“對集體負(fù)責(zé)”主題班會教案（表格式）教案及反思

教案系列“對集體負(fù)責(zé)”主題班會教案（表格式）教案及反思一、班會背景

該班共有同學(xué)38人。同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是活潑好動，擅長思索和發(fā)問，表現(xiàn)欲望劇烈。缺點(diǎn)是發(fā)生問題簡單相互責(zé)備，做事缺乏毅力，部分同學(xué)自控力量差。具體表現(xiàn)為當(dāng)班級遇到問題時，同學(xué)們首先想到的不是如何解決問題而是相互責(zé)備，雖然很有集體榮譽(yù)感，但對于如何為班級爭光思索的不多。另外，部分自控力量差的同學(xué)雖然熟悉到自己的缺點(diǎn)，但是在改正的過程中卻缺少毅力，未能夠堅(jiān)持。

二、班會目的

1、通過溫馨的創(chuàng)建以及與此相關(guān)的班會，讓同學(xué)們在實(shí)踐中體會什么是為集體著想，什么是集體榮譽(yù)感。

2、知道應(yīng)當(dāng)怎樣做才是真正的對集體負(fù)責(zé)。

3、讓同學(xué)感悟責(zé)任是建立在愛的基礎(chǔ)上的，動員同學(xué)停止對他人的責(zé)備，從自身做起自覺履行責(zé)任，為班級爭光。

三、班會預(yù)備

1動員全體同學(xué)參加溫馨教室的創(chuàng)建

2教唱班歌《讓愛住我家》

3問卷調(diào)查“我眼中的四一班”

四、班會過程

通過與同學(xué)溝通溫馨教室創(chuàng)建中的體會感受，引導(dǎo)同學(xué)感受自己內(nèi)心的集體榮譽(yù)感，以溫馨教室為載體讓同學(xué)明白是我們每一個成員為集體著想的心才使教室變的美麗。引出“為班級負(fù)責(zé)”這個主題。

①教室花草魚蟲無人打理。

②圖書角圖書缺失損毀嚴(yán)峻。

③部分同學(xué)課間休息不文明，因?yàn)榇螋[而在墻壁上留下許多腳印。

通過例舉三個班級中的問題，讓同學(xué)們自己思索是什么緣由造成這些問題，從而找出解決問題的方法。老師最終依據(jù)同學(xué)發(fā)言，總結(jié)出為集體負(fù)責(zé)的具體方式：一是自己做好自己的小崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)；二是每位同學(xué)都要自覺遵守紀(jì)律，不做有損集體權(quán)益的事。

三人一組，一人投球，兩人撿球，一組五個球，把球投進(jìn)籃子里得一分，分高組勝出。

通過嬉戲，讓同學(xué)們自己體會出要取得成功未能只靠一個人的努力，必需講究團(tuán)隊(duì)合作，每個人都要心往一處想，力往一處使。嬉戲如此，為班爭光也是如此，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)起來，并且把自己的本職崗位做好。

①請郭佩昀同學(xué)介紹由她所設(shè)計(jì)的責(zé)任章的含義。

②老師說明責(zé)任章的爭章要求。

③同學(xué)們在小紙條上寫下自己的爭章宣言，寫明自己的崗位以及如何做好自己的小崗位。

④每個同學(xué)都把自己的小紙條貼在爭章欄上。

將為集體負(fù)責(zé)與雛鷹爭章相結(jié)合，以活動為載體，激勵每位同學(xué)無論是語言上還是在行為上都做到對班級負(fù)責(zé)，同時也可以讓責(zé)任訓(xùn)練更好的貫徹下去，不只是一堂課，上過了就上過了。爭章宣言是對本次班會的反饋，同學(xué)們通過班會課后的所想所思可以在其中體現(xiàn)，便于老師把握教學(xué)狀況。

同學(xué)們，有愛才會有責(zé)任。我們今日強(qiáng)調(diào)了這么多的責(zé)任，最終的目的就是想讓我們四一班這個大家庭變得更好不是嗎？假如沒有愛，有誰會情愿背負(fù)那么多責(zé)任呢？今日的我們并不優(yōu)秀，甚至常常為此相互埋怨，然而通過這節(jié)班會課希望大家都明白只要我們愛著四一班，只要我們情愿為它負(fù)責(zé)，只要我們心里想著為四一爭光，四一的明天肯定會更奇妙！

①同學(xué)們對于自己的崗位的熟悉更明確了，在做自己的小崗位的工作時明顯比以前認(rèn)真負(fù)責(zé)許多。

②通過爭章欄上的爭章宣言，同學(xué)們不僅明確了自己的目標(biāo)也看到了他人的目標(biāo)，一種相互督促共同做好工作的風(fēng)氣消逝了。

③相互埋怨，對四一失去信念的現(xiàn)象大有好轉(zhuǎn)。

①引入太長，應(yīng)當(dāng)縮短時間，盡快引到正題。為了讓同學(xué)熟悉到“是為集體著想的心才讓我們教室變的美麗溫馨”，我問了好幾個問題，在這部分花了一些時間，致使下面的環(huán)節(jié)無法及時履行。我想在這里我應(yīng)當(dāng)點(diǎn)到為止盡快引入主題的。

②嬉戲時間應(yīng)當(dāng)延長至兩分鐘。原本的一分鐘時間實(shí)在太倉促，許多問題例如協(xié)作不默契，半途而廢，相互埋怨都沒有得到體現(xiàn)。

③讓同學(xué)有更多說的機(jī)會?？v觀整節(jié)班會課，老師說的多，同學(xué)說的少。除了爭論環(huán)節(jié)外，其余