關心國家發(fā)展 教案 部編版道德與法治八年級上冊

10.1《建設美好祖國》教學設計核心素養(yǎng)目標1.通過視頻與圖片分析，了解生活的變化以及我國取得的偉大成就；（政治認同）2.通過分析圖片，知道我國社會發(fā)展中存在的問題以及國家為解決問題而采取的措施；（法制觀念道德修養(yǎng)）3.通過本課的學習，增強對祖國的熱愛，對未來充滿信心（健全人格，責任意識）重點我國現(xiàn)代化建設中取得的巨大成就。難點保持清醒的頭腦，正視我國發(fā)展中還存在的問題。學法主體參與式學習教法情境教學法、交流討論法教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課教師唱歌導入：《我和我的祖國》引出課題學生活動：“考考你——國家大事知多少”師總結：作為當代青少年的你們，是祖國的未來，民族的希望。從現(xiàn)在開始就應該關心國家發(fā)展，關注國家變化，這樣才能更好地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。這節(jié)課讓我們一起關心國家發(fā)展。根據(jù)老師的提示說出這是國家發(fā)生的什么大事？通過活動激發(fā)學生的興趣，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)關注國家發(fā)展的主人翁態(tài)度。講授新課目標導學一：國家發(fā)展之成就1、感受國家的變化播放視頻——《厲害了，我的國！》為祖國成就感到自豪。探究與分享：圖片展示1)我國經(jīng)濟增長成就顯著，成為世界第二大經(jīng)濟體。2)民主法治建設深入推進，人民權利自由得到切實保障。3)文化建設讓中華文明煥發(fā)新的蓬勃生4)科技創(chuàng)新成就斐然5)惠民利民保障政策陸續(xù)出臺6)國防軍隊改革取得重大突破7)綜合國力提升8)國際舞臺扮演重要角色師總結：我國在政治、經(jīng)濟、文化、軍事、科技、民生等社會生活的方方面面，都取得了巨大的成就。作為中華兒女看到祖國發(fā)生的巨大變化我們感到由衷地驕傲和自豪！過渡：隨著國家的日益強大，我們家鄉(xiāng)也發(fā)生了可喜的變化。2、感受家鄉(xiāng)的變化設置學生活動：《暢游德州》旅游方案策劃溫馨提示：1、讓客人感受我們德州人的熱情好客。2、展現(xiàn)我們德州的特色和發(fā)展中的成就。3、讓客人玩好吃好，不虛此行。目標導學二：對未來充滿信心1、我們身邊存在的問題設置活動：合作探究——“找問題謀對策促和諧”讓學生以小組為單位搜索身邊存在的問題，并共同出謀劃策找出解決問題的措施。2、我國發(fā)展中面臨的問題出示圖片讓學生認識我國發(fā)展中面臨的問題：發(fā)展不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)，城鄉(xiāng)收入差距大，部分群眾生活困難，養(yǎng)老難，環(huán)境污染嚴重......3、國家采取措施，解決發(fā)展中面臨的問題國家采取的解決問題的一些措施學生平時接觸的比較少，對此認知能力不強。在此老師應該適當?shù)慕Y合圖片給學生加以講解和引導，并引導學生正確認識我國作為一個發(fā)展中國家在發(fā)展過程中遇到一些問題是正常的，我們要正確面對，積極應對，對我國的未來發(fā)展要充滿信心。4、播放視頻《新時代去奮斗》通過播放視頻讓學生通過直觀的視覺感受認識只要我們精誠團結，共同奮斗，實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標就一定能實現(xiàn)。進一步增強學生對國家未來發(fā)展的信心。5、情感升華：作為當代青少年的你們想為國家夢想的實現(xiàn)做些什么？觀視頻，找亮點，談感受。觀看圖片感受我們國家在各領域取得的成就。由國家的變化感受身邊的變化，更貼近學生生活，感受更真切。給客人做導游：負責向客人介紹德州的特色，讓客人感受到德州的發(fā)展變化。分組策劃旅游方案。以小組為單位搜索身邊存在的問題，并共同出謀劃策找出解決問題的措施。結合圖片分析交流我國發(fā)展中面臨的問題結合圖片和老師的講解了解國家為解決問題采取的措施通過視頻的觀看讓學生感受我們國家取得的成就，激發(fā)學生的國家自豪感，培養(yǎng)學生的愛國熱情。增進對祖國發(fā)展進步的認識了解。培養(yǎng)學生多角度認識國家、社會的能力。在活動中讓學生感受家鄉(xiāng)的變化，體會身邊的幸福，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，鍛煉社會實踐能力。引導學生從自己身邊的生活出發(fā)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，既貼近學生生活，又鍛煉了學生的能力。直面分析社會發(fā)展中存在的問題，為祖國驕傲的同時，還要保持清醒的頭腦。了解我國正在采取各種積極措施，著力解決發(fā)展中存在的問題，增強對國家未來發(fā)展的信心和期待。課堂小結作為中華兒女，我們在為祖國取得的偉大成就感到驕傲自豪的同時也要清醒地看到祖國發(fā)展中所面臨的問題?！吧倌陱?，則國強”同學們?yōu)榱俗鎳用篮玫拿魈?，讓我們一起努力奮斗！生齊讀：“為中華之崛起而讀書”增強學生的自尊心和自豪感，讓學生樹立為國家未來發(fā)展作貢獻的信心，實現(xiàn)情感升華。板書總結本框內容涉及的主要知識點，形成知識結構圖《關心國家發(fā)展》課后反思錄課前，自己先是不斷的研讀課標。教材，設計出初備稿，再經(jīng)過同學科組老師的聽課、評課，不斷的研路，一遍遍的優(yōu)化教學設計，最終確定下來。本節(jié)課的亮點如下：1、比較科學、合理地選擇和處理了學習內容和學習資源，關注學生已有的知識經(jīng)驗，選取的視頻、材料都為了更好的實現(xiàn)本課的教學目標。2、教學環(huán)節(jié)較為清晰、緊湊，環(huán)節(jié)過渡自然。3、教學-活動組織方面-這節(jié)課，通過運用課堂互動、分組討論、多媒體教學等學生容易接受的教學方式，營造寬松、民主的學習氛國，使更多學生在教師精心設計的各個環(huán)節(jié)中，學習新知，發(fā)展能力，主動參與課堂，引發(fā)學習意向，追求有效教學。4、是教學語言運用方面。反復錘煉打磨，體現(xiàn)精準規(guī)范，具有很強的感染力和啟發(fā)性。如描述《厲害了，我的國》