2023年校長(zhǎng)工作計(jì)劃匯編七篇

2023年校長(zhǎng)工作計(jì)劃匯編七篇校長(zhǎng)工作安排篇1

依據(jù)學(xué)校工作支配，我主要分管學(xué)校教化教學(xué)工作，我深感壓力重，責(zé)任大。但沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，我會(huì)以“校興我榮，竭力以赴”為指導(dǎo)思想，以協(xié)作為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先為原則，努力做好校長(zhǎng)的得力助手，幫助校長(zhǎng)做好教化教學(xué)管理工作，創(chuàng)建性地開(kāi)展和組織工作，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)臺(tái)階。

對(duì)于本學(xué)期的詳細(xì)工作，安排如下：

一、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理。制定教學(xué)常規(guī)管理量化實(shí)施細(xì)則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。以量化評(píng)定老師考績(jī)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

二、加大教研教改的力度。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，分析提高教化教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。常常開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)比武、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，加強(qiáng)集體備課等手段，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規(guī)化，正常化，多元化，以教研促進(jìn)教改，不斷提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力。

三、加強(qiáng)對(duì)老師的備課、批改的監(jiān)督，多激勵(lì)老師參與學(xué)科培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。剛好派老師參與學(xué)科培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)實(shí)力。

四、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，剛好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)定和分析，是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的主動(dòng)性的重要措施。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，要求老師每上完一個(gè)單元，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。剛好了解學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭狀況，以便實(shí)行相應(yīng)的補(bǔ)救措施。抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督工作，特殊是五年級(jí)畢業(yè)班的教化教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)較去年有進(jìn)步。

五、建立健全職工考勤考績(jī)、老師績(jī)效考核制度，對(duì)老師們的千分考核進(jìn)行公允、公正、公開(kāi)地量化考核評(píng)價(jià)。

六、加高校校宣揚(yáng)和校務(wù)公開(kāi)方面的工作。充分宣揚(yáng)上級(jí)、學(xué)校的有關(guān)政策和制度，使學(xué)校師生剛好了解相關(guān)政策和制度。與此同時(shí)也剛好宣揚(yáng)學(xué)校工作，使學(xué)校工作更透亮化，規(guī)范化，接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作，建立健全學(xué)校校務(wù)公開(kāi)制度，尤其做好財(cái)務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。

在做好本職工作的同時(shí)，我會(huì)時(shí)刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律，堅(jiān)決不碰“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長(zhǎng)鳴。希望開(kāi)學(xué)后我們大家相互監(jiān)督、相互激勵(lì)，相互幫助！爭(zhēng)取將我們開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)建設(shè)的越來(lái)越美妙！

校長(zhǎng)工作安排篇2

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)建性地開(kāi)展本職工作是我的一貫工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好老師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵。

一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教化教學(xué)工作順暢有序。

教化教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類(lèi)安排的落實(shí)，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和安排性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先抓各類(lèi)安排的制定，保證教化教學(xué)工作具有科學(xué)性、安排性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類(lèi)安排時(shí)。留意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，安排合理，管理到位。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)探討協(xié)調(diào)，使各類(lèi)安排清晰地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下安排：《學(xué)校教學(xué)工作安排》、《學(xué)校教化科研工作安排》、《老師個(gè)人工作安排》等。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線老師召開(kāi)教化教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作安排，明確工作目標(biāo)，提出教化教學(xué)詳細(xì)目標(biāo)。

（1）抓備課。備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵。如何提高老師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校依據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的詳細(xì)要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求老師“駕馭課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，學(xué)問(wèn)精確?！泵繉W(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并賜予嘉獎(jiǎng)。

（2）抓課堂。如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)施新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參加，講究課堂藝術(shù)，師生協(xié)作默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。此外，老師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段齊全，教具運(yùn)用合理。其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課。老師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽(tīng)課狀況：聽(tīng)課節(jié)數(shù)，聽(tīng)課人數(shù)，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課老師要開(kāi)展：相互聽(tīng)課，相互評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校老師創(chuàng)建一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提高老師隊(duì)伍的根本素養(yǎng)會(huì)其到重要作用。

（3）抓反饋。如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

①開(kāi)放性習(xí)題。老師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②月考制。為了剛好反饋教學(xué)狀況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，內(nèi)容都是近期所學(xué)學(xué)問(wèn)，試題由任課老師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。留意培育學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。

③質(zhì)量分析會(huì)。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言，學(xué)科老師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)狀況。同學(xué)科老師對(duì)比成果。找出差距與不足。想出改進(jìn)進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)，激勵(lì)學(xué)生駕馭好的學(xué)習(xí)方法。

3、抓師資隊(duì)伍，保證老師綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量取決于老師的教學(xué)水平。老師的教學(xué)水平取決于老師的綜合素養(yǎng)。幾年來(lái)，我在抓老師隊(duì)伍建設(shè)上采納了以下幾點(diǎn)做法。

（1）抓培訓(xùn)幾年來(lái)，我校始終把老師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓。部分學(xué)科骨干老師參與縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”成了他們終身追求的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。

（2）抓學(xué)習(xí)我校在抓老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，接著教化上投入之大，力度之大是空前的。為了使老師在極短的時(shí)間內(nèi)快速提高個(gè)人素養(yǎng)，重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實(shí)提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)力。學(xué)校為老師定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為老師個(gè)人購(gòu)買(mǎi)了大量書(shū)籍。老師人人有自學(xué)筆記和體會(huì)文章，

二、抓教學(xué)精細(xì)化管理工作，保證教化教學(xué)質(zhì)量逐步提高

20xx年秋季我校起先了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主抓了此項(xiàng)工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的詳細(xì)做法是：圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。取得多項(xiàng)成果。

1、圍繞一個(gè)中心：以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)校功能提升工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教化理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

2、抓住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我們感到：實(shí)施的關(guān)鍵在老師，深化的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。

3、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：

（1）抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促老師綜合素養(yǎng)的提高；

（2）抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；

（3）抓評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，促師生特性化的發(fā)展；

（4）抓校內(nèi)文化活動(dòng)的開(kāi)展，促師生整體素養(yǎng)的提高。

4、取得多項(xiàng)成果：

（1）教化局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教化組先后對(duì)我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查驗(yàn)收，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

（2）在縣中小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得可喜成果：

①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲老師基本功大賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)。

②學(xué)校7人參與“雙優(yōu)課”初賽，有6人獲獎(jiǎng)進(jìn)入復(fù)賽選拔。

三、下學(xué)期準(zhǔn)備

1、接著狠抓教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高老師整體教學(xué)水平。

2、接著以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程為核心，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實(shí)效性。

3、接著加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。

4、接著深化探討探討，確保課題探討成果。

5、接著深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教化，逐步形成特色。

6、主動(dòng)做好九年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，優(yōu)劣互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教化教學(xué)水平的提高。

7、下學(xué)期打算發(fā)給每位老師人手一份教學(xué)工作手冊(cè)，特地用于老師教化教學(xué)歷程記錄，做到教化工作的人性化、制度化、合理化支配與管理。

校長(zhǎng)工作安排篇3

在這一學(xué)年，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，根據(jù)年度工作安排和分管工作支配以及兼職的生物學(xué)科的教學(xué)工作支配，團(tuán)結(jié)一樣，主動(dòng)協(xié)調(diào)，身先士卒，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，在工作中始終堅(jiān)持飽滿(mǎn)的工作熱忱，主動(dòng)的工作看法，保證辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教化教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，保證教書(shū)育人，高效率完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我慎重承諾如下：

一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平

作為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科老師，我始終堅(jiān)持堅(jiān)決的政治立場(chǎng)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)踐。創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境，仔細(xì)撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增加自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，增加政治敏銳性和鑒別力，增加用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和實(shí)力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

作為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時(shí)刻提示自己必需有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)留意做好閱歷總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時(shí)，主動(dòng)從共同做好工作的良好愿望動(dòng)身，敬重每個(gè)部門(mén)的每一位同志，敬重每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作

辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，是學(xué)校信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項(xiàng)工作起協(xié)助作用的綜合職能部門(mén)，既要擔(dān)當(dāng)繁忙的事務(wù)，又要參加政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以量化出來(lái)，也沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門(mén)，擔(dān)當(dāng)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為協(xié)作學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間緊、人員少的狀況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計(jì)較個(gè)人得失的堅(jiān)守工作崗位，以仔細(xì)負(fù)責(zé)地看法、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。

四、人事工作

群眾利益無(wú)小事，職稱(chēng)評(píng)審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無(wú)論是工資還是職稱(chēng)，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但照舊是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、須要協(xié)調(diào)的事情多的狀況下，我們照舊嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，高質(zhì)量仔細(xì)完各項(xiàng)人事工作，完成教職工考核工作；在時(shí)間緊、工作量大的狀況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也要仔細(xì)做好全校128名教職工的人事工作。

五、主動(dòng)投入教化教學(xué)管理工作

依據(jù)分工狀況，主動(dòng)投入所包年級(jí)管理工作。從學(xué)年起先我將和年級(jí)主任深化班級(jí)，深化學(xué)生，檢查備課、作業(yè)狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好總結(jié)，實(shí)行措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并仔細(xì)分析記錄；仔細(xì)組織聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，正常開(kāi)展學(xué)科組教研，集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課；剛好組織年級(jí)教情、學(xué)情分析會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、老師、學(xué)生主動(dòng)溝通，提倡全年級(jí)“一個(gè)都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！熬胖袩o(wú)差生”雄偉目標(biāo)而努力。

六、仔細(xì)搞好學(xué)科教學(xué)工作

1、仔細(xì)備、講、批、輔、改，主動(dòng)參加生物學(xué)科組活動(dòng)，同心同德，搞好集體備課，集體學(xué)習(xí)、探討，把教科研工作推向新的高度。

2、仔細(xì)落實(shí)學(xué)問(wèn)傳授，主動(dòng)采納多種方法，解決重難點(diǎn)，鞏固學(xué)問(wèn)內(nèi)容，開(kāi)展素養(yǎng)教化，著重培育學(xué)生多種思維和多種實(shí)力。

3、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生知心摯友，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，落實(shí)德育教化，促進(jìn)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人。

4、加強(qiáng)自身素養(yǎng)提高，主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參加課改試驗(yàn)，用完備的學(xué)問(wèn)和先進(jìn)的方法裝備自己，為提高教化教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

5、仔細(xì)開(kāi)展生物課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生學(xué)問(wèn)面，培育學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的新的生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)問(wèn)，解決實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，有一個(gè)科學(xué)的相識(shí)，樹(shù)立學(xué)好生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。

總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)負(fù)責(zé)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥心情，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家指責(zé)和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

校長(zhǎng)工作安排篇4

依據(jù)學(xué)校20xx年黨政工作要點(diǎn)，我辦緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，并結(jié)合實(shí)際，制訂了以下20xx年上半年工作安排：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的工作理念，深化領(lǐng)悟和貫徹校黨政工作思路，堅(jiān)持管理、服務(wù)與效能相統(tǒng)一的原則，強(qiáng)化樹(shù)立校辦服務(wù)師生的窗口形象，接著鞏固和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教化的成果，立足校辦職責(zé)，主動(dòng)開(kāi)展好各項(xiàng)日常工作。

二、主要工作及其基本思路

（一）主動(dòng)改進(jìn)管理方式，不斷提高服務(wù)水平。

1、結(jié)合我校實(shí)際，探究和改進(jìn)行政接待工作的有效措施。在總結(jié)現(xiàn)有行政接待閱歷的基礎(chǔ)上，形成制度化、程序化、可操作性強(qiáng)的行政接待工作規(guī)程，并制作學(xué)校最新簡(jiǎn)介的國(guó)內(nèi)外多媒體宣揚(yáng)方式。

2、主動(dòng)開(kāi)展調(diào)研，依據(jù)實(shí)際狀況，在學(xué)校推動(dòng)會(huì)議日程規(guī)范化工作，發(fā)揮參謀助手作用，壓濾機(jī)濾布為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。

3、接著推廣和完善校內(nèi)電子政務(wù)，不斷優(yōu)化和健全校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，強(qiáng)化現(xiàn)代辦公手段的運(yùn)用觀念，主動(dòng)提高工作效率。

4、在兩辦協(xié)調(diào)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確校辦內(nèi)部職責(zé)，細(xì)化分工，落實(shí)責(zé)任，努力構(gòu)建一支高水平的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

（二）立足本職，踏實(shí)開(kāi)展重點(diǎn)常規(guī)工作。

1、接著穩(wěn)步推動(dòng)年鑒工作進(jìn)程，仔細(xì)做好我校20xx年年鑒的組稿及編印工作。

2、仔細(xì)做好各項(xiàng)綜合服務(wù)工作。堅(jiān)持相關(guān)原則和規(guī)定，接著規(guī)范行政公文的扭轉(zhuǎn)及印發(fā)工作，仔細(xì)規(guī)范管理和運(yùn)用各類(lèi)印信，做好各會(huì)議室的管理及有關(guān)會(huì)議協(xié)調(diào)工作，以及各類(lèi)禮品的配置及運(yùn)用管理工作，并進(jìn)一步規(guī)范小車(chē)車(chē)輛管理、車(chē)況檢查維護(hù)，強(qiáng)化平安意識(shí)，以確保行車(chē)平安。

3、主動(dòng)協(xié)作相關(guān)部門(mén)做好固定資產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)工作。并依據(jù)實(shí)際工作須要，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)和制作各科級(jí)單位門(mén)牌及校內(nèi)教職工通訊錄，以更好地服務(wù)師生。

（三）夯實(shí)內(nèi)涵，全力做好保障服務(wù)。

1、主動(dòng)加強(qiáng)檔案館建設(shè)工作力度，努力打造服務(wù)性團(tuán)隊(duì)，更好地為全校師生服務(wù)。濾布主動(dòng)籌備召開(kāi)全校檔案工作會(huì)議，以及科研、基建等相關(guān)檔案專(zhuān)題培訓(xùn)班，不斷提高師生的檔案意識(shí)，加強(qiáng)和推動(dòng)學(xué)校檔案管理工作；接著推動(dòng)名人檔案、實(shí)物及音像等檔案的建檔工作；主動(dòng)打算迎接江蘇省檔案局對(duì)我校檔案工作的檢查。

2、進(jìn)一步樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)中心的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)總樞紐意識(shí)，不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)平安監(jiān)管，加大整合力度，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)建設(shè)，仔細(xì)做好辦公自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的技術(shù)保障。主動(dòng)協(xié)作有關(guān)部門(mén)，完成新建工程中弱電工程、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)的建設(shè)，以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、精品課程等應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)；仔細(xì)協(xié)作完成有關(guān)應(yīng)用系統(tǒng)的整合，供應(yīng)便利師生的綜合查詢(xún)系統(tǒng)；努力完成學(xué)校的門(mén)戶(hù)及統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，主動(dòng)建設(shè)學(xué)校的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)施相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，規(guī)范數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)及校內(nèi)網(wǎng)的管理，主動(dòng)完善規(guī)章制度，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源。

校長(zhǎng)工作安排篇5

作為一名一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年特別有幸成為本次師宗縣教化局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長(zhǎng)或校長(zhǎng)助理中的一員，來(lái)到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)熬煉，我像一個(gè)剛踏上教化崗位的新老師一樣對(duì)這所新學(xué)校充溢期望。以前自己始終在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教化教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著對(duì)師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的新奇，更懷著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫(kù)邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿(mǎn)天下，為國(guó)家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教化教學(xué)管理。這次的校長(zhǎng)助理學(xué)習(xí)給了我一個(gè)更廣袤的舞臺(tái)，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的教化教學(xué)水平和管理實(shí)力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)的更快成長(zhǎng)和本職工作的更好完成，增加學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。主動(dòng)融入，仔細(xì)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺(tái)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，現(xiàn)依據(jù)師宗縣教化局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際狀況及支配的工作，特制定此安排，詳細(xì)如下：

一、明確掛職意義

掛職是一種溝通，可以開(kāi)拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問(wèn)題的新方法、新思路;掛職是一種熬煉，可以提高我們的自身素養(yǎng);掛職是一種校際溝通，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我肯定珍惜這次機(jī)會(huì)，真學(xué)、誠(chéng)學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭(zhēng)讓自己前進(jìn)一步、提高一步。

二、牢記掛職要求

學(xué)習(xí)期間我將做到多視察，多傾聽(tīng)，多訪談，多學(xué)習(xí)，多思索，多參加，多記錄，慎重發(fā)表看法。努力完成教化局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職安排、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級(jí)管理、深讀管理書(shū)籍、開(kāi)展調(diào)查探討、參加實(shí)際工作、提出合理建議、寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告、記錄工作日志、進(jìn)行深度溝通、開(kāi)展專(zhuān)題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報(bào)。

三、明確掛職目標(biāo)

我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的珍貴學(xué)習(xí)時(shí)間，實(shí)行"全面了解、有所側(cè)重"的方法開(kāi)展調(diào)研、溝通、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教化教學(xué)和教化科研等方面的工作閱歷。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的'辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化科研管理方法;

走近老師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在?；顒?dòng)，力爭(zhēng)把優(yōu)秀的的教化思想和教化技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理閱歷指導(dǎo)今后的教化教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)，力爭(zhēng)做一個(gè)勝利的教化者;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校老師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開(kāi)展;

了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)、職業(yè)教化班級(jí)管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教化課題探討工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展;

關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教化探討工作的推動(dòng)。學(xué)習(xí)校內(nèi)文化建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè);

抓好所任教班級(jí)(煤礦開(kāi)采二班)的班級(jí)管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語(yǔ)文)的ppt教案,具體批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教化，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);

加強(qiáng)現(xiàn)代教化理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)實(shí)力，撰寫(xiě)教化教學(xué)論文，并主動(dòng)投稿，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)或發(fā)表;

總而言之，我肯定珍惜這次的掛職機(jī)會(huì)，努力在"真、誠(chéng)、實(shí)"上下工夫，做好自我管理，緊抓發(fā)展機(jī)遇，盡快成長(zhǎng)成熟，向所在學(xué)校交上滿(mǎn)足的答卷。

校長(zhǎng)工作安排篇6

一、文化熏陶，提升職業(yè)華蜜感，提高老師工作原動(dòng)力。

有人說(shuō)：“三流學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)，二流學(xué)?？恐贫?，一流學(xué)?？课幕??！蔽覍?huì)致力于培育學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校內(nèi)文化，引導(dǎo)、規(guī)范、激勵(lì)全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構(gòu)想。

關(guān)于學(xué)校會(huì)議文化的構(gòu)想。學(xué)校不僅僅是工作場(chǎng)所、成就老師華蜜人生的場(chǎng)所，因而，要努力形成學(xué)?！按蟊姇?huì)議”、“民主會(huì)議”、“華蜜會(huì)議”的獨(dú)特的會(huì)議文化。在例會(huì)中，注意角色轉(zhuǎn)換，變“領(lǐng)導(dǎo)一言堂”為“領(lǐng)導(dǎo)、老師大家談”；變“被動(dòng)傾聽(tīng)”為“主動(dòng)參加”。注意模式轉(zhuǎn)變，非常鐘共享老師的教化教學(xué)故事；非常鐘工作提示及支配；五分鐘時(shí)事速遞；五分鐘時(shí)政溝通；三非常鐘老師主題論壇。讓例會(huì)變成老師繁忙工作的一次充電、一次教化、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種共享喜悅和勝利的方式。

關(guān)于拓展校本課程的構(gòu)想。為全校師生供應(yīng)一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教化，主動(dòng)開(kāi)展“文化節(jié)”主題教化活動(dòng)。三月份（讀書(shū)節(jié)），四月份（美德節(jié)），五月份（藝術(shù)節(jié)），十月份（體育節(jié)），十一月（科技節(jié)），十二月份（英語(yǔ)節(jié)）。敬重特性，多元發(fā)展。

二、健全制度，力爭(zhēng)人和制度的和諧，體現(xiàn)依法治校的理念。

學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，既要體現(xiàn)共性，又要兼顧特性；既要維護(hù)統(tǒng)一意志，又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強(qiáng)，應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理?xiàng)l例》、《績(jī)效工資發(fā)放方案》、《老師教學(xué)質(zhì)量考核方法》等，除了根據(jù)有關(guān)詳細(xì)的指標(biāo)之外，還特地設(shè)置“特別貢獻(xiàn)”一項(xiàng)，讓老師的工作價(jià)值得到認(rèn)可和確定，真正實(shí)現(xiàn)人和制度的和諧。

三、發(fā)揚(yáng)民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng)新。

在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)切、每一位老師的工作，生活與成長(zhǎng)。力爭(zhēng)創(chuàng)建一個(gè)平臺(tái)，讓老師們盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓老師們登高望遠(yuǎn)；激活一個(gè)機(jī)制，讓老師們自我完善。例如：開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)評(píng)比，教學(xué)能手評(píng)比，德藝雙馨先進(jìn)工作者評(píng)比等；開(kāi)展優(yōu)秀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“勝利教化教學(xué)閱歷大家談”活動(dòng)，并收集、整理、編印成冊(cè)；表彰先進(jìn)，宣揚(yáng)優(yōu)秀老師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專(zhuān)欄；啟動(dòng)“校長(zhǎng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng)；開(kāi)展“老師生日送祝愿”活動(dòng)；召開(kāi)“教職員工家屬座談會(huì)”；開(kāi)展“我為學(xué)校建言獻(xiàn)策”活動(dòng)等等。

四、以人為本，力創(chuàng)人與環(huán)境的和諧，打造平安文明校內(nèi)。

細(xì)心打造校內(nèi)環(huán)境，為全體師生供應(yīng)更專(zhuān)業(yè)的管理、更平安的保障和更貼心的服務(wù)。如：課間管理實(shí)行“接班制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅(jiān)持值日老師“保駕護(hù)航制”。健全學(xué)校平安管理機(jī)構(gòu)，人員和責(zé)任的落實(shí)，制定突發(fā)地震、火災(zāi)以及雷雨天放學(xué)等內(nèi)