九年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)1本學(xué)年我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的道德與法治教學(xué)任務(wù)，在一年的教育教學(xué)工作中，我盡職盡責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。備課,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法，每一課都做到"有備而來"。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。二、常規(guī)教學(xué)方面：1、教學(xué)中認(rèn)真鉆研新教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，積極尋找更加有效的教學(xué)途徑。2、注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)和提高學(xué)生答題能力，能及時(shí)進(jìn)行階段反饋查漏補(bǔ)缺。3、在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課都做到追求高效，每節(jié)課都讓學(xué)生有所獲，及時(shí)布置并批改作業(yè)。重視考試和練習(xí)，通過月考的方式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解和掌握。考前組織學(xué)生復(fù)習(xí)，考后對(duì)試卷進(jìn)行全批全改。并對(duì)考試情況，試卷情況做分析總結(jié)，通過復(fù)習(xí)考試講評(píng)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握更加深刻。三、重視作業(yè)和練習(xí)。日常工作中我做到了注重作業(yè)的布置，認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對(duì)性,重視培優(yōu)工作，給培優(yōu)對(duì)象布置適當(dāng)?shù)念~外作業(yè)，有層次性對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)給學(xué)生指出他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題,為學(xué)生進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法?？傊?，本學(xué)期我如期按計(jì)劃完成了自己的本職工作，可能其中還有一些不足之處，比如，學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性還需要提高，學(xué)生成績(jī)還不夠良好等，下學(xué)期各方面都爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。九年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)2本學(xué)期，本人擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班《道德與法治》教學(xué)工作，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在工作中，主要作好了以下幾個(gè)方面：一、制定計(jì)劃認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和常規(guī)課，并能經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次交談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺全方面的去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。但是，當(dāng)學(xué)生在課堂上無心學(xué)習(xí)，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這種情緒帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克制。做到處變不驚，笑著生氣，喜怒無形，三、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音、視頻等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。并有激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，使得學(xué)生感興趣重視自己的作業(yè)，同學(xué)之間還有互相的評(píng)比。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此我在教學(xué)中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)?？傮w來看，通過一學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的`共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。在以后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。需要今后努力的方向是：1、教學(xué)設(shè)計(jì)要迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需要道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置，作為政治學(xué)科學(xué)生不重視，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距，所以學(xué)生也并不太感興趣。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行。如何改變這種狀況呢?我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，適當(dāng)?shù)貙?duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整改，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事，或是感興趣的話題進(jìn)行討論，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn)，學(xué)生愿意聽，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解。2、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對(duì)中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。3、加強(qiáng)背誦訓(xùn)練，扎實(shí)基礎(chǔ)。在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來知識(shí)點(diǎn)記憶不扎實(shí)，這就影響習(xí)題的完成，所以在下學(xué)期對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的處理方面，還需要要求學(xué)生背誦。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。九年級(jí)道德與法治教學(xué)工作總結(jié)3一、師德表現(xiàn)自上任以來，我一直在教初中道德法治，本學(xué)期繼續(xù)教九年級(jí)三個(gè)班的道德法治教學(xué)。我嚴(yán)格執(zhí)行教育政策，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職盡責(zé)，教書育人。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，善于引導(dǎo)，不懈教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生身心健康。能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，與同事團(tuán)結(jié)合作，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。時(shí)刻關(guān)注自己的形象，課堂教學(xué)語言規(guī)范，教學(xué)態(tài)度親切自然，嚴(yán)格要求學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。我也努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)新教材，研究學(xué)生，教育學(xué)生有針對(duì)性。以身作則，以身作則。我嚴(yán)格執(zhí)行教師的職業(yè)道德規(guī)范。我有很高的教育理論水平和專業(yè)知識(shí)，腳踏實(shí)地，嚴(yán)治學(xué)，廉潔教學(xué)，熱愛學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教育為宗旨，做學(xué)生最大的好老師。我可以給學(xué)生最大的指導(dǎo)和幫助。二、完成教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。通過本學(xué)期的教學(xué)工作，按照既定的計(jì)劃成功完成了九年級(jí)第一冊(cè)的新教學(xué)、九年級(jí)第二冊(cè)的一些新教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和整理筆記的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)興趣，掌握一些回答技能和方法，利用知識(shí)解決學(xué)習(xí)和生活中的一些具體問題。三、改進(jìn)教學(xué)措施課堂教學(xué)方法需要靈活，結(jié)合自主學(xué)習(xí)和小組合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步提高課堂效率。進(jìn)一步精心備課，每節(jié)課都盡量與同頭班老師反復(fù)推敲打磨。培優(yōu)補(bǔ)差工作不夠扎實(shí)。培優(yōu)目標(biāo)不明確，補(bǔ)差工作沒有形成長(zhǎng)期工作。進(jìn)一步加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，合理分配時(shí)間。合理分配各項(xiàng)工作時(shí)間，做到有重點(diǎn)，分主次。在研究中考備考方面要多動(dòng)腦筋，智慧與努力并存。四、今后努力方向1、進(jìn)一步細(xì)致、具體、有條理的完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，認(rèn)真、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，及時(shí)檢測(cè)。繼續(xù)秉承附校的知行課堂教學(xué)模式。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃，按照計(jì)劃有條理完成工作，寫好階段性總結(jié)和反思，虛心向他人學(xué)習(xí)，多聽同組老師和同頭課老師的課，反復(fù)打磨課，使自己成長(zhǎng)得更快。2、積極參加教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參加教研組以及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)、多讀書，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)并滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。注意關(guān)注平日國際、國內(nèi)的重大時(shí)事政治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育并將其與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。優(yōu)化課堂教學(xué)，教學(xué)盡量采用多種方法，進(jìn)一步研究小組合作學(xué)習(xí)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，鼓勵(lì)優(yōu)生靈活運(yùn)用時(shí)間輔助潛能生，使其對(duì)學(xué)習(xí)感興趣并樹立自信心。4、建立和諧融洽的師生關(guān)系，與學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交