2016四年級家長會課件講述

四年(2)班家長會

溝通心靈共同成長四年〔2〕班四年〔2〕班語文：黃教師數(shù)學：王教師英語：魏教師

敬重的各位家長大家上午好：一切為了孩子，為了孩子的一切。召開家長會的目的：今日的會議有以下議程：一、安全問題二、班級狀況分析三、學校治理狀況分析四、班級治理狀況分析五、對家長的建議與要求六、走出家庭教育的誤區(qū)七、爭取做抱負中的家長

一人安全，全家幸福1、交通安全：學生：過大路、坐車：家長與司機要簽訂責任狀，2、飲食安全3、家庭安全二、班級狀況分析四年級是由42名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。同學們個個都有鮮亮的共性.班級狀況介紹三、學校治理狀況分析四、班級治理狀況分析五、對家長的建議與要求您的關注，是孩子的期盼；您的欣賞，是孩子的傲岸；您的鼓舞，是孩子的動力。為什么孩子不愿與父母溝通，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有很多心理教育的原則和技巧身教重于言傳

教育無他，典范而已孩子犯錯了，要怎么批判？批判要到達效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批判具體要解決什么問題。自己看不慣的就批判，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批判還不知道為什么。為此，在批判孩子前確定要有的放矢孩子很努力做作業(yè)，可成績差怎么辦？

有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提示孩子還有缺乏，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應當。結果，讓孩子對自己沒了信念，甚至是把父母的期望內化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔憂不能實現(xiàn)父母的期望，不能有好的進步，結果可想而知。工作很累回家要怎樣與孩子溝通？家長有的時候，能夠留意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者心情不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。如何讓孩子有效的完成一件事情？

無論是培育習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必需是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，其次步該干什么。如何疼惜孩子的自尊心？真正憐惜孩子的家長，確定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有猛烈的憐憫心而不是簡潔的訓斥。假設能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批判，即使孩子考砸了，他也會主動告知你，由于這時候他特殊需要有人分憂。能分憂的家長確定有權威，也確定能讓孩子更加珍惜父母賜予的這份自由。愛是家庭教育的前提和根底。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的樂觀性往往反映出家長的樂觀性，成才的孩子常常是在家長的鼓舞下成長起來的。相反，家長假設對孩子實行壓制、甚至卑視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應當表揚就準時表揚，口頭表揚一點不遜于物質嘉獎，而且往往效果更好。如何愛孩子？在孩子面前說教師壞話的后果是什么？

親其師，信其道。孩子對教師的敬重會在你的數(shù)落之中蕩然無存，然后對該教師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。家庭教育的幾點建議僅供參考多給孩子一點自信念，做孩子成長強有力的后盾：學生個體差異大，即使成績不抱負只要孩子已盡力，應給以信念不能一味的指責，更不能放棄；對于孩子的成績要縱向比較。建議-1建議-2教育學生遵守紀律，敬重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀律，好的紀律是成績提高的保證；敬重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應當協(xié)作學校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率。建議-3準時和教師溝通與聯(lián)系：學生多，教師不能與家長頻繁溝通，家長與教師溝通，這樣在家的教育工作有針對性，指出孩子重點問題所在，最終協(xié)商解決方法。對孩子應嚴格教育和治理：監(jiān)視學生不盲目上網，不玩網絡玩耍；合理安排學生的時間建議-4關注學生學習過程：考試成績固然重要但這只是衡量學生一時的表現(xiàn)，要適度的給學生拓展，培育他們的力氣建議-5制造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子溝通和溝通，多陪二孩子去圖書館，親近大自然。擅長覺察他們的特長，讓他們即要學會生活，更要學會制造生活建議---6六、走出家庭教育的誤區(qū)現(xiàn)代家庭教育消逝的種種誤區(qū)誤區(qū)之一：由寵愛而溺愛；誤區(qū)之二：由無望而暴力；誤區(qū)之三：由無望而冷漠；誤區(qū)之四：由期望而狂熱；誤區(qū)之五：由信任而偏信；誤區(qū)之六：由疼惜而袒護；誤區(qū)之七：由憐愛而包辦；誤區(qū)之八：由托付而推卸；誤區(qū)之九：由疼愛而無限滿足；誤區(qū)之十：由分歧而不協(xié)作。七、爭取做抱負中的家長抱負的家長八條做法：1.教師家長要以身作則，為孩子做出表率。2.制造良好的家庭氣氛。3.要允許孩子出錯。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立寬闊的智力背景。6.讓孩子學會自己去推斷是非。7.不要和別的孩子攀比。8.有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍。孩子的歡快成長是我們共同的心愿，孩子的點滴進步是我們唯一的欣慰。讓我們攜手，共同幫孩子描繪奇異的將來！謝謝您的合作與支持

結束語

最終，祝各位家長工作順當，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿全部的孩子都能成“龍”、成“鳳”。感謝大家！人有了學問，就會具備各種分析力氣，明辨是非的力氣。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“