(SAS)【解析】【解答】解:∵AC⊥BD,

∴∠ACB=∠ACD=90°,

在△ABC和△ADC中,

BC=CD∠ACB=∠ACDAC=AC,

∴△ABC≌△ADC(SAS),

∴CD=BC,

即這樣測量的依據(jù)是SAS,

故答案為:B.9.【答案】C【知識點】三角形的角平分線、中線和高【解析】【解答】解:①∵∠CAB=90°,AD是高,

∴∠AEG=90°-∠ABE,∠DGB=90°-∠DBG,

∵BE是角平分線,

∴∠ABE=∠DBE,

∴∠AEG=∠DGB,

∵∠DGB=∠AGE,

∴∠AEG=∠AGE,

∴說法①正確;

②由CF是中線,BE是角平分線,得不到∠HCB=∠HBC,

∴BH與CH不一定相等,

∴說法②錯誤;

③∵∠EAG+∠DAB=90°,∠DBA+∠DAB=90°,

∴∠EAG=∠DBA,

∵∠DBA=2∠EBC,

∴∠EAG=2∠EBC,

∴說法③正確;

④∵CF是中線,

∴S△ACF=S△BCF,

∴說法④正確;

綜上所述:說法正確的是10.【答案】C【知識點】垂線;三角形的角平分線、中線和高【解析】【解答】解:如圖所示:連接DE,

∵BE是△ABC的中線,AD⊥BC,

∴∠ADC=90°,DE=AE=CE,

∴∠ADE=∠EAD=50°,

∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=40°,

∵BD=AE,

∴BD=DE,

∴∠BED=∠EBC,

∵∠CDE=∠EBC+∠BED,

∴2∠BED=40°,

∴∠BED=20°,

∴∠EBC=20°,

故答案為:C.

【分析】根據(jù)三角形的中線和垂線求出∠ADC=90°,DE=AE=CE,再求出∠BED=∠EBC,最后計算求解即可。11.【答案】D【知識點】三角形全等及其性質(zhì)【解析】【解答】解:A.∵∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E,

∴△ABC≌△DEF,

∴該選項不符合題意;

B.∵AC=DF,∠A=∠D,AB=DE,

∴△ABC≌△DEF,

∴該選項不符合題意;

C.∵∠ACD=∠A+∠ABC,∠BFE=∠E+∠D,

又∵∠ACD=∠BFE,∠A=∠D,

∴∠ABC=∠E,

∵AB=DE,

∴△ABC≌△DEF,

∴該選項不符合題意;

D.由BC=EF無法判定△ABC≌△DEF,

∴該選項符合題意;

故答案為:D.

【分析】利用全等三角形的判定方法對每個選項逐一判斷求解即可。12.【答案】B【知識點】三角形內(nèi)角和定理;翻折變換(折疊問題)【解析】【解答】解:∵∠A=55°,

∴∠AEF+∠AFE=180°-∠A=125°,

∴∠FEB+∠EFC=360°-125°=235°,

由折疊的性質(zhì)可得:∠B'EF+∠EFC'=∠FEB+∠EFC=235°,

∴∠1+∠2=110°,

∵∠1=95°,

∴∠2=110°-∠1=15°,

故答案為:B.

【分析】利用三角形的內(nèi)角和求出∠AEF+∠AFE=125°,再根據(jù)折疊的性質(zhì)求出∠B'EF+∠EFC'=∠FEB+∠EFC=235°,最后計算求解即可。13.【答案】C【知識點】三角形全等及其性質(zhì);直角三角形全等的判定(HL)【解析】【解答】解:A.∵∠ABC=∠ABD,∠C=∠D=90°,AB=AB,

∴Rt△ABC≌Rt△ABD(AAS),

∴該選項不符合題意;

B.∵∠BAC=∠BAD,∠C=∠D=90°,AB=AB,

∴Rt△ABC≌Rt△ABD(AAS),

∴該選項不符合題意;

C.∵∠C=∠D=90°,AB=AB,AC=AD,

∴Rt△ABC≌Rt△ABD(HL),

∴該選項符合題意;

D.由∠C=∠D=90°,AB=AB,AC=BC無法判定Rt△ABC≌Rt△ABD,

∴該選項不符合題意;

故答案為:C.

【分析】利用全等三角形的判定方法對每個選項逐一判斷求解即可。14.【答案】B【知識點】三角形的角平分線、中線和高【解析】【解答】解:∵BD是△ABC的邊AC上的中線,

∴S△ABD=S△BCD=12S△ABC=12×32=16,

∵AE是△ABD的邊BD上的中線,

∴S△ABE=S△ADE=12S△ABD=15.【答案】D【知識點】三角形全等及其性質(zhì)【解析】【解答】解:觀察所給的圖形可得:帶上1、4兩塊玻璃相當(dāng)于兩角夾一邊,可以證明三角形全等,兩塊玻璃一樣;

帶上2、4兩塊玻璃,4確定了頂角的大小和角兩邊的方向,2確定了底邊的方向,所以能確定頂角兩邊的長度,進而能證明三角形全等,兩塊玻璃一樣;

帶上3、4兩塊玻璃相當(dāng)于兩角夾一邊,可以證明三角形全等,兩塊玻璃一樣;

綜上所述:她帶了1、4或2、4或3、4去玻璃店了,

故答案為:D.

【分析】根據(jù)全等三角形的判定方法,結(jié)合圖形判斷求解即可。16.【答案】A【知識點】作圖-直線、射線、線段【解析】【解答】解:由題意可得:AB是斜邊且AB=b,

根據(jù)作法可得:小惠作的是斜邊長b,符合題意;小雷作的是直角邊長b,不符合題意;

所以小惠的作法正確,小雷的作法錯誤,

故答案為:A.

【分析】根據(jù)題意先求出AB是斜邊且AB=b,再根據(jù)作法求出小惠作的是斜邊長b,小雷作的是直角邊長b,最后判斷求解即可。17.【答案】AC和BD,BC和AD,AB和BA;∠CAB和∠DBA,∠C和∠D,∠ABC和∠BAD【知識點】三角形全等及其性質(zhì)【解析】【解答】解:∵△ABC≌△BAD,AC=BD,

∴圖中的對應(yīng)邊為AC和BD,BC和AD,AB和BA;

對應(yīng)角為:∠CAB和∠DBA,∠C和∠D,∠ABC和∠BAD;

故答案為:AC和BD,BC和AD,AB和BA;∠CAB和∠DBA,∠C和∠D,∠ABC和∠BAD.

【分析】根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角的關(guān)系,結(jié)合圖形求解即可。18.【答案】12;72【知識點】多邊形內(nèi)角與外角;正多邊形的性質(zhì)【解析】【解答】解:(1)由題意可得:∠CDE=180°×6?26=120°,∠HDE=180°×5?25=108°,

∴∠CDH=∠CDE-∠HDE=12°,

故答案為:12;

(2)∵五邊形DEMGH是正五邊形,∠HDE=108°,

∴MG=ME,∠GME=108°,

∴∠MEG=∠MGE=180°?108°2=36°,

由(1)可得:∠FEM=12°,

∴∠FEN=∠FEM+∠MEG=48°,

∴∠ANE=360°-∠A-∠F-∠FEN=72°,19.【答案】30;90【知識點】三角形內(nèi)角和定理【解析】【解答】解:①∵∠BEP=x=60°,∠a=40°,∴∠BAP=∠BEP﹣∠a=60°﹣40°=20°,∵∠BAC=∠BAP+∠CFP=∠BAP+y,∴y=∠BAC﹣∠BAP=50°﹣20°=30°,故答案為:30;②∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B+∠C=180°﹣∠A=130°,∵∠BPE+∠a+∠CPF=180°,∴∠BPE+∠CPF=180°﹣∠a=140°,∵∠B+∠BEP+∠BPE=180°,∠C+∠CFP+∠CPF=180°,∴∠B+∠C+∠BEP+∠CFP+∠BPE+∠CPF=360°,∴∠BEP+∠CFP=180°﹣130°﹣140°=90°,故答案為:90.【分析】①根據(jù)題意先求出∠BAP=∠BEP﹣∠a=60°﹣40°=20°,再計算求解即可;

②利用三角形的內(nèi)角和求出∠B+∠C=180°﹣∠A=130°,再求出∠BPE+∠CPF=180°﹣∠a=140°,最后計算求解即可。20.【答案】(1)解:由題意得:BC﹣AB<AC<BC+AB,∴7<AC<9,∵AC是整數(shù),∴AC=8;(2)解:如圖,∵BD是△ABC的中線,∴AD=CD,AB+AD+BD=17,∵AB=1,∴AD+BD=16,∴△BCD的周長=BC+BD+CD=BC+AD+BD=8+16=24.【知識點】三角形的角平分線、中線和高;三角形三邊關(guān)系【解析】【分析】(1)利用三角形的三邊關(guān)系求出7<AC<9,再求解即可;

(2)根據(jù)三角形的中線求出AD=CD,AB+AD+BD=17,再求出AD+BD=16,最后求三角形的周長即可。21.【答案】(1)解:解:如圖,AE即為BC上的高.(2)解:如圖,利用網(wǎng)格特點,∴D即為所求作的點,滿足S△BCD=3S△ACD.(3)7.5【知識點】三角形的面積;作圖-垂線【解析】【解答】解:(3)觀察圖形可得:S△BCD=12×5×3=7.5

22.【答案】(1)解:BD=DE+CE理由:∵△BAD≌△ACE,∴BD=AE,AD=CE,∴BD=AE=AD+DE=CE+DE,即BD=DE+CE.(2)解:△ABD滿足∠ADB=90°時,BD∥CE,理由是:∵△BAD≌△ACE,∴∠E=∠ADB=90°(添加的條件是∠ADB=90°),∴∠BDE=180°﹣90°=90°=∠E,∴BD∥CE.【知識點】三角形全等及其性質(zhì)【解析】【分析】(1)利用全等三角形的性質(zhì)求出BD=AE,AD=CE,再求出BD=AE=AD+DE=CE+DE,最后證明求解即可;

(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠E=∠ADB=90°,再求出∠BDE=180°﹣90°=90°=∠E,最后根據(jù)平行線的判定方法證明求解即可。23.【答案】(1)解:∵∠BAC=90°,AD是BC邊上的高,∴12AD?BC=1∴AD=12×1620=48(2)解:∵CE是AB邊上的中線,∴S△BCE=12S△ABC=12×12【知識點】三角形的角平分線、中線和高;三角形的面積【解析】【分析】(1)利用三角形的面積公式計算求解即可;

(2)根據(jù)三角形的中線以及三角形的面積公式計算求解即可。24.【答案】(1)解:根據(jù)題意得,a﹣8=0,b﹣5=0,c﹣32解得a=22,b=5,c=32(2)解:能.∵22+32=52∴能組成三角形,三角形的周長=22+5+32=52【知識點】三角形三邊關(guān)系;非負(fù)數(shù)之和為0【解析】【解答】解:(1)∵(a?8)2+b?5+|c?32|=0,

∴a?8=0,b-5=0,c?32=0,

解得:a=22,b=5,c=32;

(2)由三角形的三邊關(guān)系可得:225.【答案】解:解:小華的想法對,理由是:∵O是CF的中點,∴CO=FO(中點的定義)在△COB和△FOE中CO=FO∠COB=∠EOF∴△COB≌△FOE(SAS)∴BC=EF(全等三角形對應(yīng)邊相等)∠BCO=∠F(全等三角形對應(yīng)角相等)∴AB∥DF(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)∴∠ACE和∠DEC互補(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),【知識點】平行線的判定與性質(zhì);三角形全等及其性質(zhì);線段的中點;三角形全等的判定(SAS)【解析】【分析】根據(jù)線段的中點求出CO=FO,再根據(jù)全等三角形的判定與性質(zhì)以及平行線的判定與性質(zhì)證明求解即可。26.【答案】(1)解:由題意得:∠ACB=180°﹣(∠BAC+∠B)=180°﹣(70°+40°)=70°,∵CE是∠ACB的平分線,∴∠ACE=1∵CD是高線,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°﹣∠BAC=20°,∴∠DCE=∠ACE﹣∠ACD=35°﹣20°=15°.(2)α?β【知識點】三角形的角平分線、中線和高;三角形內(nèi)角和定理【解析】【解答】解:(2)由題意得:∠ACB=180°﹣(∠BAC+∠B)=180°﹣(α+β),∵CE是∠ACB的平分線,∴∠ACE=12∠ACB=90°﹣1∵CD是高線,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°﹣∠BAC=90°﹣α,∴∠DCE=∠ACE﹣∠ACD=90°﹣12(α+β)﹣(90°﹣α)=α?β故答案為:α?β2【分析】(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論