經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)_第1頁(yè)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)_第2頁(yè)
經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)經(jīng)典誦讀活動(dòng)倡議書(shū)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的師生們:大家好!我是某某學(xué)校的某某同學(xué)。今天,我代表學(xué)校全體師生向大家提出一個(gè)倡議,即開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中國(guó)有著悠久的文化傳統(tǒng)和豐富的文化遺產(chǎn),其中包括了大量經(jīng)典著作。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)也面臨著許多挑戰(zhàn)。許多學(xué)生對(duì)于經(jīng)典著作缺乏了解和興趣,忽視了經(jīng)典文學(xué)對(duì)于人們品格修養(yǎng)的重要作用。因此,我們提議開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),以喚起大家對(duì)經(jīng)典文學(xué)的熱愛(ài)和理解。經(jīng)典誦讀活動(dòng)旨在通過(guò)集體朗誦、交流討論等方式,讓學(xué)生深入了解經(jīng)典著作的內(nèi)涵與價(jià)值,并從中受益,提升自身素養(yǎng)。我們建議將經(jīng)典著作作為每學(xué)期必修的內(nèi)容之一,并為學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)習(xí)材料和誦讀指導(dǎo)。同時(shí),我們也鼓勵(lì)師生利用課余時(shí)間進(jìn)行小組討論和交流,共同感悟與體驗(yàn)經(jīng)典文學(xué)的魅力。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),我們有以下幾點(diǎn)意愿與期望:首先,希望經(jīng)典誦讀活動(dòng)可以讓學(xué)生體驗(yàn)到經(jīng)典文學(xué)的內(nèi)涵和深度。經(jīng)典著作是文化寶庫(kù)中的瑰寶,匯集了千百年來(lái)前輩智慧的結(jié)晶。通過(guò)誦讀經(jīng)典,我們可以感受到其中的思想精髓,領(lǐng)悟其中的人生智慧。這不僅可以提升學(xué)生的思維能力和審美觀,也可以培養(yǎng)學(xué)生的情感、道德修養(yǎng)。其次,希望經(jīng)典誦讀活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。經(jīng)典著作的語(yǔ)言優(yōu)美、精煉,可以讓學(xué)生在朗讀中感受到語(yǔ)言的力量和音韻的美妙。通過(guò)誦讀經(jīng)典,我們可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)自信和自主思考的能力。同時(shí),在小組討論和交流中,學(xué)生還可以通過(guò)觀點(diǎn)交換、思想碰撞,提高他們的溝通能力和合作習(xí)慣。最后,希望經(jīng)典誦讀活動(dòng)可以增強(qiáng)學(xué)生的文化自信與身份認(rèn)同。中國(guó)文化博大精深,我們作為中華民族的傳承者,應(yīng)該有自己的文化認(rèn)同和自信。經(jīng)典著作是中華民族智慧的結(jié)晶,通過(guò)誦讀經(jīng)典,我們可以更好地了解我們的文化傳統(tǒng),并借此增強(qiáng)個(gè)人的文化自信。為了落實(shí)這一倡議,我們提議學(xué)校采取以下具體措施:一、將經(jīng)典誦讀作為學(xué)校每學(xué)期必修的內(nèi)容之一,將其納入教學(xué)計(jì)劃中,確保每個(gè)學(xué)生都能接觸到經(jīng)典著作,并進(jìn)行相應(yīng)的誦讀訓(xùn)練。二、組織經(jīng)典誦讀比賽和文化講座等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。三、配備相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和誦讀指導(dǎo),為學(xué)生提供便利和支持。四、鼓勵(lì)師生利用課余時(shí)間組織小組討論和交流,共同感受經(jīng)典文學(xué)的魅力,并形成集體學(xué)習(xí)的氛圍。最后,我們衷心希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們能夠支持和參與經(jīng)典誦讀活動(dòng),共同推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。讓我們攜起手來(lái),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論