小學(xué)體育-《小籃球行進(jìn)間運(yùn)球與游戲》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《小籃球行進(jìn)間運(yùn)球與游戲》體育與健康水平二四年級(jí)

一、

指導(dǎo)思想二、學(xué)情分析三、教材分析四、

教學(xué)目標(biāo)目錄五、教學(xué)過(guò)程

本課貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“學(xué)生為主體，善于自我探索”的教學(xué)觀念，體現(xiàn)以學(xué)生為本，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，多樣化學(xué)習(xí)。本課以挑戰(zhàn)通關(guān)游戲?yàn)橹骶€充分激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。一、指導(dǎo)思想二、學(xué)情分析

本課教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，水平二的學(xué)生大腦發(fā)育正好處于內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期，同時(shí)，四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主題轉(zhuǎn)變。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了原地運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作，對(duì)籃球有一定的基礎(chǔ)。三、教材分析

小籃球是小學(xué)三、四年級(jí)球類教材的主要內(nèi)容，是深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)內(nèi)容。小籃球教學(xué)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展體能，提高對(duì)球的感知能力以及人與球的距離感、空間感、速度感等能力，培養(yǎng)果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì)，提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神具有重要價(jià)值。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：能積極主動(dòng)地參與練習(xí)和游戲，體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，敢于向同伴展示所學(xué)動(dòng)作。情感目標(biāo)（德育目標(biāo)）：培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、勇于克服困難的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神，體驗(yàn)與同伴合作獲得勝利的感受。技能目標(biāo)：使85%的學(xué)生掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球正確觸球部位和控制球落點(diǎn)位置，提高手對(duì)球的控制能力。五、教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分準(zhǔn)備部分4.籃球操2.熱身活動(dòng)5.小游戲：撲克牌魔力方陣3.認(rèn)識(shí)場(chǎng)地1.課堂常規(guī)1.學(xué)習(xí)小籃球行進(jìn)間運(yùn)球2.游戲：“搶占木頭人”3.游戲：“撲克牌尋寶”