新疆生產(chǎn)建設兵團地州學校2023-2024學年高二上學期期中聯(lián)考歷史試題（解析版）

兵團地州學校2023~2024學年第一學期期中聯(lián)考高二歷史試卷考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分。考試時間90分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1前四單元。一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.春秋時期，周王室東遷之初尚有六百平方里疆域。后來，周平王賜鄭武公虎牢以東，加上鄭、晉、楚等國搶占，天子之地被壓縮到了一二百平方里，實控人口所剩無幾，王室財政陷入拮據(jù)狀態(tài)。這說明當時（）A.周王失去天下共主地位 B.分封體制難以維系 C.社會經(jīng)濟遭到嚴重破壞 D.戰(zhàn)爭摧毀宗法關系【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：春秋時期（中國）。據(jù)材料可知，春秋時期，周天子控制的土地和人口遭到諸侯的搶占，這說明分封制被破壞，傳統(tǒng)政治體制難以維系，B項正確；材料信息不能表明周王失去天下共主地位，排除A項；材料信息沒有涉及社會經(jīng)濟的信息，排除C項；材料未涉及血緣的內(nèi)容，無法得出戰(zhàn)爭摧毀宗法關系，排除D項。故選B項。2.圖所示為明朝部分官職示意圖。由此可知，這種權力架構(gòu)（）A.強化了君主專制統(tǒng)治 B.有效避免了官員腐敗的問題C.穩(wěn)固了丞相政治地位 D.反映了中央集權體制的強化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，明朝廢除宰相設置內(nèi)閣，且利用宦官和內(nèi)閣相互平衡，明朝中央官職的設置反映了中央權力高度集中于皇帝，從而使君主專制制度得到強化，A項正確；B項說法過于絕對，排除B項；明朝廢除了丞相制度，排除C項；材料未涉及中央與地方之間的關系，無法體現(xiàn)出中央集權體制的加強，排除D項。故選A項。3.公元前430年，雅典突然發(fā)生了嚴重的瘟疫。雅典人把大瘟疫歸咎于執(zhí)掌雅典30年的伯里克利的政策失誤，于是公民大會剝奪其權力，并對之罰以巨款。材料可用于說明，雅典（）A.民主政治徒有虛名 B.城邦體制趨于解體 C.公民掌握國家權力 D.強化了對官員的監(jiān)督【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：公元前430年（中國）。據(jù)本題材料信息可知，雅典人能夠罷免和處罰執(zhí)政30年的執(zhí)政官伯里克利，這表明公民掌握國家權力，C項正確；據(jù)材料“公民大會剝奪其權力，并對之罰以巨款”可知，“徒有虛名”的表述是對材料的錯誤解讀，排除A項；材料沒有涉及城邦體制的問題，“趨于解體”的表述與史實不符，排除B項；伯里克利權力被剝奪并不能說明雅典強化了對官員的監(jiān)督，排除D項。故選C項。4.民國初年，記者黃遠庸寫道：“今者黨之問題，可謂波靡全國矣，一般之賢愚不肖，既盡驅(qū)率人于此圍幕之中，旗幟分張，天地異色。……黨人之視己黨，則神圣之，其互相視，則仇仇之；無黨人之視黨也，則蟊賊之?！边@種現(xiàn)象從本質(zhì)上說明民國初年（）A.政黨政治缺乏社會基礎 B.民主共和觀念得到認同C.不同社會階層嚴重對立 D.民國政府人員組成復雜【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題設問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：民國初年（中國）。根據(jù)題干可知，民國初年，政黨林立，相互攻訐，無黨派人士對政黨更是不夠了解，說明這一時期國人對政黨政治的本質(zhì)并不了解，政黨政治缺乏相應的社會基礎，A項正確；各政黨“旗幟分張，天地異色”，說明各黨派政見不一，并不是都支持民主共和，排除B項；材料是政黨之間的矛盾，未提及社會各個階層之間的矛盾，排除C項；材料是政黨林立，沒有提及政府人員的構(gòu)成，排除D項。故選A項。5.下表為1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議籌備會參加單位及人數(shù)表。這反映了（）序號單位（人數(shù)）序號單位（人數(shù)）序號單位（人數(shù)）序號單位（人數(shù)）1中國共產(chǎn)黨（7）7中國農(nóng)工民主黨(5)13中華全國總工會(7)19中華全國民主婦女聯(lián)合會（6）2中國國民黨革命委員會（7）8中國人民救國會(5)14解放區(qū)農(nóng)民團體(7)20中華全國學生聯(lián)合會（4）3中國民主同盟（7）9三民主義同志聯(lián)合會（5）15產(chǎn)業(yè)界民主人士(7)21上海人民團體聯(lián)合會（4）4民主建國會（5）10中國國民黨民主促進會（4）16文化界民主人士(7)22國內(nèi)少數(shù)民族（6）5無黨派民主人士(6)11中國致公黨（4）17民主教授（7）23海外華僑民主人士（7）6中國民主促進會(4)12中國人民解放軍(7)18中華全國民主青年聯(lián)合總會（6）-A.民主革命取得勝利 B.人民民主的真實性C.新型政黨制度的確立 D.人民當家作主的實現(xiàn)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949年（中國）。根據(jù)材料可知，1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議籌備會參加單位及人數(shù)包括社會各民主黨派和各階層人士，反映了人民當家作主的實現(xiàn)，D項正確；新中國的成立，標志著新民主主義革命取得勝利，排除A項；根據(jù)所學知識可知，我國人民民主的真實性表現(xiàn)在具有強大的物質(zhì)保障、具有制度和法律的保障，材料未體現(xiàn)，排除B項；1949年中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議籌備會參加單位及人數(shù)不僅包括各民主黨派，還包括社會各階層代表，C項不符合材料主旨，排除C項。故選D項。6.南北朝時期，在北方有一支姓“拓王”的隊伍，原出自高麗族，在北魏孝文帝改姓時改為王姓；還有一支隊伍出自鮮卑族，原姓可頻，在孝文帝時也改姓王。材料可用于印證當時（）A.民族矛盾趨于緩和 B.民族交融的不斷發(fā)展 C.政治認同觀念增強 D.王姓晉升為高門士族【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南北朝時期（中國）。據(jù)材料及所學知識可知，南北朝時期，北方少數(shù)民族通過孝文帝改革多改為漢姓，這一舉措加快了北方各民族的交融，B項正確；材料無法體現(xiàn)出當時民族矛盾的緩和，排除A項；材料沒有涉及政治認同信息，排除C項；D項夸大了孝文帝改漢姓的影響，排除D項。故選B項。7.圖所示為我國1978—2007年進出口總額的數(shù)據(jù)。這說明該時期的中國（）A.與世界的聯(lián)系日益緊密 B.市場經(jīng)濟體制初步形成C.主導了世界經(jīng)濟的發(fā)展 D.經(jīng)濟體制改革目標完成【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1978—2007年（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學可知，自改革開放以來，尤其是2000年我國提出實施“走出去”戰(zhàn)略以后，進出口貿(mào)易發(fā)展速度尤為迅猛，這反映出我國與世界的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密，A項正確；我國進出口貿(mào)易的發(fā)展與市場經(jīng)濟體制的形成沒有必然關系，排除B項；該時期中國并未主導世界經(jīng)濟的發(fā)展，C項是對材料的錯誤解讀，排除C項；材料信息無法體現(xiàn)我國已經(jīng)建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，完成了經(jīng)濟體制改革的目標，排除D項。故選A項。8.漢惠帝三年（前192年），“相國奏遣御史監(jiān)三輔不法事，有辭訟者、盜賊者、鑄偽錢者、獄不直者、繇賦不平者、吏不廉者、吏苛刻者、踰侈及弩力十石以上者、作非所當服者，凡九條”。它約束的范圍限于京畿地區(qū)的京兆尹、左馮翊和右扶風。漢初此舉（）A.使地區(qū)性監(jiān)察有法可依 B.大大擴充了御史臺權力C.確保了監(jiān)察權的獨立性 D.意在避免御史濫用職權【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是推斷題、影響題、目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢代（中國）。根據(jù)材料“相國奏遣御史監(jiān)三輔不法事，有辭訟者……凡九條”“約束的范圍限于京畿地區(qū)的京兆尹、左馮翊和右扶風”可知漢初御史的監(jiān)察范圍有明確的規(guī)定，此規(guī)定也有一定范圍的適用地區(qū)，A項正確。材料并未體現(xiàn)擴充了御史臺權力，排除B項。材料“它約束的范圍限于京畿地區(qū)的京兆尹、左馮翊和右扶風”說明監(jiān)察權的獨立性有限，排除C項。材料“約束的范圍限于京畿地區(qū)的京兆尹、左馮翊和右扶風”說明御史監(jiān)察的權力受到限制，但不能說明御史濫用職權，排除D項。故選A項。9.科舉制度是傳統(tǒng)士人的進身之途，但在清末有了重大變化。1904年，清政府頒布《奏定學堂章程》；1905年，清政府設立學部，統(tǒng)一管理全國教育，到1910年新式學堂已有42696所。這反映了清末（）A.新人才選拔體系受留學生推崇 B.教育理念發(fā)生根本性改變C.選官制度改革迎合時代的需要 D.文官考試制度的正式建立【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：晚清（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，清末廢除科舉制度，實行學堂選官制度，建立新式學堂，培養(yǎng)新式人才，這符合當時社會近代化的需要，C項正確；材料體現(xiàn)不出留學生對新人才選拔體系的態(tài)度，排除A項；選官制度改革不意味著教育理念發(fā)生根本性改變，排除B項；1913年年初，北洋政府頒布《文官考試法草案》等法案，標志著文官考試制度的建立，排除D項。故選C項。10.英國第一任首相沃波爾利用其與國王的親近關系，為自己的兒子在政府謀得了一個掛名的職位，使其不用工作就能領取國家的薪金。這一現(xiàn)象反映了當時英國（）A.“政黨分肥制”盛行 B.文官制度遭到破壞 C.貴族政治影響猶存 D.腐敗現(xiàn)象日益泛濫【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（英國）。結(jié)合所學可知，“光榮革命”以后，英國國王手中還掌握著用錄用官員的權力，為此首相沃波爾利用與國王的親近關系，為兒子謀求了職位，這反映出當時英國貴族政治傳統(tǒng)的影響猶存，C項正確；“政黨分肥制”指執(zhí)政黨的領導人，把政府公職、官位大量分配給本黨黨員的用人制度，排除A項；當時英國文官制度尚未建立，排除B項；材料沒有出現(xiàn)對比，無法得出當時英國腐敗現(xiàn)象日益泛濫的結(jié)論，排除D項。故選C項。11.“接受大學教育是美國聯(lián)邦行政長官任職第一步，聯(lián)邦行政長官中1/4獲碩土學位，1/10獲博士學位，如果個人連高中都未念完，那就被完全剝奪了任用資格?！边@從側(cè)面反映出美國的選官制度（）A.存在很大局限性 B.阻礙了階層流動 C.重視專業(yè)化素養(yǎng) D.已經(jīng)趨于完善【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（美國）。根據(jù)材料可知，美國對聯(lián)邦行政長官的教育背景有明確要求，其中不乏高學歷者擔任此職，這從側(cè)面反映出美國的官員選拔重視專業(yè)化素養(yǎng)，C項正確；美國對作為高級官員的聯(lián)邦行政長官的任職條件有具體要求，不能說明美國的選官制度有很大的局限性，也不能說明阻礙了階層流動，排除A、B兩項；根據(jù)材料無法得出美國的選官制度已經(jīng)趨于完善的結(jié)論，排除D項。故選C項。12.我國公務員制度明確規(guī)定，實行公開考試，嚴格考察，擇優(yōu)錄用，并把政治思想和道德品質(zhì)的考核結(jié)果作為是否錄用的重要條件，規(guī)定不得錄用曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的人為公務員。這一規(guī)定（）A.加強了黨內(nèi)意識形態(tài)建設 B.體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴蔆.反映了干部管理的科學化 D.提高了干部選拔的政治標準【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：現(xiàn)代（中國）。據(jù)材料所知，我國對公務員的錄用除了要考查專業(yè)能力以外，還要對政治思想和道德品質(zhì)進行考察，這體現(xiàn)了德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，B項正確；公務員并非全部都是黨員，排除A項；材料反映的是公務員的錄用，并非管理，排除B項；材料沒有體現(xiàn)政治標準，排除D項。故選B項。13.《唐律疏議》規(guī)定：“諸犯死罪非十惡，而祖父母、父母老疾應侍，家無期親成丁者，上請”“祖父母、父母為人所毆擊子孫即毆擊之，非折傷者，勿論；折傷者，減凡斗折傷三等，至死者，依常律?！边@一規(guī)定（）A.體現(xiàn)了同罪同罰原則 B.旨反對嚴刑峻法 C.反映了重刑法輕民法 D.凸顯了融禮入法【答案】D【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是目的題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。材料“諸犯死罪非十惡，而祖父母、父母老疾應侍，家無期親成丁者，上請”的大致意思為，唐律規(guī)定非十惡而判處死罪的人，如家中尚有服侍的長輩或者因此出現(xiàn)丁寡的現(xiàn)象，應湊請皇帝裁決；材料“祖父母、父母為人所毆擊子孫即毆擊之，非折傷者，勿論；折傷者，減凡斗折傷三等，至死者，依常律。”的大致意思為祖父母、父母被人毆擊，子孫有救護的義務，如果救護的程度未導致加害人折傷，則不論其罪，即使折傷以上，也要比一般的斗毆致人折傷罪減三等。由此可見，《唐律疏議》在量刑定罪方面受到了儒家倫理的影響，凸顯了融禮入法的特點，D項正確；A項是對材料信息的錯誤解讀，材料未涉及同罪同罰的原則，排除A項；材料無法體現(xiàn)《唐律疏議》反對嚴刑峻法，排除B項；材料沒有涉及刑法和民法的比較，排除C項。故選D項。14.同治十年（1871年）正月，在左宗棠的建議下，清政府開始向西北地區(qū)的少數(shù)民族宣講“圣逾十六條”及《附律易解》。此外，在西南邊疆地區(qū)的貴州、廣西與云南等地，清政府也對當?shù)氐纳贁?shù)民族宣講了相應內(nèi)容。清政府的這一做法旨在（）A.完善地方治理機制 B.促進民族文化交融 C.統(tǒng)一全國教化體系 D.維護“大一統(tǒng)”局面【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1871年（中國）。材料主旨是清政府對邊疆少數(shù)民族地區(qū)進行禮教和法律宣講，是清政府鞏固封建統(tǒng)治的重要手段，旨在維護“大一統(tǒng)”局面，D項正確；材料未涉及地方治理機制，排除A項；材料主旨是維護“大一統(tǒng)”局面，不是促進民族交融，排除B項；材料未涉及教化體系，排除C項。故選D項。15.在羅馬共和國時代，法學家主要從事法律解答、契約編撰、指導訴訟和著書立說等活動。他們的活動不帶有任何權威性和強制性，但實際上這些活動很容易得到立法者和審判人員的認可。這說明早期的羅馬法（）A.內(nèi)容廣泛，兼容并包 B.理論與實踐聯(lián)系緊密C.程序煩瑣，契約至上 D.立法和審判力求民主【答案】B【解析】【詳解】本題屬于單類型單項選擇題，據(jù)本題題干設問可知本題為本質(zhì)類選擇題，時空是：羅馬共和國時期。根據(jù)材料可知，羅馬共和國時代的法學家的活動不帶有任何權威性和強制性，但實際上這些活動很容易得到立法者和審判人員認可，說明早期的羅馬法理論與實踐聯(lián)系緊密，B項正確；材料沒有涉及羅馬法的內(nèi)容，排除A項；材料沒有提到羅馬法的程序，排除C項；結(jié)合所學知識，羅馬法主要維護的是羅馬公民的利益，而羅馬公民是有條件的，因此，力求民主表述錯誤，排除D項。故選B項。16.中央人民政府于1950年頒布《中華人民共和國婚姻法》，規(guī)定“禁止重婚、納妾。禁止童養(yǎng)媳。禁止干涉寡婦婚姻自由。禁止任何人藉婚姻關系問題索取財物”?？梢?，《婚姻法》的頒布（）A.提高了婦女的社會地位 B.奠定了建設法制國家基礎C.杜絕了買賣婦女的現(xiàn)象 D.說明依法治國方略已確立【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是1950年的中國。據(jù)題意可知，1950年頒布的《中華人民共和國婚姻法》廢除了封建時代的婚姻陋習，這提高了婦女的社會地位，A項正確；1954年《中華人民共和國憲法》的頒布初步奠定了我國建設法治國家的基礎，排除B項；“杜絕了”的說法過于絕對，且不符合材料主旨，排除C項；依法治國方略到20世紀90年代才提出，排除D項。故選A項。17.1999年，中共中央、國務院和中央軍委決定授予錢學森、于敏、王大珩等23位科學家“兩彈一星”功勛獎章。這一授予（）A.有利于全面提升公民道德素養(yǎng) B.反映了人才評價體系的完善C.體現(xiàn)了社會主義精神文明建設 D.掀起了學習道德模范的高潮【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干設問詞可知是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：1999年（中國）。據(jù)題干及所學可知，中共中央、國務院和中央軍委對熱愛祖國、無私奉獻的“兩彈一星”科學家進行表彰，這是社會主義精神文明建設的體現(xiàn)，C項正確；功勛獎章是對“兩彈一星”的杰出科學家的表彰，而不是要提升公民道德素養(yǎng)和進行人才評價體系的建設，排除AB項；材料只是表彰科學家，不是表彰道德模范，排除D項。故選C項。18.漢代西域都護府的最高長官由漢朝政府任命，其他一些官員則從西域諸國之中選取。同時都護府還駐扎著漢王朝的軍隊。這一做法（）A.凸顯了古代民族關系的復雜性 B.拓展了中原文明的影響力C.結(jié)束了西域地區(qū)分裂割據(jù)局面 D.說明民族矛盾實現(xiàn)了緩和【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料可知，西域都護府作為漢初政府在西域地區(qū)設置的軍政機構(gòu)，由漢朝政府直接任命且駐扎著中央的軍隊，這一做法表明中央能夠?qū)ξ饔虻貐^(qū)進行有效管理，從而拓展了中原文明的影響力，B項正確；材料無法得出古代民族關系的復雜性，排除A項；材料所述做法加強了對西域地區(qū)的管轄，未體現(xiàn)西域地區(qū)分裂割據(jù)局面的結(jié)束，排除C項；“實現(xiàn)了”說法過于絕對，且不符合史實，排除D項。故選B項。19.對于向中國朝貢的東南亞各國，明太祖朱元璋認為：“四方諸夷，皆限山隔海，僻在一隅，得其地不足以供給，得其民不足以使令。若其自不揣量，來擾我邊，則彼為不祥，或既不為中國患，而我興兵輕伐，亦不祥也?！庇纱丝赏浦?，明代（）A.對外政策進行了調(diào)鑒 B.朝貢貿(mào)易迎來轉(zhuǎn)機 C.實行和平的對外政策 D.海上絲綢之路受阻【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：明代（中國）。據(jù)材料“得其地不足以供給，得其民不足以使令”“而我興兵輕伐，亦不祥也”等信息并結(jié)合所學可知，明代實行和平的對外政策，C項正確；材料沒有涉及對外政策調(diào)整的信息，排除A項；材料沒有體現(xiàn)朝貢貿(mào)易的轉(zhuǎn)機，排除B項；材料沒有涉及海上絲綢之路的內(nèi)容，反映的東南亞各國對中國的朝貢，排除D項。故選C項。20.16世紀的英國國王亨利八世允許將《圣經(jīng)》翻譯成英文，并規(guī)定每個教區(qū)的教堂中都放一本英文版《圣經(jīng)》，此后愛德華六世和伊麗莎白女王也要求英國人用英語舉行宗教儀式。英國國王的這些做法（）A.增強了民族認同感 B.拉開了宗教改革序幕 C.加劇了國家的分裂 D.使英語成為通用語言【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：16世紀（英國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：英國通過宗教改革，用英文翻譯《圣經(jīng)》和舉行宗教儀式，促進了民族語言的傳播，這有利于增強民族認同感，A項正確；1517年，馬丁?路德發(fā)表“九十五條論綱”，拉開宗教改革序幕，排除B項；材料未體現(xiàn)英國國王的這些做法加劇了國家的分裂，排除C項；“使英語成為通用語言”夸大了材料所述現(xiàn)象的影響，排除D項。故選A項。21.19世紀末，歐洲國際法學家明確以歐洲“文明”來衡量世界各國的國際行為及法律權利，國際法形成了一套規(guī)范國際關系的“文明”標準，不同文明類別的國家具有不同的法律地位，在國際法上享有不同的權利和義務。這一現(xiàn)象反映出（）A.不同文明間沖突加劇 B.國家間貧富差距加大 C.國際規(guī)則的逐步完善 D.國際關系的不平等【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀末（世界）。結(jié)合所學可知，19世紀末，西方列強相繼進入帝國主義階段，加劇了對廣大殖民地國家的壓迫和掠奪，而歐洲國際法學家按照歐洲“文明”標準來劃分國家類別，明確國家權利和義務，這一現(xiàn)象折射出國際關系的不平等，D項正確；文明間沖突加劇是表象，實質(zhì)是國際關系的不平等，排除A項；工業(yè)革命后，東西方國家實力不同，國際關系的不平等是形成國際法不同國家不同權利和義務的根源，進而使得國家間貧富差距加大，排除B項；材料強調(diào)的是形成以歐洲“文明”來衡量世界各國的國際法的實質(zhì)，與國際規(guī)則的完善無關，排除C項。故選D項。22.在1946年11月26日“內(nèi)蒙古自治政府”成立前夕，中共中央發(fā)出指示，要求“內(nèi)蒙古自治政府”在其宣言中應當明確“內(nèi)蒙古自治政府”非獨立政府，而是中國真正民主聯(lián)合政府的一部分。這（）A.體現(xiàn)了自治政府的工作權限 B.反映了中共民族政策的成熟C.使民族區(qū)域自治政策得到落實 D.明確了民族區(qū)域自治的前提【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1946年（中國）。據(jù)材料“要求‘內(nèi)蒙古自治政府’在其宣言中應當明確‘內(nèi)蒙古自治政府’非獨立政府，而是中國真正民主聯(lián)合政府的一部分”可知，強調(diào)了民族區(qū)域自治制度的前提是一個中國的原則，D項正確；材料未提及自治政府的工作權限，排除A項；中共民族政策的成熟不是材料的主旨，排除B項；1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)建立，民族區(qū)域自治政策得到落實到位，排除C項。故選D項。23.西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會第一次會議于1965年9月1日至9日在拉薩舉行。出席大會的代表共301名，其中藏族代表226人，門巴族、珞巴族、回族、納西族、怒族和其他少數(shù)民族的代表16人。材料反映出西藏自治區(qū)（）A.由藏族主導西藏社會發(fā)展 B.民族區(qū)域自治制度的完善C.少數(shù)民族當家作主的地位 D.實行特殊的政治發(fā)展模式【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1965年（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：出席西藏自治區(qū)第一屆人民代表大會第一次會議的少數(shù)民族代表占了大多數(shù)，反映出西藏自治區(qū)少數(shù)民族共同當家作主的地位，C項正確；西藏自治區(qū)由藏族等各民族在中央的領導下依法自治，并非由藏族主導西藏社會發(fā)展，排除A項，材料體現(xiàn)的是人民代表大會制度的貫徹，并非民族區(qū)域自治制度的完善，排除B項；材料體現(xiàn)的是西藏人民當家作主，并非西藏自治區(qū)政治發(fā)展模式的特殊性，排除D項。故選C項。24.中共十八大以后，國家主席習近平和時任國務院總理李克強先后到訪12個鄰國，同時也先后邀請周邊國家元首來華訪問，實現(xiàn)了中國同所有周邊國家高層交往的“全履蓋”，此外，中國還舉行了中國外交史上首次周邊外交專題座談會，是出了中國—東盟命運共同體、孟中印緬經(jīng)濟走廊等倡議。這些活動（）A.進一步促進了中國睦鄰友好關系 B.表明了中國主導不結(jié)盟運動發(fā)展C.反映出中國外交政策的重大調(diào)整 D.加深了與新興市場國家合作關系【答案】A【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：當代中國。據(jù)材料可知，中共十八大以后，中國通過一系列外交活動加深了與周邊國家的互信合作，這有利于促進中國的睦鄰友好關系，A項正確；中國是不結(jié)盟運動的觀察員國，列席相關會議，并非中國主導不結(jié)盟運動的發(fā)展，排除B項；材料反映不出中國外交政策的重大調(diào)整，排除C項；材料沒有涉及新興市場國家的信息，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。25.閱讀材料，完成下列要求。材料一辛亥革命后的十余年間，南北對峙，府院紛爭，尤其適值軍閥混戰(zhàn)，統(tǒng)治更迭。出于對職位不穩(wěn)的憂懼，政府的官員們?yōu)樨斪龉俚乃枷敫?，其結(jié)果只能是官場貪污腐敗愈演愈烈。到1927年，“吾國政治惡劣，強半由于官吏貪墨，賄賂公行”。有鑒于此，南京國民政府為達到維護其行政秩序的長期穩(wěn)定，解決政府的吏治腐敗問題，為政府選用優(yōu)秀人才，全面提高政府行政管理水平和工作效率等目的，在其實現(xiàn)了全國統(tǒng)一后，試圖用考試錄用和有效的管理方式澄清吏治。因此，建立公務員制度必然成為其當時亟須進行的事務，正如胡漢民在國民黨中央黨部紀念周的報告辭中指出的那樣，“至于我們今后實行總理所定的考試制度，當然是為的選拔黨國的人才而考試，為的澄清全國吏制而考試，為的實現(xiàn)總理的三民主義而考試”，這為中國近代公務員制度的建立和推行創(chuàng)造了良好的政治環(huán)境?！幾詮埩帷赌暇﹪裾珓諉T制度建立的背景》材料二我國特定的政治、經(jīng)濟與社會環(huán)境是我國公務員制度生存與發(fā)展的“土壤”，它決定著我國公務員制度的性質(zhì)、發(fā)展水平和狀況。我國公務員制度符合現(xiàn)代公共部門人力資源管理的基本規(guī)律，在管理內(nèi)容上體系健全。為更好地適應現(xiàn)代化發(fā)展，促進自身的現(xiàn)代國家進程，我國借鑒了其他國家公務員制度建設和改革經(jīng)驗，因此我國公務員制度最初的構(gòu)架設計規(guī)范性較強?！幾蕴K立寧、江余《中國公務員制度的變遷歷程、演進特征與動因》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出南京國民政府建立公務員制度的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析現(xiàn)代中國公務員制度的特征?！敬鸢浮浚?）原因：半殖民地半封建社會下的中國政局動蕩，吏治腐?。荒暇﹪裾谛问缴辖y(tǒng)一了全國；中國民族資本主義進一步發(fā)展；近代教育的發(fā)展；西方民主思潮的影響；孫中山文官考試思想的影響；西方文官考試制度的影響。（2）特征：基于中國特定國情建立；借鑒和綜合了多方經(jīng)驗；堅持黨的集中領導；自我完善能力強；宗旨是為人民服務?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是原因類材料分析題。南京國民政府建立公務員制度的原因根據(jù)“吾國政治惡劣，強半由于官吏貪墨，賄賂公行”得出是半殖民地半封建社會下的中國政局動蕩，吏治腐??；根據(jù)“為政府選用優(yōu)秀人才，全面提高政府行政管理水平和工作效率等目的，在其實現(xiàn)了全國統(tǒng)一后，試圖用考試錄用和有效的管理方式澄清吏治”得出南京國民政府在形式上統(tǒng)一了全國；結(jié)合所學內(nèi)容可知，還與中國民族資本主義進一步發(fā)展；近代教育的發(fā)展；西方民主思潮的影響；孫中山文官考試思想的影響；西方文官考試制度的影響等因素有關?！拘?詳解】本題是特點類材料分析題。現(xiàn)代中國公務員制度的特征根據(jù)“我國特定的政治、經(jīng)濟與社會環(huán)境是我國公務員制度生存與發(fā)展的‘土壤’，它決定著我國公務員制度的性質(zhì)、發(fā)展水平和狀況”可知是基于中國特定國情建立；根據(jù)“我國借鑒了其他國家公務員制度建設和改革經(jīng)驗，因此我國公務員制度最初的構(gòu)架設計規(guī)范性較強”得出借鑒和綜合了多方經(jīng)驗；根據(jù)所學內(nèi)容可知，我國現(xiàn)代公務員制度還具有堅持黨的集中領導；自我完善能力強；宗旨是為人民服務的特征額。26.閱讀材料，完成下列要求材料一馬丁·路德宣稱：信徒得救一不靠教皇，二不靠圣禮，只靠終生信仰上帝，這才是基督教的正道?！敖袒屎椭鹘潭疾皇腔降拇恚灿肋h不能代表基督”，“凡不以圣經(jīng)為可靠啟示、為根據(jù)的說法都只能算為意見，而沒有相信的必要”。路德反對羅馬教皇控制德國教會，力主斷絕同羅馬教廷的所有聯(lián)系，建立德意志本民族的教會。他規(guī)定圣餐儀式的獻詞不再用拉丁語來朗讀，而是用德語來誦念。材料二1523年3月，馬丁·路德在《論世俗政權：對世俗政權服從的限度》一文中對教會與世俗政權的權限和區(qū)別進行了詳細的論述，他認為“必須將亞當?shù)淖訉O分為兩類：第一類屬于上帝之國，第二類屬于世界之國”，即教會統(tǒng)治的世界和世俗政權統(tǒng)治的世界；二者既要嚴格分清，又可以并存，兩者的區(qū)別在于，“屬世界的政府所有的法律，只及于生命財產(chǎn)和世界上外表之事。至于靈魂，只受上帝統(tǒng)治”。——以上材料均摘編自范迎春《馬丁·路德的宗教改革及其對西方近代社會的影響》（1）根據(jù)材料一、二，概括馬丁·路德宗教改革思想的主要內(nèi)容。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明馬丁·路德宗教改革的影響?！敬鸢浮浚?）主要內(nèi)容：因信稱義，堅信《圣經(jīng)》是人們唯一應該信仰的神圣權威；反對中世紀的教階制；主張教隨國定，建立民族教會；主張教俗各司其職，互不干涉。（答出三點即可）（2）影響：嚴重沖擊了羅馬教廷的神權統(tǒng)治，有利于資產(chǎn)階級自由平等思想的發(fā)展；推動了反封建斗爭的開展；促進了近代民族國家的形成；為歐洲宗教改革開辟了道路。（答出三點即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點類材料分析題。時空：宗教改革時期的德國。馬丁·路德宗教改革思想的主要內(nèi)容根據(jù)“只靠終生信仰上帝，這才是基督教的正道”、“凡不以圣經(jīng)為可靠啟示、為根據(jù)的說法都只能算為意見，而沒有相信的必要”可得出因信稱義，堅信《圣經(jīng)》是人們唯一應該信仰的神圣權威；根據(jù)“路德反對羅馬教皇控制德國教會，力主斷絕同羅馬教廷的所有聯(lián)系，建立德意志本民族的教會”可知馬丁·路德主張教隨國定，建立民族教會；根據(jù)“即教會統(tǒng)治的世界和世俗政權統(tǒng)治的世界；二者既要嚴格分清，又可以并存”可知馬丁·路德主張教俗各司其職，互不干涉；結(jié)合所學可知馬丁·路德反對中世紀的教階制?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空：宗教改革時期的德國。綜合材料內(nèi)容和所學可知，馬丁·路德的宗教改革沖擊了羅馬教廷的統(tǒng)治，有利于資產(chǎn)階級自由平等思想的發(fā)展；推動了反封建斗爭的開展和近代民族國家的形成，揭開了歐洲宗教改革的序幕。【分析】【點睛】27.閱讀材料，完成下列要求。材料一美國杜魯門政府把中華人民共和國的誕生看作是“受蘇聯(lián)控制、支持的結(jié)果”，繼續(xù)推行“扶蔣反共”的政策，這就關死了美國與新中國改善關系的大門。正是由于美國對新中國的敵視政策，毛澤東感到新中國有了蘇聯(lián)等社會主義國家的支持，有利于放手地進行國內(nèi)建設，有利于共同對付面臨的帝國主義的侵略和威脅。與此同時，新中國成立以后，蘇聯(lián)積極地在政治、經(jīng)濟、文化教育等事業(yè)上予以援助，這促使中共更加堅決地采取“一邊倒”的外交方針?！幾孕烊畿姟墩撔轮袊饨凰枷肴齻€層面的轉(zhuǎn)變》材料二以1978年中國共產(chǎn)黨召開十一屆三中全會為標志，中國的外交政策出現(xiàn)了大調(diào)整。這次調(diào)整自然與國際局勢的變遷有重大關系，美蘇兩國在冷戰(zhàn)中加強了對話，和平與發(fā)展成為世界各國人民的普遍愿望和共同追求。在仍然堅持獨立自主的外交政策的前提下，中國將外交政策的內(nèi)涵定義為“不結(jié)盟、不對抗、不針對第三國”，其中的“不結(jié)盟”更加鮮明地強調(diào)了我國外交政策的完全獨立與自主?！幾苑钠G、江敏《國際局勢變遷視野下新中國外交思想審視》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析新中國成立初期“一邊倒”外交方針形成的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，簡述改革開放以后我國外交政策調(diào)整的意義?！敬鸢浮浚?）背景：美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營對峙；以美國為首的西方國家對新中國采取敵視政策；蘇聯(lián)等社會主義國家積極支持新中國的各項事業(yè)。（其他答案言之有理亦可）（2）意義：進一步改善了中國外交環(huán)境；為社會主義建設和改革開放創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境：提高了中國的國際地位；促進了與中國建交的熱潮；有利于維護世界的和平穩(wěn)定。（答出四點即可，其他答案言之有理亦可）【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是新中國成立初期。根據(jù)材料“美國杜魯門政府把中華人民共和國的誕生看作是‘受蘇聯(lián)控制、支持的結(jié)果’”并結(jié)合所學知識可得出美蘇冷戰(zhàn)，兩大陣營對峙；根據(jù)材料“由于美國對新中國的敵視政策”可得出以美國為首的西方國家對新中國采取敵視政策；根據(jù)材料“蘇聯(lián)積極地在政治、經(jīng)濟、文化教育等事業(yè)上予以援助”可得出蘇聯(lián)等社會主義國家積極支持新中國的各項事業(yè)?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是改革開放以后的中國。根據(jù)材料一“有利于放手地進行國內(nèi)建設，有利于共同對付面臨的帝國主義的侵略和威脅”并結(jié)合所學知識可得出進一步改善了中國外交環(huán)境；為社會主義建設和改革開放創(chuàng)造了良好的國際環(huán)境；提高了中國的國際地位；根據(jù)材料二“中國將外交政策的內(nèi)涵定義為‘不結(jié)盟、不對抗、不針對第三國’，其中的‘不結(jié)盟’更加鮮明地強調(diào)了我國外交政策的完全獨立與自主”并結(jié)合所學知識可得出促進了與中國建交的熱潮；有利于維護世界的和平穩(wěn)定。28.閱讀材料，完成下列要求。材料在世界近代史上，美國革命不僅意味著未來對世界產(chǎn)生極大影響的一個新國家的誕生，而且開辟了君主專制政體逐漸被共