植物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專題

植物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專項(xiàng)班級(jí)：_________

姓名：_________

一、實(shí)驗(yàn)題1.已知大麥在萌發(fā)過(guò)程中能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液解決大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α-淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同窗做了以下實(shí)驗(yàn)：試管號(hào)GA溶液緩沖液水半粒種子10個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)成果1011帶胚環(huán)節(jié)1環(huán)節(jié)2++2011去胚25oC保溫24h后去除種皮，在各試管中分別加入1mL淀粉液25oC保溫10min后各試管中分別加入1mL碘液，混勻后觀察溶液顏色深淺++++30.210.8去胚++40.410.6去胚+50.410.6不加種子++++注：實(shí)驗(yàn)成果中“+”越多表達(dá)顏色越深，表中液體量的單位均為mL?；卮鹣铝袉?wèn)題：α-淀粉酶催化________水解可生成二糖，該二糖是______________。（2）綜合分析試管1和2的實(shí)驗(yàn)成果，能夠判斷反映后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的______________。這兩支試管中淀粉量不同的因素是______________。（3）綜合分析試管2、3和5的實(shí)驗(yàn)成果，闡明在該實(shí)驗(yàn)中GA的作用是_______________。（4）綜合分析試管2、3和4的實(shí)驗(yàn)成果，闡明________________。

2.桃果實(shí)成熟后，如果軟化快，耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表達(dá)常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)成果。據(jù)圖回答：（1）該實(shí)驗(yàn)成果顯示桃果實(shí)成熟后硬度減少，其硬度減少與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān)，該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān)：也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān)，該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。

（2）A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。

（3）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)成果推測(cè)，桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存方法應(yīng)當(dāng)是_________，由于____________________。

（4）采摘后若要促使果實(shí)提前成熟，可選用的辦法由___________和__________________。

（5）普通來(lái)說(shuō)，果實(shí)成熟過(guò)程中還隨著著綠色變淺，其因素是____________。3.某生物愛(ài)好小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液（100-200mg·L－1），可能增進(jìn)多開(kāi)雌花，提高黃瓜產(chǎn)量。但乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范疇時(shí)，其作用效果尚不清晰。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究乙烯利濃度對(duì)黃瓜開(kāi)雌花數(shù)量的影響。

材料用品：2～3片真葉的分栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg·L－1）、蒸餾水、噴壺…

辦法環(huán)節(jié)：

（1）將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組。

（2）____________________________________

（3）____________________________________

（4）持續(xù)觀察6周，統(tǒng)計(jì)并統(tǒng)計(jì)____________。

實(shí)驗(yàn)成果預(yù)測(cè)：（請(qǐng)?jiān)趫D中將預(yù)測(cè)的成果以折線的形式表達(dá)）

5.為了探究6-BA和IAA對(duì)某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響，某研究小組在ＭＳ培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA，配制成四種培養(yǎng)基（見(jiàn)下表），滅菌后分別接種數(shù)量相似、生長(zhǎng)狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)再生叢芽外植體的比率（m），以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)（n），成果以下表?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）按照植物的需求量，培養(yǎng)基中無(wú)機(jī)鹽的元素可分為和兩類。上述培養(yǎng)基中，6-BA屬于類生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。（2）在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是，因變量是，自變量的取值范疇是。（3）從實(shí)驗(yàn)成果可知，誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是號(hào)培養(yǎng)基。（4）為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根，培養(yǎng)基中普通不加入（填“6-BA”或“IAA”）。

6.在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘（幼苗）伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖1所示獲得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對(duì)照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐個(gè)測(cè)量切段長(zhǎng)度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，成果見(jiàn)圖2。請(qǐng)分析并回答：

(1)生長(zhǎng)素類似物是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有重要_____作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中_____mg/L濃度的溶液增進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的_____以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更_____。(3)生長(zhǎng)素類似物A應(yīng)溶解于_____中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_____對(duì)實(shí)驗(yàn)成果的影響。(4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是_____mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)_____(選填“有”或“無(wú)”)增進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的成果相比。濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是

。

(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始統(tǒng)計(jì)時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)_____(選填下列選項(xiàng)前的字母)。

A.舍棄

B.修改

C.如實(shí)填寫

為檢查該濃度下有關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)___________________________________________。

7.Ⅰ．因蒸騰作用增強(qiáng)，使葉水勢(shì)下降，增大葉綠體膜對(duì)脫落酸的透性，葉綠體滲出的脫落酸引發(fā)氣孔關(guān)閉。葉肉組織葉綠體中儲(chǔ)存的脫落酸下降后，會(huì)合成脫落酸進(jìn)行補(bǔ)充。一旦水勢(shì)恢復(fù)正常，葉綠體停止釋放脫落酸，脫落酸合成速率即明顯下降。某同窗設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)成果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整。（1）材料和器材：干旱引發(fā)的棉花葉片氣孔關(guān)閉的棉株若干，燒杯，清水，掃描電鏡等。（2）辦法和環(huán)節(jié)：①。②將A組棉株全部根系放入盛有清水的燒杯中，B組，C組棉株全部根系放入空燒杯中(干旱解決)。③用掃描電鏡觀察A、B、C三組棉株葉片的氣孔形態(tài)，擬定三組棉花葉片的氣孔啟動(dòng)狀況并做好統(tǒng)計(jì)。（3）成果：

。（4）結(jié)論：

。8.某愛(ài)好小組在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):①將黃化豌豆幼苗切段隨機(jī)均分為多份。②取1份作為空白對(duì)照組,記為A組;取若干份,記為B組,設(shè)立B1、B2、B3……小組,分別用系列梯度濃度的2,4-D解決;取若干份,記為C組,設(shè)立C1、C2、C3……小組,分別用系列梯度濃度的乙烯利解決。③檢測(cè)B組幼苗切段中的乙烯含量和C組幼苗切段伸長(zhǎng)的程度。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是,因變量是。(2)該愛(ài)好小組想要探究的問(wèn)題是。(3)A組(需要、不需要)用2,4-D解決、乙烯利解決。(4)實(shí)驗(yàn)材料選擇幼苗切段,而不采用帶芽的完整幼苗,重要因素是。9.有人研究發(fā)現(xiàn)：大麥種子在萌發(fā)時(shí)，胚中的赤霉素增加，胚乳內(nèi)的淀粉含量減少，葡萄糖含量增多。他推測(cè)胚分泌的赤霉素，運(yùn)輸?shù)脚呷橥獾暮蹖?，并誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解為葡萄糖，供胚生長(zhǎng)需要。因此他運(yùn)用以下實(shí)驗(yàn)材料及用品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成”。請(qǐng)你將他的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)補(bǔ)充完整：實(shí)驗(yàn)材料及用品：表面消毒的干燥大麥種子若干粒，消毒刀片，蒸餾水，適宜濃度的赤霉素溶液，物質(zhì)量測(cè)定儀（測(cè)定辦法不做規(guī)定）實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：第一步：選若干個(gè)大麥種子，

，均分為A、B兩組。第二步：

、

。第三步：一段時(shí)間后，

。結(jié)論：赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成。10.某愛(ài)好小組用某品種的大麥種子進(jìn)行“不同濃度赤霉素對(duì)誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的影響”的預(yù)實(shí)驗(yàn)。其基本環(huán)節(jié)以下：①用刀片將大麥種子切成有胚、無(wú)胚兩半，消毒后在無(wú)菌條件下浸泡48h。②按下表在培養(yǎng)瓶中加入對(duì)應(yīng)的試劑和材料，在30℃下振蕩培養(yǎng)12h。瓶號(hào)緩沖液（mL）赤霉素溶液實(shí)驗(yàn)材料濃度（mol·L-1）用量（mL）有胚種子（個(gè)）無(wú)胚種子（個(gè)）1201022010312×10－8110412×10－7110512×10－6110612×10－5110③取6支試管，編號(hào)并各加入1mL0.1%淀粉溶液，再?gòu)纳鲜雠囵B(yǎng)瓶中各吸取0.2mL溶液加入對(duì)應(yīng)編號(hào)試管并搖勻。將試管置于30℃恒溫水浴保溫10min，然后在各試管中立刻加入2mL碘液，振蕩后觀察顏色變化并統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)回答：（1）大麥種子去胚的因素是。1號(hào)瓶作為對(duì)照的目的是。（2）環(huán)節(jié)②中，30℃下振蕩培養(yǎng)12h的目的是。（3）環(huán)節(jié)③中，若6號(hào)瓶藍(lán)色最淺，但不能鑒定該赤霉素濃度是誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的最適濃度。欲鑒定其最適濃度，進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)是。（4）若不用碘液顯色辦法來(lái)鑒定α-淀粉酶的活性，還可用檢測(cè)的辦法來(lái)鑒定。這兩種辦法的重要差別在于前者測(cè)定的是，后者測(cè)定的是。11.到現(xiàn)在為止，有許多實(shí)驗(yàn)碩士長(zhǎng)素（1AA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響模式。下面是以玉米胚芽鞘為材料的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將切下的胚芽鞘尖端放置于瓊脂塊上（如圖1），移去尖端后，將瓊脂切成大小相等的若干個(gè)方塊，將方塊不對(duì)稱地放在除去尖端的胚芽鞘上，實(shí)驗(yàn)保持在完全黑暗處進(jìn)行12h，每個(gè)胚芽鞘彎曲的角度以圖2所示的辦法測(cè)量，并計(jì)算平均值。每次放入瓊脂塊中的胚芽鞘尖端大小相等但數(shù)量不等，這樣重復(fù)上述過(guò)程，成果如圖3所示。實(shí)驗(yàn)二：用含有不同濃度（已知）IAA的瓊脂塊替代放置過(guò)胚芽鞘尖端的瓊脂塊進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，成果如圖4所示。

（1）繪圖表達(dá)。如何將瓊脂塊放置于胚芽鞘上，才干得到圖2的成果？

（2）實(shí)驗(yàn)與否一定要在完全黑暗處進(jìn)行？為什么？

（3）解釋實(shí)驗(yàn)二中IAA從0μmol·L-1到1.8μmol·L-1的成果。

（4）根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)成果，兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為_(kāi)______、______。

（5）比較實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的成果有什么不同？答案：植物激素調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)專項(xiàng)1.(1)淀粉、麥芽糖(2)少

帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解

(3)誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶(4)GA的濃度高對(duì)α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好

2.（1）纖維素

纖維素酶

果膠質(zhì)

果膠酶；（2）A；（3）適宜減少溫度

低溫可減少有關(guān)酶的活性，延緩果實(shí)軟化；（4）用乙烯進(jìn)行解決

適宜提高貯存溫度；（5）葉綠素含量低

3.（2）用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制4種濃度（規(guī)定在0-100mg·L－1、100-200mg·L－1、200-300mg·L－1三個(gè)區(qū)間各最少取一種濃度）（3）取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次（4）各組雌花數(shù)（或各組每株平均雌花數(shù)）實(shí)驗(yàn)成果預(yù)測(cè)：如配制的濃度為0、50、150、250mg·L－1，折線圖為（規(guī)定在橫坐標(biāo)上注明上述（2）配制的濃度）

4.（1）大量元素

微量元素

細(xì)胞分裂素

（2）IAA的濃度

菊花再生叢芽外植體的比率和外植體上的叢芽平均數(shù)

0-0.5mg/L-1

（3）1

（4）6-BA

6.（1）調(diào)節(jié)

1（2）①氧氣

②均勻（3）含糖的磷酸鹽緩沖液

切段中內(nèi)源激素（4）7.0

有

增進(jìn)伸長(zhǎng)的作用削弱（5）C

重復(fù)實(shí)驗(yàn)

7.將若干株干旱引發(fā)的棉花葉片氣孔關(guān)閉的棉株隨機(jī)均等地分成三等分，編為A、B、C三組。

每株棉花根系分成兩份，一份放入盛有清水的燒杯中，另一份仍干旱解決。

成果：A組葉片的氣孔啟動(dòng)，B、C兩組葉片的氣孔仍然關(guān)閉。

結(jié)論：部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)。

8.(1)2,4-D和乙烯利的濃度幼苗切段中乙烯的含量和幼苗切段伸長(zhǎng)的程度(2)2,4-D(或生長(zhǎng)素)的濃度變化對(duì)幼苗切段乙烯含量的影響,乙烯利(或乙烯)濃度變化對(duì)幼苗切段伸長(zhǎng)的影響(3)不需要(4)避免芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素的干擾9.第一步：用刀片切去胚；第二步：A組用適量的赤霉素溶液解決

B組用等量的蒸餾水解決第三步：檢測(cè)種子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量10.（1）排除胚產(chǎn)生的赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

證明胚可產(chǎn)生赤霉素

（2）赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成

（3）增設(shè)高于6號(hào)瓶的赤霉素濃度梯度的實(shí)驗(yàn)

（4）還原糖

淀粉消耗量（底物消耗量）

還原糖生成量（產(chǎn)物生成量）

11.（1）如圖：

（2）不一定要在完全黑暗處進(jìn)行

由于胚芽鞘發(fā)生向光性的感光部位是胚芽鞘尖端，而在本實(shí)驗(yàn)中，胚芽鞘尖端已切去

（3）IAA在濃度較低時(shí)，其增進(jìn)生長(zhǎng)的作用越來(lái)越大，超出一定濃度后，增進(jìn)作用減少

（4）15度

20度

（5）實(shí)驗(yàn)一中由于瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素來(lái)自胚芽鞘尖端，即使是最大程度的轉(zhuǎn)移，也不會(huì)出現(xiàn)由于1AA過(guò)多而克制生長(zhǎng)的現(xiàn)象；而實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)外源提供的生長(zhǎng)素含量過(guò)高時(shí)，就會(huì)造成增進(jìn)生長(zhǎng)的作用減少或造成克制生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

答案部分1.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用試題解析:淀粉酶的作用就是催化淀粉水解，產(chǎn)生麥芽糖，這個(gè)內(nèi)容在初中階段就有接觸，是比較簡(jiǎn)樸的。在此基礎(chǔ)上，對(duì)題目中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，能夠看出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是使用碘液來(lái)檢測(cè)淀粉的，實(shí)驗(yàn)成果是顏色的深淺，據(jù)此能夠推測(cè)剩余淀粉的含量，進(jìn)而能夠推知被分解掉的淀粉數(shù)量，也就能夠推測(cè)出每個(gè)試管α-淀粉酶的產(chǎn)生狀況了，第（1）小題考察最基本知識(shí)，這兩個(gè)空是比較好填的。第（2）小題能夠根據(jù)反映后的顏色深淺判斷試管1和試管2溶液中的淀粉量，只要能讀懂表格數(shù)據(jù)就能解決問(wèn)題，也是比較簡(jiǎn)樸的。第（3）小題中2和5對(duì)照能夠看出去胚的種子是不會(huì)產(chǎn)生α-淀粉酶的，2和3對(duì)照能夠看出加入GA后的試管3產(chǎn)生了淀粉酶，因此能夠得出GA誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶的結(jié)論。第（4）小題根據(jù)表格數(shù)量能夠看出2、3、4三組的GA含量是逐級(jí)增大的，而實(shí)驗(yàn)成果中顏色是越來(lái)越淺的，也就標(biāo)志著三組中α-淀粉酶的產(chǎn)量是逐步增加的，因此能夠得出GA的濃度高對(duì)α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好的結(jié)論。

答案:(1)淀粉、麥芽糖

(2)少

帶胚的種子保溫后能夠產(chǎn)生α-淀粉酶，使淀粉水解

(3)誘導(dǎo)種子生成α-淀粉酶

(4)GA的濃度高對(duì)α-淀粉酶的誘導(dǎo)效果好

2.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用試題解析:

（1）從圖中能夠看出，果實(shí)成熟后硬度的變化與細(xì)胞壁中纖維素的含量變化一致與果膠質(zhì)水解產(chǎn)物變化相反，可見(jiàn)，其硬度的減少與纖維素和果膠的降解有關(guān)，而纖維素的降解與纖維素酶的活性有關(guān)，果膠的降解與果膠酶的活性有關(guān)。

（2）A品種在成熟后，其硬度變化比較小，應(yīng)耐貯運(yùn)。

（3）從⑴的分析能夠看出：果實(shí)成熟采摘后要減緩變軟就是要減少酶的活性，而要減少酶的活性，就要適宜減少溫度，從而延緩果實(shí)軟化。

（4）采摘后要使果實(shí)提前成熟，能夠根據(jù)以上分析，適宜提高貯存的溫度或用乙烯解決。

（5）果實(shí)成熟過(guò)程中綠色變淺是由于葉綠素轉(zhuǎn)變成了其它色素，從而含量減少答案:（1）纖維素

纖維素酶

果膠質(zhì)

果膠酶；（2）A；（3）適宜減少溫度

低溫可減少有關(guān)酶的活性，延緩果實(shí)軟化；（4）用乙烯進(jìn)行解決

適宜提高貯存溫度；（5）葉綠素含量低

3.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用試題解析:Ⅰ、實(shí)驗(yàn)材料為小麥種子，因此O2、CO2含量的變化僅由細(xì)胞呼吸引發(fā)，而與光合作用無(wú)關(guān)。根據(jù)與否消耗O2細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，在t1-t2期間，開(kāi)始在溫度適宜、氧氣充足條件下，種子有氧呼吸不停加強(qiáng)，O2不停消耗，但隨氧氣含量的減少，有氧呼吸強(qiáng)度不停減少，闡明種子釋放CO2的量的變化趨勢(shì)是先增加后減少。A、B種子的呼吸速率可通過(guò)讀圖直接判斷。在0-t1期間，氧氣含量基本不變，闡明有氧呼吸強(qiáng)度很低，少量增加的CO2重要來(lái)自無(wú)氧呼吸。Ⅱ、考察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，屬于補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類型，考察信息轉(zhuǎn)換能力。補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，要先理清實(shí)驗(yàn)自變量——不同濃度的乙烯利溶液、因變量——雌花數(shù)量，再擬定每一步的具體任務(wù)，然后組織文字表述。至于實(shí)驗(yàn)成果有多個(gè)，因而答案是開(kāi)放性的。規(guī)定考生理解“乙烯利濃度低于或高于這個(gè)范疇（100-200mg·L－1）時(shí)，其作用效果尚不清晰”后做出判斷。然后將判斷成果以折線的形式表達(dá)出來(lái)（注意不是曲線）。答案:Ⅰ、（1）有氧呼吸

快

先遞增后遞減

（2）種子的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了CO2Ⅱ、（2）用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制4種濃度（規(guī)定在0-100mg·L－1、100-200mg·L－1、200-300mg·L－1三個(gè)區(qū)間各最少取一種濃度）（3）取等量上述各濃度乙烯利溶液，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次（4）各組雌花數(shù)（或各組每株平均雌花數(shù)）實(shí)驗(yàn)成果預(yù)測(cè)：如配制的濃度為0、50、150、250mg·L－1，折線圖為（規(guī)定在橫坐標(biāo)上注明上述（2）配制的濃度）

4.考點(diǎn):其它植物激素試題解析:本題考察植物激素運(yùn)輸特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，重要考察學(xué)生理解分析運(yùn)用能力，解答本題的核心是掌握吲哚乙酸在幼嫩組織的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸及影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩?，試題難度大。（1）吲哚乙酸（IAA）的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即只能從形態(tài)學(xué)上端（A）向形態(tài)學(xué)下端（B）運(yùn)輸，故瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。③和④中都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性，闡明脫落酸（ABA）在莖尖不是極性運(yùn)輸。吲哚乙酸（IAA）的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸與載體和能量有關(guān)，克制劑解決后①和②中放射性成果相近，闡明克制了吲哚乙酸（IAA）的主動(dòng)運(yùn)輸，因不影響細(xì)胞呼吸（即不影響能量），故很可能是克制劑與轉(zhuǎn)運(yùn)IAA的載體結(jié)合，從而影響了IAA的主動(dòng)運(yùn)輸。（2）在成熟組織中，吲哚乙酸（IAA）韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（3）由題干信息，可知黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液中含有催化IAA分解的酶。植物細(xì)胞內(nèi)含有IAA氧化酶和光能降解IAA，可確保種子破土出芽后，植物體內(nèi)IAA的激素含量不會(huì)過(guò)多，保持正常水平，從而確保植株正常生長(zhǎng)。答案:（1）①

不是

克制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合（2）不是（3）IAA氧化(降解)酶

有利

5.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用。試題解析:（1）根據(jù)植物的需求量，元素能夠分為大量元素和微量元素，6-BA屬于細(xì)胞分裂素類的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)中的環(huán)節(jié)中的數(shù)據(jù)，能夠看出IAA的濃度是自變量，菊花再生叢芽外植體的比率和外植體上的叢芽平均數(shù)是因變量；由圖表數(shù)據(jù)能夠看出IAA的濃度范疇是0-0.5mg/L-1。

（3）再生叢芽的外植體數(shù)乘以外植體上叢芽平均數(shù)即為叢芽總數(shù)，因此最少的是1號(hào)培養(yǎng)基。

（4）誘導(dǎo)試管苗生根需要生長(zhǎng)素用量和細(xì)胞分裂素用量的比值比較高，因此培養(yǎng)基中不需要加6-BA。

答案:（1）大量元素

微量元素

細(xì)胞分裂素

（2）IAA的濃度

菊花再生叢芽外植體的比率和外植體上的叢芽平均數(shù)

0-0.5mg/L-1

（3）1

（4）6-BA

6.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用試題解析:本題考察生長(zhǎng)素類似物的生理作用及實(shí)驗(yàn)變量的控制等有關(guān)內(nèi)容。

（1）生長(zhǎng)素類似物是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的一種，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育含有重要的調(diào)節(jié)作用。從圖2能夠看出濃度為1.0mg/L時(shí)，切段的平均長(zhǎng)度最長(zhǎng)，即該濃度對(duì)切段增進(jìn)伸長(zhǎng)效果最佳。

（2）如果培養(yǎng)液靜置培養(yǎng)的話，切段堆積在一起切段各部分與液體的接觸不均勻，且培養(yǎng)液中的溶解氧會(huì)下降也不利切段的生長(zhǎng)，因此振蕩的好處就是使切段與培養(yǎng)液均勻接觸和確保有充足的溶解氧，利于切段的呼吸需求。

（3）本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物A對(duì)切段伸長(zhǎng)的影響，即自變量應(yīng)當(dāng)是生長(zhǎng)素類似物A的有無(wú)，其它無(wú)關(guān)變量要保持一致。對(duì)照組的培養(yǎng)液是含糖的磷酸緩沖液，因此實(shí)驗(yàn)組用的生長(zhǎng)素類似物A要溶解在含糖的磷酸緩沖液。從圖2濃度為零時(shí)切段長(zhǎng)為7mm，比原長(zhǎng)（4mm）長(zhǎng)，闡明切段內(nèi)含有生長(zhǎng)素。由于切段中有內(nèi)源激素，把切段放在蒸餾水中浸泡，就是排除內(nèi)源激素對(duì)切段伸長(zhǎng)的影響。

（4）從圖2數(shù)據(jù)可知，對(duì)照組的成果就是濃度為零的成果，即對(duì)照組的平均長(zhǎng)度為7mm，由于濃度為0.001mg/L時(shí)，切段平均長(zhǎng)度不不大于7mm.，表明該濃度的溶液對(duì)切段有增進(jìn)作用。而10mg/L時(shí)，切段平均長(zhǎng)度比1.0mg/L時(shí)的長(zhǎng)度短.，表明該濃度的溶液對(duì)切段的增進(jìn)作用削弱。

（5）實(shí)驗(yàn)構(gòu)造都要如實(shí)統(tǒng)計(jì)，如果出現(xiàn)較大偏差要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這也是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的規(guī)定之一。

答案:（1）調(diào)節(jié)

1

（2）①氧氣

②均勻

（3）含糖的磷酸鹽緩沖液

切段中內(nèi)源激素

（4）7.0

有

增進(jìn)伸長(zhǎng)的作用削弱

（5）C

重復(fù)實(shí)驗(yàn)

7.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)普通分三步：第一步、分組編號(hào)；第二步、對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行解決；第三步、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)成果；因此第一步應(yīng)是分組編號(hào)：將若干株干旱引發(fā)的棉花葉片氣孔關(guān)閉的棉株隨機(jī)均等地分成三等分，編為A、B、C三組；第二步：對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行解決，由于將A組棉株全部根系放入盛有清水的燒杯中，C組棉株全部根系放入空燒杯中(干旱解決)，因此B組每株棉花根系分成兩份，一份放入盛有清水的燒杯中，另一份仍干旱解決。（3）成果：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)，由于A組棉株全部根系放入盛有清水的燒杯中，因此A組葉片的氣孔啟動(dòng)；B組每株棉花根系分成兩份，一份放入盛有清水的燒杯中，另一份仍干旱解決，C組棉株全部根系放入空燒杯中(干旱解決)，因此B、C兩組葉片的氣孔仍然關(guān)閉。（4）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)，因此結(jié)論是部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)。答案:Ⅰ.（1）調(diào)節(jié)血糖濃度，在糖濃度高時(shí)，胰島素分泌多，在糖濃度低時(shí)，胰島素分泌少

（2）支持

小鼠體內(nèi)胰島素的受體較少或敏感度下降，胰島素不起作用。（其它答案合理也能夠）

Ⅱ.a.將若干株干旱引發(fā)的棉花葉片氣孔關(guān)閉的棉株隨機(jī)均等地分成三等分，編為A、B、C三組。

b.每株棉花根系分成兩份，一份放入盛有清水的燒杯中，另一份仍干旱解決。

③成果：A組葉片的氣孔啟動(dòng)，B、C兩組葉片的氣孔仍然關(guān)閉。

④結(jié)論：部分根系干旱足以使氣孔仍然處在關(guān)閉狀態(tài)。

8.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用其它植物激素試題解析:與空白組相比,不同的解決即是該實(shí)驗(yàn)的自變量,故自變量為2,4-D和乙烯利的不同濃度。因變量是自變量所對(duì)應(yīng)的成果,即實(shí)驗(yàn)觀察的成果——切段的伸長(zhǎng)量和乙烯的含量。因幼苗的芽可產(chǎn)生生長(zhǎng)素,影響實(shí)驗(yàn)成果,故選用不帶芽的幼苗。答案:(1)2,4-D和乙烯利的濃度幼苗切段中乙烯的含量和幼苗切段伸長(zhǎng)的程度(2)2,4-D(或生長(zhǎng)素)的濃度變化對(duì)幼苗切段乙烯含量的影響,乙烯利(或乙烯)濃度變化對(duì)幼苗切段伸長(zhǎng)的影響(3)不需要(4)避免芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素的干擾

9.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用試題解析:實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰俺嗝顾啬苷T導(dǎo)淀粉酶的合成”，故赤霉素為自變量，分組對(duì)照；一組加赤霉素，一組不加赤霉素；要注意排除種子胚本身產(chǎn)生的赤霉素影響，無(wú)關(guān)變量注意等量控制，因變量為淀粉酶；據(jù)此分析，實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)為：第一步：選若干個(gè)大麥種子，用刀片切去胚均分為A、B兩組；第二步：A組用適量的赤霉素溶液解決，B組用等量的蒸餾水解決；第三步：一段時(shí)間后，檢測(cè)種子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量。答案:第一步：用刀片切去胚第二步：A組用適量的赤霉素溶液解決

B組用等量的蒸餾水解決第三步：檢測(cè)種子中葡萄糖（或淀粉或淀粉酶）的含量

10.考點(diǎn):植物激素的應(yīng)用其它植物激素試題解析:（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是“不同濃度赤霉素對(duì)誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的影響”因此在實(shí)驗(yàn)前對(duì)大麥種子進(jìn)行去胚解決，目的是排除胚產(chǎn)生的赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；1號(hào)瓶沒(méi)有加入外源赤霉素但放入了有胚種子，其目的是作為對(duì)照證明胚可產(chǎn)生赤霉素。（2）環(huán)節(jié)②中，30℃下振蕩培養(yǎng)12h的目的是為赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成提供適宜的條件。（3）環(huán)節(jié)③中，若6號(hào)瓶藍(lán)色最淺，闡明淀粉含量最少，合成的淀粉酶最多，但在預(yù)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有設(shè)立高于2×10－5mol·L-1的實(shí)驗(yàn)組，為擬定赤霉素對(duì)誘導(dǎo)α-淀粉酶合成的最適濃度，應(yīng)增設(shè)高于2×10－5mol·L-1的赤霉素濃度梯度的實(shí)驗(yàn)。（4）在此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)檢測(cè)淀粉的分解狀況來(lái)判斷淀粉酶的合成狀況，用碘液顯色辦法測(cè)定的淀粉的消耗量，除此之外，還能夠測(cè)定還原糖生成量。答案:（1）排除胚產(chǎn)生的赤霉素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾

證明胚可產(chǎn)生赤霉素

（2）赤霉素誘導(dǎo)α-淀粉酶的合成

（3）增設(shè)高于6號(hào)瓶的赤霉素濃度梯度的實(shí)驗(yàn)

（4）還原糖

淀粉消耗量（底物消耗量）

還原糖生成量（產(chǎn)物生成量）

11.（1）圖2所示成果是，除掉尖端的胚芽鞘，發(fā)生了彎曲生長(zhǎng)，闡明除掉尖端的胚芽鞘兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，是由于兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度不均勻所致，高濃度生長(zhǎng)素對(duì)莖增進(jìn)作用比濃度低時(shí)明顯，因此瓊脂塊放置位置如圖所示。（2）由于胚芽鞘感光部位在尖端，而本實(shí)驗(yàn)的材料是去掉尖端的胚芽鞘，因此有無(wú)光對(duì)實(shí)驗(yàn)基本沒(méi)有影響。（3）IAA濃度低時(shí)，起增進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，IAA濃度高于1．3

m01／L時(shí)，彎曲度開(kāi)始下降，闡明增進(jìn)生長(zhǎng)的作用減少

。（4）由圖中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠看出：兩種實(shí)驗(yàn)條件下的最大彎曲度分別為15度、20度。（5）實(shí)驗(yàn)一中由于瓊脂塊的IAA來(lái)自胚芽鞘尖端，即使是最大程度的轉(zhuǎn)移也不會(huì)存在

IAA含量過(guò)多而克制生長(zhǎng)的問(wèn)題；而實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，當(dāng)瓊脂塊中的外源生長(zhǎng)素含量過(guò)多時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)生長(zhǎng)的增進(jìn)程度減少甚至是克制生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

答案:（1）如圖：

（2）不一定要在完全黑暗處進(jìn)行

由于胚芽鞘發(fā)生向光性的感光部位是胚芽鞘尖端，而在本實(shí)驗(yàn)中，胚芽鞘尖端已切去

（3）IAA在濃度較低時(shí)，其增進(jìn)生長(zhǎng)的作用越來(lái)越大，超出一定濃度后，增進(jìn)作用減少

（4）15度

20度

（5）實(shí)驗(yàn)一中由于瓊脂塊內(nèi)生長(zhǎng)素來(lái)自胚芽鞘尖端，即使是最大程度的轉(zhuǎn)移，也不會(huì)出現(xiàn)由于1AA過(guò)多而克制生長(zhǎng)的現(xiàn)象；而實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)外源提供的生長(zhǎng)素含量過(guò)高時(shí)，就會(huì)造成增進(jìn)生長(zhǎng)的作用減少或造成克制生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

12.考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素植物激素的應(yīng)用試題解析:（1）由實(shí)驗(yàn)分組內(nèi)容可知變量較多，自變量應(yīng)有K+（Na+）、光照、PH等因素，因變量就是氣孔開(kāi)度，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縆+、Na+、光照、pH等因素對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響。（2）要比較光照下Na+和K+對(duì)氣孔開(kāi)閉影響的實(shí)驗(yàn)成果，即除了自變量Na+和K+外其它變量都同樣，因此應(yīng)選擇甲和丁組實(shí)驗(yàn)成果作圖即可。（3）氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成的構(gòu)造，在顯微鏡下能夠看到細(xì)胞，因此測(cè)量氣孔直徑的實(shí)驗(yàn)儀器是顯微鏡。（4）本題的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是：撕取其下表皮，做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下解決30min，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣辦法去除乙烯利，再在光下解決30min，測(cè)量并統(tǒng)計(jì)氣孔直徑，因此本實(shí)驗(yàn)采用本身對(duì)照，實(shí)驗(yàn)前后互相對(duì)照。（5）通過(guò)在乙烯利解決與去除乙烯利后的葉片氣孔直徑的比較，能夠發(fā)現(xiàn)有乙烯利作用的葉片氣孔直徑明顯減小，則乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉，且隨濃度增加克制作用加強(qiáng)。（6）高于0.004%時(shí)，去處乙烯利后，氣孔的開(kāi)放的直徑減少，低于0.004%此時(shí)，去處乙烯利氣孔的開(kāi)度恢復(fù)正常，因此最適濃度是0.004%。答案:（1）探究K+、Na+、光照、pH等因素對(duì)氣孔開(kāi)閉的影響（2）（3）顯微鏡（4）空白、互相、本身（寫出其中的兩項(xiàng)）（5）氣孔關(guān)閉（6）0.004%

下午13：00—17：00B．實(shí)施不定時(shí)工作制的員工，在確保完畢甲方工作任務(wù)狀況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時(shí)間。3．1．2打卡制度3.1.2.1公司實(shí)施上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺(jué)恪守工作時(shí)間，實(shí)施不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤記錄表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊狀況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部同意后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述狀況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請(qǐng)：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總同意后，報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參加手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參加手工考勤的員工如有請(qǐng)假狀況發(fā)生，應(yīng)恪守有關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)有關(guān)表單。3.1.2.9外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡統(tǒng)計(jì);如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡統(tǒng)計(jì);3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的狀況。A．現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)原則，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，確保員工有效工時(shí)達(dá)成規(guī)定。但凡達(dá)成月工時(shí)原則的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)原則的，應(yīng)闡明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。B．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已涉及延時(shí)工作補(bǔ)貼，因此延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）下列的，不再另計(jì)加班工資。因工作需要，普通員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超出8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員，普通狀況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊狀況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)同意的延時(shí)工作，可按以上原則計(jì)加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法擬定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完畢后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》?！都影嗌暾?qǐng)表》經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理同意后有效?！都影嗌暾?qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊狀況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理同意。如未推行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡統(tǒng)計(jì)的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡統(tǒng)計(jì)但無(wú)公司總經(jīng)理同意的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的多個(gè)培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的賠償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，能夠以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1《加班申請(qǐng)表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計(jì)周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡統(tǒng)計(jì)的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字同意后有效。填寫并推行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤統(tǒng)計(jì)的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班統(tǒng)計(jì)公司不予承認(rèn)。下午13：00—17：00度。全體員工都必須自覺(jué)恪守工作時(shí)間，實(shí)施不定時(shí)工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1