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文檔簡介

Page4Unit1Youmustbecarefuloffallingstones.目標(biāo)導(dǎo)航類別課時要點(diǎn)重點(diǎn)單詞sockn.短襪wheneverconj.每當(dāng);無論什么時候properadj.合適的;恰當(dāng)?shù)膃dgen.邊;邊緣yourselfpron.你自己starvev.挨餓;餓死gon.嘗試;努力rockn.巖;巖石stonen.石頭fairlyadv.相當(dāng);還算smoothadj.無困難的;順利的;光滑的;平坦的straightadj.直的;筆直的重點(diǎn)短語setoff/out動身;出發(fā)gooff離開inonego一口氣;一下子rockclimbing攀巖payattentiontosth./doingsth.注意(做)某事foramoment一會兒comeon過來;趕快;加油leadtheway帶路重點(diǎn)句型1.Beforewesetoff,thereareafewrulesandsuggestionsforyou.在我們出發(fā)前,有許多規(guī)則和建議給你們。2.OK,wheneveryougowalkinginthehills,youshouldalwayswearproperclothes.好的,你們無論何時登山,都應(yīng)該穿上合適的衣服。3.Youmustn’tgooffonyourown.你們不能一個人走。4.Don’tdrinkallyourwaterinonego.不要一下子喝完你們所有的水。教學(xué)重點(diǎn)1.掌握本單元的重點(diǎn)單詞、短語及句式。2.掌握情態(tài)動詞的用法。教學(xué)難點(diǎn)了解不同情態(tài)動詞的用法。教學(xué)過程預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)1.學(xué)生自主預(yù)習(xí)本單元新的單詞和短語,注意單詞的發(fā)音和漢語意思。2.預(yù)習(xí)Activity3中的對話,將不懂的地方標(biāo)記出來,與同伴討論。二、預(yù)習(xí)檢測Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示完成單詞1.Iwanttobuyapairofsocks(短襪).

2.Tim,don’tstandontheedge(邊緣)oftheroad.

3.Everyoneintheworldisdifferent.Sojustbeyourself(你自己)!

4.Thesilkdressfeelssosmooth(平滑的).It’smadeinChina.

5.Nowadaysit’sfairly(相當(dāng))commoninChinathatagirlchoosesherhusbandbyherself.

Ⅱ.根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Theygavemesomesuggestions(suggest)abouttravelling.

2.Mymotherthinksthecampwillbedangerous(danger).

3.Heinvitedmetogorockclimbing(climb)withhim.

4.Thestudentsmustbecareful(care)ofsittingpositionswhentheyareintheclassroom.

5.Mum,I’mverythirstynow.Iwantsomethingtodrink(drink).

課堂教學(xué)Step1情景導(dǎo)入Teacher:Goodmorning,boysandgirls.Haveyouevergonewalkinginthemountains?Whatshoesshouldweweartogothere?Whatclothesshouldweweartogothere?Whatfoodwillyoutakeforthetrip?Whatmustyoubecarefulwhenclimbing?Step2聽前講1.學(xué)習(xí)新的單詞及短語。2.看Activity1中的圖片,然后給學(xué)生提供一些有關(guān)爬山的建議。Step3聽力訓(xùn)練1.聽錄音,回答Activity2中的問題并核對答案。2.聽對話,回答下列問題:(1)Wholeadthestudentstosetoff?MrJackson.

(2)Whatshouldtheywear?Theyshouldalwayswearproperclothes.

Step4閱讀1.學(xué)生聽對話,完成Activity3中的練習(xí),再核對答案。2.再次聽對話,老師講解對話中的重點(diǎn)詞匯和句型,完成Activity4中的筆記。3.再次閱讀對話,完成Activity5中的練習(xí),再核對答案。4.請幾位學(xué)生分角色朗讀對話,加深對對話的理解。限時訓(xùn)練單項填空(D)1.Lookatthe“Noparking”sign.You_________parkyourcarhere.

A.should B.mustC.needn’t D.mustn’t(D)2.We_________paytogetintotheconcert.It’sfree.

A.can’t B.mustn’tC.mightnot D.don’thaveto(D)3.—MayItakethismagazineoutofthereadingroom?—No,you_________.Youreaditinhere.

A.mightn’t B.won’tC.needn’t D.mustn’t(B)4.—_________youleavenow?Youonlyarrivedhereanhourago.

—Sorry,butsomuchhomeworkiswaitingforme.A.May B.MustC.Can D.MightStep5聽力與發(fā)音訓(xùn)練1.閱讀Activity6中的句子,并預(yù)測說話人如何將單詞連讀起來。2.聽錄音,檢查預(yù)測是否正確。3.大聲朗讀Activity6中的句子。Step6表達(dá)訓(xùn)練1.將學(xué)生分成若干小組,談?wù)撘韵碌攸c(diǎn)的旅行。·thebeach·themountains·thecountryside ·thetheatre2.學(xué)生就討論的結(jié)果,給出旅行規(guī)則和建議。板書設(shè)計1.setoff意為“動身;出發(fā)”。例如:We’llpackourclothesbeforesettingoff.出發(fā)前,我們要打包好行李。2.whenever意為“無論何時”,等于nomatterwhen。類似的詞有whatever,whoever,wherever,however。它們等同于“nomatter+疑問詞”結(jié)構(gòu)。例如:Youcanaskmeforhelpwheneveryouareintrouble.=Youcanaskmeforhelpnomatterwhenyouareintrouble.無論你何時有麻煩,你都可以尋求我的幫助。3.onone’sown意為“某人自己;獨(dú)自”。相當(dāng)于byoneself。例如:Weshouldfinishourhomeworkonourown/byourselves.我們應(yīng)該自己完成作業(yè)。4.inonego意為“一口氣;一下子”,此時go作名詞。例如:

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