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創(chuàng)設(shè)情境互助探究生成點(diǎn)撥鞏固提升總結(jié)反思百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)2預(yù)習(xí)交流分?jǐn)?shù)整數(shù)小數(shù)同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)?互助探究學(xué)?;@球隊(duì)準(zhǔn)備招收一名新隊(duì)員,王老師記錄了3名備選同學(xué)的投籃情況。李軍張華王兵投中次數(shù)161318應(yīng)該招收誰(shuí)為新隊(duì)員呢?李軍張華王兵投中次數(shù)161318投籃次數(shù)252030(小組討論,學(xué)友二人相互交流各自的想法。)互助學(xué)習(xí)指導(dǎo):第1步:算出每個(gè)人投中次數(shù)占投籃次數(shù)的幾分之幾。第2步:學(xué)友二人交換批改,若出現(xiàn)錯(cuò)誤,請(qǐng)學(xué)友指導(dǎo)訂正。第3步:學(xué)友二人互相說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)表示的意義?;ブ骄繉W(xué)校籃球隊(duì)準(zhǔn)備招收一名新隊(duì)員,王老師記錄了3名備選同學(xué)的投籃情況。李軍投中次數(shù)占投籃次數(shù)的;張華投中次數(shù)占投籃次數(shù)的;王兵投中次數(shù)占投籃次數(shù)的。李軍張華王兵投中次數(shù)161318投籃次數(shù)2520305生成點(diǎn)撥表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。互助學(xué)習(xí)指導(dǎo):第1步:自學(xué)教材85頁(yè)百分?jǐn)?shù)的讀寫要求。第2步:學(xué)友二人互相交流百分?jǐn)?shù)的讀寫方法。第3步:把例1中的三個(gè)分母是100的分?jǐn)?shù)寫成百分?jǐn)?shù)形式,并讀一讀。6生成點(diǎn)撥百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來(lái)的分子后面加上百分號(hào)“%”來(lái)表示。14%%%1.6120先寫分子,再寫“%”。7鞏固提升45近視1007545
百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率。8鞏固提升
下面哪些分?jǐn)?shù)可以用百分?jǐn)?shù)表示,哪些不能?為什么?⑴一堆煤噸,運(yùn)走了它的。75%⑵
米相當(dāng)于米的。50%百分?jǐn)?shù)只能表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,不能表示某個(gè)具體的數(shù)量。鞏固提升2010-2013年全國(guó)青少年近視率10鞏固提升2.根據(jù)提供的信息,你會(huì)如何選擇,說(shuō)說(shuō)理由。羊毛:100%羊毛:90%價(jià)錢:200元價(jià)錢:200元⑴鞏固提升⑵A牛奶B牛奶12總結(jié)反思通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?評(píng)一評(píng),哪些師友小組表現(xiàn)的比較好?再見14鞏固提升95%70%30%93%7%5%生成點(diǎn)撥
60%
0.5%
135%讀作:百分之六十讀作:百分之零點(diǎn)五讀作:百分之六一百三十五百分?jǐn)?shù)讀作“百分之幾”,不能讀作“一百分之幾”。16預(yù)習(xí)交流在師友小組中展示課外收集的百分?jǐn)?shù),并與學(xué)友交流這個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。17鞏固提升百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。18鞏固提升互助探究學(xué)?;@球隊(duì)準(zhǔn)備招收一名新隊(duì)員,王老師記錄了3名備選同學(xué)的投籃情況。李軍張華王兵投籃次數(shù)252030投中次數(shù)
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