《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(河南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第1頁
《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(河南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第2頁
《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計(河南省縣級優(yōu)課)-五年級音樂教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《真善美的小世界》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞有關(guān)迪斯尼的圖片及故事，感受迪斯尼故事中的真善美和假丑惡，并激發(fā)對自由美好生活的贊美和熱愛。2、學(xué)生能仔細(xì)的聆聽歌曲，體驗歌曲的情緒，并能用歡快輕巧的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲《真善美的小世界》。3、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合性的表演，鼓勵他們大膽表現(xiàn)，從中感受迪斯尼帶來的樂趣。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒，輕巧而柔美的唱歌。教學(xué)難點學(xué)會使用反復(fù)記號和樂器合奏練習(xí)教具準(zhǔn)備多媒體、電子琴、樂器教學(xué)過程激情導(dǎo)入欣賞迪士尼圖片和主題曲，不僅將學(xué)生帶入音樂的氛圍中，培養(yǎng)了他們的想象力，而且從各個角度初步感知了真善美，為學(xué)習(xí)歌詞、理解歌詞奠定的基礎(chǔ)。二、學(xué)唱新歌１、欣賞歌曲，感受歌曲的情緒是怎樣的？２、思考：欣賞歌曲的同時，想一想歌曲演唱的順序是怎樣的？３、分析結(jié)構(gòu)，講解反復(fù)記號D.C.（讓學(xué)生觀看反復(fù)記號D.C.動畫的前進方式，明白反復(fù)記號D.C.的用法和作用，為演唱歌曲奠定基礎(chǔ)）４、哼唱歌曲的旋律，教師與學(xué)生同唱的同時，手勢提示弱起小節(jié)。５、學(xué)唱歌詞著重解決“我們來唱歌，我們歌唱”這一句。６、檢驗歌曲的掌握情況，隨伴奏帶演唱。教師注意聽學(xué)生是否有唱錯的地方，并指出，通過聽教師的演唱來改正錯誤。７、激發(fā)情緒完整演唱歌曲。（以上設(shè)計使學(xué)生對歌曲有個整體的認(rèn)識，完整的去感受歌曲、學(xué)唱歌曲，從學(xué)唱的過程中感受真善美。）三、樂器訓(xùn)練１、打擊樂器的練習(xí)學(xué)生在運用打擊樂器為歌曲自由編配伴奏的同時，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)編意識和合作能力。2、樂器合奏（此設(shè)計是讓學(xué)生運用樂器表現(xiàn)歌曲，體會樂器表現(xiàn)歌曲的美妙，增加學(xué)生對樂器的興趣）四、舞蹈訓(xùn)練分小組讓學(xué)生自由編排舞蹈，進一步抒發(fā)自己的情緒小組自由展示。小結(jié)師：我們今天學(xué)習(xí)了歌曲《真善美的小世界》，這是我們大家都向往的兒童世界，愿這個五光十色的小世界里，到處充滿友誼的陽光，人們共同享受生活的歡樂和美好。我們在生活當(dāng)中也要用真、善、美的方式對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論