感覺統(tǒng)合器材的功能介紹

感覺統(tǒng)合器材的功能介紹廣東省殘疾人康復中心唐木得前庭懸吊刺激組（包含長方板秋千、網狀秋千、木馬秋千、抱枕秋千、輪胎秋千）長方板秋千輪胎秋千功能利用此類器材可產生垂直刺激、直接彎曲刺激、直線加速度旋轉經驗、頭部調整機會及完全的動作活動度，利用三百六十度垂直旋轉系統(tǒng)，做平順無范圍限制的動作，可以創(chuàng)造垂直與旋轉的同時刺激，高度調整器可以讓他很快地調至適當?shù)奈恢?。說明1.刺激時可以依各式器材的不同，采不同的姿勢，給予同時的垂直及直線的前庭刺激。2.刺激時避免過度強烈，造成學生生理狀況上的不適應，產生負面刺激。懸蕩三角繩梯

功能1.讓學生藉由攀爬及鉆洞的訓練過程，來增強訓練學生的全身性肌力力量及動作協(xié)調能力。2.可整合本體覺及前庭覺的輸入及反應。木桿單杠功能1.利用此一木桿進行拉單杠的活動，可以訓練學生的抓握能力。2.此木桿下方亦可懸吊各式前庭刺激器材，以增加搖晃時的穩(wěn)定度。說明1.使用時必須要有老師在旁協(xié)助。2.請務必留意學生的安全。吊掛彈簧組功能1.此一彈簧吊掛的前庭刺激器材，可以給予學生在上下直線的前庭刺激，增加學生的前庭刺激輸入及整合表現(xiàn)。2.可以視學生的需求調整彈簧的數(shù)量，由一個至三個不等。說明在使用時請留意學生的安全。飛行滑道功能1.透過此一滑道，可以給予學生前庭刺激的輸入。2.亦可利用此一滑道，在使用中學生必須維持身體的平衡，以增進學生的動作控制及姿勢協(xié)調。說明1.在使用時請留意學生的安全。2.避免學生獨自操作，以免發(fā)生危險。前庭刺激斜坡組功能1.可做粗動作的活動，諸如：翻滾、爬上爬下及走路上下斜坡。2.亦可作滑板及滾筒等大動作運動及加速的快感，使兒童明白自己與其空間相對關系，因而掌握運動方向。旋轉座椅功能1.利用自行旋轉的活動方式，增加學生的動作肢體協(xié)調表現(xiàn)。2.可同時給予前庭刺激的輸入，以增加整體感覺整合的表現(xiàn)能力。3.使用時也可兩名學生一起參與，借以訓練人際互動。前庭刺激旋轉盤前庭刺激旋轉盤給予旋轉前庭的刺激輸入，以滿足前庭刺激的需求，發(fā)展出合宜的前庭平衡刺激反應。功能說明1.讓學生雙腿盤坐在轉盤上，雙手抱膝，協(xié)助者協(xié)助旋轉轉盤，給予學生旋轉的刺激。2.旋轉時留意學生的生理反應，以不刺激至學生出現(xiàn)不適應反應為限，避免造成學生的負面刺激。3.訓練至后期，可讓學生自行用腳或用手旋轉，以達到自我刺激的目的，有利于前庭刺激的整合。毛氈滾筒功能1.毛氈的表面可以讓學生在攀爬、翻滾及鉆洞的過程中，可以有觸覺上的刺激輸入。2.也可利用直立時的滾筒，訓練學生用手腳進出筒中，以訓練學生的手腳肌力及本體覺的輸入。彈性布隧道功能1.透過彈性布的特性，讓學生在隧道內爬行時，可以有擠壓及本體感覺的刺激輸入，以增加學生的本體覺刺激及動作協(xié)調的訓練。2.讓學生能在爬行的過程中獲得冒險及新鮮感的刺激，增加學生的表現(xiàn)及互動。說明1.在使用時請留意學生的安全。2.避免學生在隧道內待太久，而產生心理上的壓力。沙包投擲板功能1.提供孩童重量訓練，以增加肌耐力及穩(wěn)定度。2.提供學生投擲目標，在活動過程中，訓練學生專注力及力量控制。3.提供學生數(shù)量認知的訓練。

重量背心

功能1.利用背心中的沙包，增加學生軀干重量本體覺的回饋。2.加強學生的本體覺反應及全身性的動作肌力及協(xié)調反應。3.可達到安定學生動作情緒的效用。4.重量范圍以不超過學生體重的七分之一為原則。組合式球池功能1.利用各色小球的刺激，吸引學生進入的意愿。2.可以給予學生適量及足夠的觸覺刺激。3.借此來訓練學生顏色認知及數(shù)量認知。4.可在球池中訓練學生的動作協(xié)調反應。幾何圖形爬行模型組功能1.透過此爬行模型組的訓練可增加爬行動作的耐力及本體覺的訓