小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文

小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文都說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)最大的吸引力在于有寒暑假，其實(shí)這只說(shuō)對(duì)了一部分，是有寒暑假不錯(cuò)，但是大部分寒暑假都是用來(lái)給教師培訓(xùn)的。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文【一】為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教師教育改革，全面貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的有關(guān)通知精神，現(xiàn)按xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好全市中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作通知》（xx人發(fā)【20xx】3號(hào)文）的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃及實(shí)施方案。一、總體要求以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師教育工作，以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，堅(jiān)持“面向全員、全員參加、集中培訓(xùn)、共同提高”的原則，認(rèn)真組織學(xué)校教師暑期培訓(xùn)工作。以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念，增強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)和“新知識(shí)、新技能、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)為主要組織形式，確保每個(gè)教師在暑假參訓(xùn)時(shí)間不少于2周，不斷提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)我校教師隊(duì)伍的實(shí)際和規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的要求，全面進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。1、通識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容：①省教育廳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)精神；②《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)；③《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）；④《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》、《xx省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》；⑤推進(jìn)素質(zhì)教育的相關(guān)理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育家專著；⑥教師、學(xué)生心理健康知識(shí)。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容：①教師所任教學(xué)科的學(xué)科知識(shí)和新學(xué)期教材的學(xué)習(xí)、研究；②教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的制定；③區(qū)教體局和學(xué)校自主確定的其他培訓(xùn)內(nèi)容。三、組織實(shí)施1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，以極大的學(xué)習(xí)熱情、高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)中去，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為牢固確立素質(zhì)教育理念，深化新課程改革、增強(qiáng)課改實(shí)踐能力、提高自身素質(zhì)的重要手段，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師不斷提高、學(xué)校蓬勃發(fā)展的＇新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校是教師暑期全員培訓(xùn)的主陣地，校長(zhǎng)是中小學(xué)教師暑期全員培訓(xùn)的第一責(zé)任人，為此學(xué)校專門成立了教師暑期全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌校本培訓(xùn)工作，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)具體操作實(shí)施，教導(dǎo)處、教科室全面提供業(yè)務(wù)支持。3、制定計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí)。校本培訓(xùn)是教師暑期全員培訓(xùn)的主要組織形式，學(xué)校專門制定了相應(yīng)的切實(shí)可行的教師學(xué)習(xí)計(jì)劃，為教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供課程資源和條件保障，確保教師暑期全員培訓(xùn)機(jī)制的落實(shí)，確保校本培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。4、制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)提高。學(xué)校要求教師要充分利用暑期全員培訓(xùn)的契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)與反思，對(duì)照自己設(shè)定的目標(biāo)，切實(shí)制定好教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃；通過(guò)暑期的研修完成1篇讀書(shū)心得，1篇教學(xué)反思，制定“減負(fù)增效”、打造“高效課堂”的新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，基本完成對(duì)新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習(xí)、掌握以及備課等基礎(chǔ)性工作。四、日程安排第一階段x月x日——學(xué)習(xí)宣傳貫徹省、市、區(qū)教育部門規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)會(huì)精神，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。x月x日——邀請(qǐng)xx省陶研會(huì)理事，陶行知思想研究專家，學(xué)校老校長(zhǎng)孫xxx“陶行知思想與實(shí)施素質(zhì)教育”的專題報(bào)告。x月x日——走進(jìn)大別山---xx小學(xué)赴xxx小學(xué)支教教師報(bào)告會(huì)。x月x日——組織教師學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于組織全市中小學(xué)教師制定并實(shí)施教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃的通知》精神，教師在認(rèn)真總結(jié)與反思既往工作的基礎(chǔ)上嚴(yán)肅認(rèn)真地制訂教師專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃。x月x日——組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提高教師職業(yè)道德水平。要求教師告別有償家教，樹(shù)立“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的教育理念，敬業(yè)愛(ài)崗，爭(zhēng)做人民滿意的教師。第二階段x月xx日——教師所任教學(xué)科的學(xué)科知識(shí)和新學(xué)期教材的學(xué)習(xí)、研究。x月xx日——教師制定“減負(fù)增效”、打造“高效課堂”具體實(shí)施方案和措施。在分組交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)校大會(huì)交流。x月xx日——學(xué)校頒布新修訂的集體備課制度，各備課組開(kāi)展集體備課活動(dòng)，基本完成對(duì)新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習(xí)、掌握以及備課等基礎(chǔ)性工作。x月xx日——組織教師開(kāi)展暑期的研修學(xué)習(xí)心得交流會(huì)，在分組交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校分別組織讀書(shū)心得交流會(huì)和教學(xué)反思交流會(huì)。x月xx日——召開(kāi)暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)會(huì)，表彰暑期培訓(xùn)活動(dòng)中優(yōu)選教師，全面部署學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，緊緊圍繞“構(gòu)建減負(fù)增效課堂，還時(shí)空、興趣給學(xué)生，全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育”這一主題，全面、有序、高效推進(jìn)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文【二】根據(jù)省市有關(guān)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的文件精神和區(qū)教育局、教科中心的暑期工作安排，為做好今年暑期教師研訓(xùn)工作，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想，講求實(shí)效，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和xx省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)我?！敖虒W(xué)提質(zhì)增效年”活動(dòng)，全面實(shí)施“內(nèi)涵強(qiáng)師”行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的.教師隊(duì)伍，為加快我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的條件。二、研訓(xùn)安排時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容主持x日上午各辦公室休學(xué)典禮準(zhǔn)備研訓(xùn)材料各教研組組長(zhǎng)x日下午會(huì)議室各科質(zhì)量分析和學(xué)情研究學(xué)科組長(zhǎng)x日上午會(huì)議室“教學(xué)提質(zhì)增效年”茶話會(huì)（教研組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、工會(huì)組經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流、課堂教學(xué)研討交流、創(chuàng)新作業(yè)交流、培訓(xùn)心得交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、新課程理論交流、辯課等等）zzx日下午電腦室1專題學(xué)習(xí)《芙蓉區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師均衡配置工作方案》zzx日上午會(huì)議室1、專題講座：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》2、教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃（制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、完成教師專業(yè)檔案盒里面的內(nèi)容）zzx日下午各辦公室1、自主研修：“崇師德、塑師魂”2、小組討論交流，撰寫(xiě)培訓(xùn)心得。3、撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)，提交到區(qū)教中心郵箱zz）三、暑假培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：x（校長(zhǎng)）組員：x（書(shū)記）zz新聞：xx四、備注以上未盡事宜，以學(xué)校行政班決定為準(zhǔn)。小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文【三】為進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)教育局安排，結(jié)合我中心校實(shí)際，決定利用暑假，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，為新學(xué)年教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹(shù)立正確的教師職業(yè)觀；加強(qiáng)教育法規(guī)培訓(xùn)，樹(shù)立依法辦學(xué)的觀念；轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展；加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)素質(zhì)。二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容1、第一階段：x月x日～x月x日，內(nèi)容為師德法規(guī)教育、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（1）、組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、濰坊市中小學(xué)教師十不行為規(guī)范等。（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《義務(wù)教育條例》、《學(xué)校安全管理規(guī)范》和《學(xué)校管理暫行辦法》等，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。（3）、學(xué)習(xí)先進(jìn)，寫(xiě)出體會(huì)，舉行做學(xué)生喜歡的老師講演活動(dòng)。（4）、研讀教育名著；寫(xiě)出工作總結(jié)與反思。2、第二階段：x月x日～x月x日，內(nèi)容為組織所有教師集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（1）組織所有干部和教師集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動(dòng)。圍繞“安全為主、育人為先、促進(jìn)公平、強(qiáng)化服務(wù)”等深入討論，解決好輕視校園安全穩(wěn)定、“重教書(shū)、輕育人”、弱校弱勢(shì)群體、閉門辦學(xué)輕視社會(huì)需求和個(gè)性化服務(wù)等問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和工作重點(diǎn)，同時(shí)緊密結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，逐條逐項(xiàng)分析排查出存在的突出問(wèn)題，深入具體地研究確定轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的思路措施，確保在新的學(xué)年里全面開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的嶄新局面。（2）深入研討教學(xué)模式；教師基本功培訓(xùn)；繪出學(xué)科知識(shí)樹(shù)，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比交流；制定各種計(jì)劃、交流教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃；分教研組集體備課，學(xué)習(xí)課標(biāo)、通研教材等。（3）繼續(xù)教育培訓(xùn)公共課《未來(lái)十年的教師職業(yè)生活》、《教育反思案例及論文編寫(xiě)指導(dǎo)》和各專業(yè)課。三、培訓(xùn)要求1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各小學(xué)要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的暑假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)本方案制定出具體詳實(shí)的本校培訓(xùn)方案，全面做好暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的宣傳動(dòng)員工作，開(kāi)好放假會(huì)和學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)過(guò)程的落實(shí)，避免走過(guò)場(chǎng)。2、嚴(yán)格紀(jì)律，細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤，每一次培訓(xùn)，要做到人員有落實(shí)、時(shí)間有保證。每次活動(dòng)有詳盡的記錄，收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺(jué)遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參加市級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到，不早退，認(rèn)真聽(tīng)講，積極互動(dòng)；回校后認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn)。對(duì)參加市級(jí)培訓(xùn)不積極，違反培訓(xùn)紀(jì)律，中心校將對(duì)其通報(bào)批評(píng)，培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。3、加強(qiáng)考核，確保效果。中心校考核各學(xué)校主要依據(jù)：（1）學(xué)校培訓(xùn)的各種制度及過(guò)程材料。（2）各校組成評(píng)價(jià)小組對(duì)教師的培訓(xùn)筆記（5000字以上）、體會(huì)（手寫(xiě)20xx字以上）、反思（1000字以上）進(jìn)行評(píng)價(jià)情況，結(jié)果納入教師考核并上報(bào)中心校。（3）轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式大討論活動(dòng)結(jié)束后，各校形成的《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（x月x日前報(bào)鎮(zhèn)中心校辦公室）。（4）每名干部、教師圍繞參與大討論和轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式寫(xiě)出的心得體會(huì)（手寫(xiě)20xx字以上）。中心校將對(duì)各校辦班情況進(jìn)行過(guò)程監(jiān)督和全面考核，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師、組織不力的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。小學(xué)暑期教師培訓(xùn)方案范文【四】一、培訓(xùn)目的本次培訓(xùn)以進(jìn)一步聚焦到“二期課改”的實(shí)施和課堂教學(xué)改革，努力提高教師整體素質(zhì)，提升教育教學(xué)的質(zhì)量和水平為目的，貼近課堂教學(xué)實(shí)踐，著重解決“二期課改”推進(jìn)中迫切需要解決的問(wèn)題，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、案例剖析和交流研討，提高教師對(duì)二期課改的.認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作中的信心，改進(jìn)教育教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)和實(shí)施有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。二、培訓(xùn)主題課堂教學(xué)的有效性三、培訓(xùn)內(nèi)容因各科在課改推進(jìn)中遇到的問(wèn)題不同，教師的情況不同，為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)解決教師面臨的問(wèn)題，故本次培訓(xùn)內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定，各科教研員根據(jù)學(xué)科教師所面臨的共性和難點(diǎn)問(wèn)題，選擇組織培訓(xùn)內(nèi)容。四、培訓(xùn)方式本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式。集中培訓(xùn)的時(shí)間為1天。在培訓(xùn)過(guò)程中，各科會(huì)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，組織專家報(bào)告、教師經(jīng)驗(yàn)交流、分組討論、集中交流等多種形式，提高教師的參與度，從而達(dá)到提高培訓(xùn)實(shí)效性的目的。五、培訓(xùn)考核本次培訓(xùn)屬于教師培訓(xùn)，全程參加集中學(xué)習(xí)并完成培訓(xùn)作業(yè)者，可獲得2個(gè)學(xué)分。教師按要求參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，若