2023年初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié)范文

2023年初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié)范文初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié)1

驚慌而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實(shí)的看法忙于期未的收尾工作。中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素養(yǎng)教化，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)探討的重要課題?！懊鎸?duì)全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，以下是我校教科研工作總結(jié)。

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)約老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采納了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，依據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的特性，教案力求符合下列要求：

教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教化目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培育目標(biāo)，提高學(xué)生的思維實(shí)力及創(chuàng)新實(shí)力，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)支配教材，要深化理解教材，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。課堂模式百花齊放。

二、仔細(xì)上好每一節(jié)課

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教化，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué)，具備在將來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、創(chuàng)建性地解決問(wèn)題的實(shí)力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求老師引導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)，必需給學(xué)生自主參加活動(dòng)的時(shí)間和空間，為了能上好每一節(jié)課，依據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化教學(xué)手段、提高教學(xué)效果。

三、課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天都要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)批改一百多本作業(yè)，采納的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成果差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，他們的工作看法令人敬佩。

四、課堂教學(xué)案例探討

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手，是老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介，本學(xué)期以備課組為單位，做一個(gè)教學(xué)的案例探討，每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐、兩反思”的原則進(jìn)行的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全組老師都投入到教研活動(dòng)之中。通過(guò)這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的`素材，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益。

五、今后工作的設(shè)想

全組走出去聽(tīng)課；利用本校的資源，即信息技術(shù)，每位老師上一節(jié)錄像課，通過(guò)自己視察自己的錄像課查找差距和不足；每個(gè)備課組搞一個(gè)課例探討；青年老師多上公開(kāi)課，機(jī)會(huì)留給年青人；初一搞學(xué)生錯(cuò)題檔案袋、好題檔案袋，目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成果；休息日開(kāi)提高班、補(bǔ)差?lèi)?ài)好班等。

初中學(xué)校教科研簡(jiǎn)潔工作總結(jié)2

學(xué)校以“全面提高教化教學(xué)質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開(kāi)展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面取得了肯定的成果。以下為我校教科研工作總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組詳細(xì)組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定安排，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開(kāi)展教科研工作。

2、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣揚(yáng)、電教相互協(xié)作，合為一體。xx等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長(zhǎng)或教育主任分管教科室工作。

3、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、照相機(jī)、ipad、電腦、無(wú)人機(jī)等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)足夠，中心校每年都對(duì)教化質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。

二、制定安排，落實(shí)方案

1、制定安排，有序開(kāi)展教科研工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，都能依據(jù)教研室的工作總結(jié)，結(jié)合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作安排，在寒暑假的教化工作會(huì)議上宣讀，具體支配每月的教研活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開(kāi)展。

2、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證安排的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫(xiě)工作總結(jié)，保證安排的落實(shí)。學(xué)校的教化教學(xué)常規(guī)檢查，注意老師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查，做到全員檢查，具體記錄。

三、活動(dòng)助推，注意過(guò)程

聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期，中心校都要在教研協(xié)作區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課、名師送課、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干老師的示范引領(lǐng)作用，提升了老師的課堂教學(xué)水平。

四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意實(shí)效

1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“xx學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、探討、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實(shí)施方案，組建了中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合、體藝五個(gè)協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動(dòng)，教研協(xié)作區(qū)被評(píng)為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。

五、校本研修，扎實(shí)有效

1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)。結(jié)合x(chóng)x區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)，主動(dòng)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課、溝通研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，校本研修過(guò)程性材料詳實(shí)。

2、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過(guò)翻閱手冊(cè)、匯報(bào)溝通等形式對(duì)校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終，各校通過(guò)老師自評(píng)、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對(duì)校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。

六、質(zhì)量監(jiān)測(cè)，仔細(xì)組織

1、期末質(zhì)量檢測(cè)。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測(cè)工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成果的同時(shí)提交試卷分析，實(shí)行集中考試、流水閱卷，公正評(píng)估。

2、期末質(zhì)量抽測(cè)。根據(jù)教研室的工作部署，我們擔(dān)當(dāng)了質(zhì)量抽測(cè)組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷老師，高質(zhì)量完成任務(wù)，取得了良好的效果。

七、存在的問(wèn)題

檔案資料不夠完善。許多教科研活動(dòng)的過(guò)程性材料沒(méi)有收集整理，尤其是影像圖片、老師個(gè)人材料不齊，內(nèi)容顯得單薄。