第一課+中學(xué)時(shí)代-學(xué)案-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第一框題中學(xué)序曲一、課程目標(biāo)：

1、理解中學(xué)時(shí)代對(duì)人一生的重要意義，體驗(yàn)充滿激情和希望的中學(xué)生活，抒發(fā)對(duì)美好未來(lái)的向往之情；珍視今天的初中生活，把握機(jī)會(huì)，從點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。2、初步培養(yǎng)辯證地、客觀地看待問(wèn)題的能力和提高戰(zhàn)勝挫折的能力。3、了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時(shí)代的重要性，把握中學(xué)時(shí)代提供給自己的機(jī)會(huì)，初步規(guī)劃自己在中學(xué)時(shí)代的讀書(shū)目標(biāo)和想要完成的事，積極迎接中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。二、核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)三、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代對(duì)我們所起的作用。難點(diǎn)：如何塑造一個(gè)全新的自我。四、知識(shí)要點(diǎn)：1.走進(jìn)中學(xué)時(shí)代，“新”起點(diǎn)的表現(xiàn)。P3—4新名字、新感受、新變化，人生發(fā)展的新階段2.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）中學(xué)時(shí)代在成長(zhǎng)中的重要作用。P4（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。（2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。3.中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,體現(xiàn)在哪里？P4（1）隨著身心不斷發(fā)展，我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗。（2）隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒，我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。（3）隨著思維水平和理解能力的不斷提高，我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。（4）隨著生活體驗(yàn)的的日漸豐富，我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義。4.列舉中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了哪些機(jī)會(huì)？P6（1）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性。（2）新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。（3）豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。（4）各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。5.（重點(diǎn)）中學(xué)生活饋贈(zèng)給我們的禮物有哪些？P5—7（1）新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。（2）中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。（3）新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。（4）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”。6.如何面對(duì)初中生活？P8“千里之外，始于足下”。我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。五、課程練習(xí)：（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共6分。）1.進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們采說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，“新起點(diǎn)”主要指

(

)A．新同學(xué)

B．新老師

C．自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)

D．新學(xué)校

2.小學(xué)六年的美好時(shí)光已悄然流逝，當(dāng)我們懷揣著美好的希望，漫步在中學(xué)校園時(shí)，忍不住心跳加速。這是因?yàn)?)A．中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)B．從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人一生的起點(diǎn)C．從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)D．中學(xué)時(shí)代是人生中最主要的時(shí)期3.在新的環(huán)境中，有很多新鮮事需要用良好的心態(tài)感受。下列心態(tài)中不可取的是()A．看到新學(xué)校，我覺(jué)得自己又有了一個(gè)全新的開(kāi)始B．看到新的儀器，我感到科學(xué)在向我招手C．看到新同學(xué)和新老師，我相信又多了良師益友D．看到新教材，我覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦很累4.中學(xué)時(shí)代在我們的人生中有著獨(dú)特的價(jià)值和意義，這個(gè)階段()A．見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階B．見(jiàn)證別人的成長(zhǎng)，忽視自我發(fā)展C．意味著更多的機(jī)會(huì)而沒(méi)有挑戰(zhàn)D．意味著更多的困惑都無(wú)法解決5.進(jìn)入中學(xué)階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要()①激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越②走自己的路，開(kāi)心就好③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動(dòng)力④積極進(jìn)取，把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上①③④B．①②③C．①③D．①④6.在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)______的“我”。()①陽(yáng)光燦爛，積極進(jìn)取②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，包容他人③堅(jiān)持己見(jiàn)，特立獨(dú)行④意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于探索A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④（二）材料分析題（本題共5分。）7.升入初中，我們就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人生發(fā)展歷程中的“黃金期”。在七年級(jí)(1)班舉行的“我是一名初中生了”主題班會(huì)上，老師讓大家談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)以來(lái)的感受及以后努力的方向。劉坤說(shuō)：“我感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了好多。我要擺脫過(guò)去的稚嫩，快快長(zhǎng)大?！钡谄诖噙€有些擔(dān)憂：“周圍的同學(xué)都非常優(yōu)秀，我怕自己會(huì)落在后面。”他希望初中的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。請(qǐng)你一起參與班會(huì)活動(dòng)，并回答下列問(wèn)題：（1）結(jié)合劉坤的發(fā)言和所學(xué)知識(shí)，思考我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)中學(xué)生活。（3分）（2）劉坤可以通過(guò)哪些具體活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己的中學(xué)生活？(至少寫一點(diǎn)，1分）（3）面對(duì)劉坤的擔(dān)憂，你有哪些好的建議？（請(qǐng)列舉一個(gè)建議，1分）第二框題少年有夢(mèng)一、課程目標(biāo)：1、讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)知道有夢(mèng)就有希望，努力就有改變，并能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出自己的努力。2、正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力，初步具有辯證思維能力。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。懂得擁有夢(mèng)想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。

二、核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)三、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想難點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想四、知識(shí)要點(diǎn)：1.夢(mèng)想的含義。P9夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。2.青少年時(shí)期的重要生命主題是什么及其意義？P9（1）編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。（2）它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。3.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)有哪些？P9-10（1）少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（2）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。（3）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。）4.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？P11—13（1）少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。（2）努力，需要立志。努力，需要堅(jiān)持。五、課程練習(xí)：（一）單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共4分。）1.“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！毕铝型瑢W(xué)對(duì)此做出了發(fā)言，你贊同的是()①小龍：每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興②小芳：青少年還小，中國(guó)夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)③小穎：“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)④小寧：青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)A．②③④B．①③C．①③④D．②④2.2022年3月3日晚，感動(dòng)中國(guó)2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉，特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個(gè)特殊的群體——中國(guó)航天人。追趕，并跑，領(lǐng)跑，50年差距，一載跨越。中國(guó)航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng)，用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，把夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)。這說(shuō)明（）A．夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在一定差距 B．努力就是一種永不服輸?shù)纳顟B(tài)度C．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D．編織夢(mèng)想是青少年時(shí)期的生命主題3.巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！边@給我們青少年的啟示是（）A．青少年要有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望 B．努力就有改變，奮斗成就未來(lái)C．只要努力，理想都可以變成現(xiàn)實(shí) D．個(gè)人夢(mèng)想要與祖國(guó)需要相結(jié)合4.習(xí)近平總書(shū)記指出：共青團(tuán)要在廣大青少年中播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于?年中深人開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。少年要有夢(mèng)是因?yàn)椋ǎ倬幙椚松鷫?mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題，有夢(mèng)想，就有希望②少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分④有了夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)A.①②③B.②③④C.①③④D.①