六年級(jí)語(yǔ)文試題-小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班升學(xué)考試模擬試卷（四）

Word六年級(jí)語(yǔ)文試題-小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班升學(xué)考試模擬試卷（四）

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分）

biānguàngjùndōujíxiánxiè

()炮（）街嚴(yán)（）衣（）書(shū)（）()接機(jī)（）

二、查字典，按要求填空。(4分)

▲用音序查字法，“賦”應(yīng)查大寫(xiě)字母（）；用部首查字法，“顧”字應(yīng)查部首（）；

▲“望”字在字典中的解釋有：1、向遠(yuǎn)處看；2探望；3希望；4名望；5對(duì)看。

“德高望重”的“望”應(yīng)選第（）種解釋?zhuān)弧耙煌麩o(wú)垠”應(yīng)選第（）種解釋。

三、名句填空。(10分)

1、人固有一死，或重于，或輕于。

2、無(wú)法洗去痛苦。

3、的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻起就，迄今已經(jīng)百年。

4、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，。

5、誰(shuí)道人生無(wú)再少？。

6、輕諾必。

7、伯牙謂世再無(wú)，乃，終身不復(fù)鼓。

四、判斷下列各句用了什么修辭手法，選擇填在括號(hào)里。(3分)

比喻擬人夸張反問(wèn)

1、每棵樹(shù)都在風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)期。（）

2、危樓高百尺，手可摘星辰。（）

3、紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（）

五、按要求寫(xiě)句子。（10分）

1、“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）

2、媽媽對(duì)小東說(shuō)：“我把你的書(shū)包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句）

3、我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。（把“被”字句改寫(xiě)成“把”字句。）

4、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。（修改病句）

5、豁達(dá)樂(lè)觀的和田維吾爾人，縱使生活再苦，感覺(jué)也是甜的。（用上帶點(diǎn)詞造句）

六、選擇題（12分）

1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）

A、肩胛（jiǎ）瘙癢（sāo）愛(ài)憎（zèng）徘徊（huí）

B、蜜餞（jiàn）招徠（lái）夯筑（hāng）偏僻（pì）

C、貯藏（zhù）豁達(dá)（huò）圍殲（qiān）追悼（dào）

D、摩平（m?。﹦e墅(shù)逮?。╠ǎi）梗概（gěn）

2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（）。

A、贊嘆不已、心急如焚、爭(zhēng)先恐后B、樸實(shí)無(wú)華、三顧茅廬、同心協(xié)力

C、不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待D、千鉤一發(fā)、車(chē)馬盈門(mén)、絕口不提

3、下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A桑娜無(wú)論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。

B校園里屹立著一棵棵松樹(shù)。

C《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)的是達(dá)·芬奇。

D我一定改正不好的缺點(diǎn)。

4、王老師（▲）50多歲了，（▲）精力仍然很旺盛。（）

A、雖然……但是……B、因?yàn)椤浴?/p>

C、即使……也……D、只有……才……

5、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！边@句話中，“故人”的意思是（）

A、故事中的人B、古時(shí)候的人C、老朋友D、死去的人

6、寄信人的郵政編碼應(yīng)寫(xiě)在信封的（）

A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方

七、判斷題，正確的畫(huà)√，錯(cuò)誤的打X。（10分）

1、“HIKJLMN”是按照《漢語(yǔ)拼音字母表》順序排列的。（）

2、“絕口不提”和“身懷絕技”中的“絕”意思一樣。（）

3、“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中的“漫”是“隨意、隨便”的意思。（）

4、《游山西村》和《示兒》都是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的詩(shī)。（）

5、《十六年前的回憶》是李大釗對(duì)自己被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈的偉大精神和高貴品質(zhì)。()

八、語(yǔ)文實(shí)踐。（2分）

為了保護(hù)地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購(gòu)物袋，商場(chǎng)的塑料袋都要收費(fèi)，許多人都自帶環(huán)保購(gòu)物袋，但有一些人為了方便，仍沒(méi)有自帶環(huán)保購(gòu)物袋的習(xí)慣，并說(shuō)：“塑料袋收費(fèi)就收費(fèi)，又不是給不起?！边@時(shí)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)：

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（42分）

（一）、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（8分）

1、通過(guò)這冊(cè)教材的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了不少偉大人物，比如：無(wú)私奉獻(xiàn)畢生心血提煉岀鐳的科學(xué)家，教會(huì)我們?nèi)绾稳ソ咏胬淼?，為理想而獻(xiàn)身的戰(zhàn)斗英雄，在刑場(chǎng)上視死如歸的革命志士。

2、《賣(mài)火柴的小女孩》的是。我還讀過(guò)他的其他作品，比如、。

3、在這冊(cè)教材里，我接觸了兩部外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，一部是，另一部是

。我還知道其他外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如：。

（二）匆匆

①燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？

②我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)