2023年小學(xué)三年級(jí)作文33篇

2023年小學(xué)三年級(jí)作文33篇小學(xué)三年級(jí)作文1

秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間，把涼快的風(fēng)送給了大家。人們投入了秋天的懷抱，創(chuàng)寫(xiě)著一首首贊美秋天的詩(shī)句。

天空一碧如鏡，像一塊巨大的藍(lán)寶石。幾朵白云有時(shí)像展翅翱翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶。一群大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字，飛向遙遠(yuǎn)的南方。

大樹(shù)上，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從樹(shù)上落了下來(lái)，樹(shù)下就像鋪了一層金色的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像一首首奇妙的樂(lè)曲。螞蟻爬上去，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。落到小河里，魚(yú)兒游過(guò)去把它當(dāng)做雨傘。

花園里菊花開(kāi)了，五彩繽紛，有黃的，有白的，有紅的……一朵朵，一叢叢，一簇簇散發(fā)出一股股淡淡的香味兒。

草地上，一群群天真可愛(ài)的孩子們?cè)诒M情的玩耍。他們有的在捉迷藏，有的在丟沙包，有的在逮蚱蜢……大家蹦跑追逐，笑著喊著，多快樂(lè)??！

秋天是多姿多彩的，更是如詩(shī)如畫(huà)的，我愛(ài)漂亮的秋天！

小學(xué)三年級(jí)作文2

我家里有幾株含羞草，它是我親自“養(yǎng)”大的，剛到我家的時(shí)候，它是幾片米粒大小的種子，真想不出它能變成什么樣子。

媽媽找來(lái)一個(gè)小花盆，我在里面填上了一層土，又將這些“米粒兒”散在上面，再鋪上一層土，這時(shí)媽媽一邊澆水一邊對(duì)我說(shuō)：“花盆里放的是養(yǎng)分土，不須要松土，你每天記得給它澆水就可以了。”于是我把它們放在陽(yáng)臺(tái)上，每天堅(jiān)持澆水，它們享受著陽(yáng)光的暖和，漸漸探出頭來(lái)，觀賞著這個(gè)漂亮的世界。

在我的細(xì)心照料下，一株含羞草最終長(zhǎng)好了，它們的葉子很小，像小手指似的排列著，一根根細(xì)細(xì)的莖，貌似柔弱卻還帶著很多小刺兒，原來(lái)這么弱小的植物也有它們的防身武器呢！我輕輕地摸一下，它的葉子瞬間合攏了，像一個(gè)羞澀的小姑娘。后來(lái)，我還發(fā)覺(jué)它的一個(gè)小隱私，每當(dāng)太陽(yáng)公公“回家睡覺(jué)”時(shí)，它也會(huì)合上葉子“呼呼大睡”！

這就是我的植物摯友含羞草。

小學(xué)三年級(jí)作文3

每到元宵節(jié)，姥姥就會(huì)煮許多湯圓。

湯圓的樣子很可愛(ài)。圓滾滾、潔白潔白的湯圓活像一顆巨大的珍寶。糯米粉做的皮子像衣服一樣，包在餡的外面。

湯圓的味道有著不行形容的香氣。姥姥端上一大碗湯圓，一陣芳香撲面而來(lái)。夾起一個(gè)湯圓，放入口中，嚼了又嚼，真是又香又甜。湯圓的餡兒許多，有玫瑰餡，有南瓜黑芝麻餡，還有花生餡……

做湯圓非常好玩。先把糯米粉皮子壓成餅狀，再把南瓜餡包在皮子中間，裹成團(tuán)狀，輕輕地捏一捏。不能太用力哦，否則就會(huì)露餡的。最終反復(fù)搓一搓，直到成為一個(gè)圓滾滾的湯圓。北方人吃的元宵是搖出來(lái)的。

我最喜愛(ài)吃芝麻餡的湯圓。雖然又香又甜，但是不能多吃。因?yàn)榕疵追酆写罅康矸?，吃多了人?huì)變胖。

全家人一起吃湯圓，含有團(tuán)團(tuán)聚圓、祥瑞如意的意思呢。

小學(xué)三年級(jí)作文4

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘穿著彩色的衣服匆忙地趕來(lái)了。

藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像小狗，有的像小貓，有的像小魚(yú)，小鴨，小雞……一陣秋風(fēng)吹來(lái)這些小動(dòng)物似乎都變成活的了，他們都跑起來(lái)了。

公路上楊樹(shù)楓樹(shù)的葉子打著旋兒紛紛飄落下來(lái)，在天空中翩翩飄舞，似乎一只只漂亮的蝴蝶?？墒撬蓸?shù)爺爺還穿著他那一年四季不變的長(zhǎng)袍，顯得更加青翠了。

公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，紫的像玉，美不勝收。

果園里，果實(shí)豐收了，又紅又大的蘋(píng)果掛滿了樹(shù)枝，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，紫色亮晶晶的葡萄，特別惹人寵愛(ài)。你再看看橘子和柿子，他們似乎一對(duì)親姐妹，你瞧我，我看你，爭(zhēng)著讓人們趕快去摘呢！

田野里更是喧鬧，你看，高粱漲紅了臉，稻谷染黃了頭，棉花像白云一樣朵朵開(kāi)放，農(nóng)夫伯伯笑的嘴都合不攏了。

我喜愛(ài)著絢麗多彩的秋色，它給大地繪出了一副漂亮的圖畫(huà)，它給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)。

小學(xué)三年級(jí)作文5

在我們的小區(qū)里，種著一株桂花樹(shù)，到了秋天，樹(shù)上開(kāi)出了許很多多的金桂花，散發(fā)出淡淡的芳香。

一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁說(shuō)：“好香啊！。”于是，風(fēng)兒穿上“香衣服”一路跑來(lái)，我站在老遠(yuǎn)就能聞到。我加快步伐，心想：前面肯定有桂花樹(shù)。我望見(jiàn)樹(shù)上那一點(diǎn)一點(diǎn)的，金黃金黃的點(diǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是桂花吧，真是又香又漂亮！”我湊近聞，一股使人沉醉的芳香撲鼻而來(lái)。

桂花是金黃色的，小巧的花朵由四片橢圓形的花瓣組成，細(xì)致看，花兒里面還有一片片的，淡黃色的花心；它的葉子很硬，邊上帶著一些小小的刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，桂花就像一只只小昆蟲(chóng)在枝條上休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出淡淡的芳香。

桂花不像月季那樣明麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，但它欄的起風(fēng)沙，擋的起雨水，它是堅(jiān)毅的，英勇的。我喜愛(ài)桂花，更喜愛(ài)它那使人沉醉的芳香。

小學(xué)三年級(jí)作文6

今日，教室外面下起了蒙蒙細(xì)雨。??！雨慢慢下大了。學(xué)校門(mén)口又亂了起來(lái)，家長(zhǎng)們都等候在門(mén)口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來(lái)接我情景。我想這次可千萬(wàn)不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。

那次事情是這樣，我媽媽來(lái)接我，在人群中，我和媽媽擠來(lái)擠去，我好不簡(jiǎn)單擠出來(lái)，累得滿頭大汗，媽媽又?jǐn)D了進(jìn)去。我們好不簡(jiǎn)單才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中?；氐郊依铮覝喩砩舷露几筛伤?，沒(méi)有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。

通過(guò)這件事，我感受到了宏大母愛(ài)，感受到了這種無(wú)窮無(wú)盡愛(ài)。媽媽為我付出太多太多，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成果報(bào)答媽媽對(duì)我愛(ài)。

小學(xué)三年級(jí)作文7

我感謝上帝，給我一片天空；我感謝父母，贈(zèng)我珍貴生命；我感謝身邊的全部人，伴我度過(guò)生命的光陰。

正如一句名言：我每天因自己遇到的事情而感謝上帝，假如一天之中實(shí)在沒(méi)有什么值得感謝的我要感謝上帝使我免于死亡。是的人要心存感謝，當(dāng)我們很華蜜時(shí)，我們要感謝那些為我們創(chuàng)建歡樂(lè)的人，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們要感謝那些能贈(zèng)予我們這次挫折的閱歷教訓(xùn)的人，因?yàn)楫?dāng)我們每犯一次錯(cuò)誤并仔細(xì)覺(jué)悟，我們的生命就多添了一抹色調(diào)。艱難困苦玉汝于成不也是說(shuō)的這個(gè)道理么？

所以摯友們，現(xiàn)在懷有一顆感恩的心，去感謝那些你應(yīng)當(dāng)感謝的人和事，只有這樣，你的生命才會(huì)多姿多彩，生活才會(huì)美妙。想起一首歌“看時(shí)間疾馳我祈禱明天，每個(gè)小小幻想能夠漫漫實(shí)現(xiàn)，我是如此平凡卻又如此幸運(yùn)，我要說(shuō)聲感謝你在我生命中的每一天”

小學(xué)三年級(jí)作文8

一只鵝不當(dāng)心踩了青蛙一腳。青蛙認(rèn)為受到了羞辱。他蹲在草地上，氣得鼓起了肚子。

小草見(jiàn)了，對(duì)青蛙說(shuō)：“你只不過(guò)被鵝踩了一下，犯得著這樣嗎？應(yīng)當(dāng)寬容別人?！?/p>

“你讓我寬恕鵝？那可辦不到！”青蛙瞪著圓滾滾的眼睛說(shuō)，“我非得想個(gè)方法報(bào)復(fù)一下鵝不行。叫他也知道我的厲害！”

小草搖搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢？還是別把這件事放在心了?！?/p>

“你說(shuō)得倒好聽(tīng)！”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你怎么辦？”

小草笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在不就踩在我的身上嗎？”

青蛙聽(tīng)了，慚愧地跳進(jìn)了水池里。

小學(xué)三年級(jí)作文9

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在家里吃飯，打算看書(shū)。

突然媽媽說(shuō)：“地板太臟了，得拖地”。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧”，媽媽?xiě)岩傻恼f(shuō)：“你行嗎”，我很有自信的說(shuō)：“當(dāng)然能行”。說(shuō)著我就拿起拖把，把水龍頭擰開(kāi)，把拖把放上去，把拖把打濕，我把拖把擰干，拿了出去，我東一拖，西一拖，臟的地方用勁拖，我就像畫(huà)地圖一樣，地沒(méi)有拖干凈，用拖把在地板上刷刷的寫(xiě)了起來(lái)。我可累的滿頭大汗，在媽媽的指導(dǎo)下，我又重新仔細(xì)拖地，地板光明的就連我的影子都照了出來(lái)。

媽媽興奮的說(shuō):“感謝你，敬愛(ài)的孩子?！睆闹形颐靼?，做任何事情都要有耐性，才能勝利，做一個(gè)勤奮愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。

小學(xué)三年級(jí)作文10

夏日的來(lái)到，讓天氣非常燥熱，我?guī)厦妹靡黄鸬搅擞斡攫^游泳。

走了非常鐘，就到了我期盼已久的游泳館。

立刻我就換好了泳衣，在游泳池邊，噗通一聲跳下水，忽然一股涼爽傳遍了全身。然后，我和妹妹一頭鉆進(jìn)了水里，競(jìng)賽誰(shuí)閉氣的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就成功。過(guò)了一會(huì)妹妹先出水了，我成功了。

現(xiàn)在，我講講游泳的趣事。

在游泳時(shí)，有人把水淋到我臉上，我們就打算了報(bào)仇大計(jì)。只要有人將水淋在我們臉上，我們就以同樣的方法對(duì)他們。玩了一會(huì)，我們覺(jué)得非常好玩，惡作劇的感覺(jué)非常爽。

有時(shí)候，我們會(huì)踢到一些生疏人，急連忙忙說(shuō)一聲對(duì)不起；有時(shí)候，別人會(huì)踢到我們，他們也和我們一樣急連忙忙說(shuō)一聲對(duì)不起。

游了一會(huì)，妹妹就一個(gè)勁的叫冷，我非常不舍的和她一起離開(kāi)了。

雖然天氣非常燥熱，在水里可涼快了。心里也非常的快意，這一次游泳收獲可真多啊。

小學(xué)三年級(jí)作文11

在我房間的柜子上，擺著一輛梅賽德斯奔馳模型。每天早晨我一眼就能望到它，發(fā)著獨(dú)一無(wú)二的帥氣氣息，讓我保持紳士的看法。

視察它那紳士模樣，閃閃發(fā)光的反光鏡、長(zhǎng)長(zhǎng)的”鼻子“，舒適的露天車(chē)廂，還有可以躺人的后排躺椅，鋪滿了嶄新、松軟、散發(fā)著微香的椅墊，”長(zhǎng)鼻子“里是它的機(jī)器，要是哪個(gè)零件破了，不用去找，只要打開(kāi)鼻門(mén)，全部機(jī)器映入眼簾，就和真的汽車(chē)一模一樣，水箱、發(fā)動(dòng)機(jī)等等什么都有。

車(chē)的后備箱，打開(kāi)就像一張床，假如這是一輛真車(chē)，我想我可以躺在里面過(guò)夜，確定和床一樣舒適。我可以開(kāi)著車(chē)到山頂去露營(yíng)，看星星看月亮，像置身于世界巔峰中，享受一切美妙、涼快、開(kāi)心、刺激。但是它也有缺點(diǎn)，要是下雨下雪，可就糟糕了，這敞篷的汽車(chē)確定把我淋個(gè)濕透。這車(chē)的儀表盤(pán)上顯示速度最高只能開(kāi)到260碼，我想開(kāi)起來(lái)確定摧枯拉朽，氣概磅礴，一路炫酷，確定讓人艷羨不已。

小學(xué)三年級(jí)作文12

媽媽常常說(shuō)我感情豐富，常常簡(jiǎn)單被各種各樣的事情感動(dòng)到。

媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，假如哪一集畫(huà)的場(chǎng)面特殊的溫馨，或者說(shuō)哪一集中某一位重要的人物死去，我都會(huì)忍不住流下眼淚，過(guò)好大一會(huì)兒才能夠回過(guò)神來(lái)。有的時(shí)候，我看到街邊彎著腰撿垃圾的老婆婆，心里也會(huì)非常的感動(dòng)，感嘆她們這么大年紀(jì)了，還要出來(lái)做這種辛苦的工作維持生活，然后我就會(huì)靜靜地把身邊的空瓶子放到老婆婆的旁邊，希望這樣能夠盡自己的微薄之力，幫助到她們。類(lèi)似這樣的事情還有許多……

我覺(jué)得簡(jiǎn)單被感動(dòng)并不是一件不好的事情，這樣正好說(shuō)明我是一個(gè)感情豐富的人，只不過(guò)今后在生活中，我要好好的限制自己的心情，不能再老是動(dòng)不動(dòng)哭鼻子了。

小學(xué)三年級(jí)作文13

森林里，小動(dòng)物們都在說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”小麻雀聽(tīng)了，想：秋天是什么呀？于是它飛去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“秋天到處都，你自己去找吧！”小麻雀聽(tīng)了，便起先去找尋秋天了。

它來(lái)到公園，看到五彩繽紛的菊花競(jìng)相開(kāi)放，特別漂亮。楓樹(shù)的葉子起先紅了，像一團(tuán)團(tuán)的火。路兩旁的樹(shù)起先落葉，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

它又來(lái)到果園，望見(jiàn)滿園的果樹(shù)結(jié)滿了果子。橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀」r(nóng)們忙得不亦樂(lè)乎，一筐又一筐地往山下抬果子。

小麻雀又來(lái)到農(nóng)田，農(nóng)田一派豐收的景象。農(nóng)夫伯伯在田里一邊收稻谷，一邊笑呵呵地說(shuō)：“今年可大豐收嘍！”小麻雀聽(tīng)了，一想：哦，原來(lái)這就是我要找的秋天??！

小麻雀可快樂(lè)了！興致勃勃地回到家，把找尋秋天的事情如數(shù)家珍地告知了媽媽。媽媽聽(tīng)了，興奮地說(shuō)：“我的孩子真棒！”小麻雀快樂(lè)地笑了。

小學(xué)三年級(jí)作文14

秋天，田野里一望無(wú)邊，那一片片金黃色的稻子，黃橙橙的像一片金色的海洋。谷子?jì)寢屨f(shuō)：“今年我的寶寶長(zhǎng)得肥肥的，我的腰都直不起來(lái)了。”大豆也成熟了，秋姑娘一來(lái)，大豆笑得肚皮都張開(kāi)了。高粱總是那樣羞澀，你瞧，見(jiàn)到秋姑娘，它的臉都紅了，還不好意思呢。

秋天的果園五彩繽紛，像小燈籠一樣的柿子掛滿枝頭。金黃的鴨梨擠在一起，活像胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，個(gè)個(gè)晶瑩透亮。石榴子也出來(lái)喧鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè)“世界”。小棗子也成熟了，他們放聲大叫：“在秋天，我是最美的！”

秋天的公園里，桂花散發(fā)出了一股芳香。向日葵真像一張張笑臉，正在對(duì)我歡樂(lè)呢！還有五彩繽紛的菊花，紅的、白的、黃的、紫的……朵朵菊花千姿百態(tài)，有張開(kāi)全部花瓣的，露出小花蕊，還有的含苞欲放。

秋天，這是個(gè)讓人非常清爽的季節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)作文15

天灰蒙蒙的，打開(kāi)窗戶(hù)，寒風(fēng)刺骨，冷的我瑟瑟顫抖，趕忙關(guān)上窗戶(hù)。風(fēng)把光禿禿的樹(shù)枝吹得啪啪直響，吹得垃圾打著旋漫天飄舞，吹得人們忙不一會(huì)兒，下起了雪。先是一朵、兩朵，飄飄灑灑得下著。一會(huì)兒就化了，土地變得潮濕了。不久，大雪紛飛，似乎一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，又像一裹緊衣服、腳步匆忙地趕路。靜的只有風(fēng)的聲音。

片片鵝毛，遮天蔽日而來(lái)。萬(wàn)物變得朦朦朧朧，像童話中的仙境一般。真想出去跳支舞。

漸漸的，雪小了；慢慢的，雪停了。廣場(chǎng)上，一群孩子奔跑著、追逐著。有的堆雪人、有的打雪仗、有的滾雪球、有的踩腳印、還有的孩子畫(huà)畫(huà)，有的孩子甚至捧一把雪吃了起來(lái)……大人們也盡情地和孩子們堆雪人……一片喧鬧的景象。

下雪真好！

小學(xué)三年級(jí)作文16

燥熱的夏天過(guò)去了，涼快的秋風(fēng)吹開(kāi)了秋天的大門(mén)。我感覺(jué)藍(lán)天更高、更寬、更藍(lán)了。朵朵白云無(wú)憂無(wú)慮地在空中飄浮著。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，似乎一條巨龍?jiān)谔炜瞻肯琛?/p>

秋天的景色很漂亮、很迷人。你看，公園里小草已漸漸地?fù)Q上了黃色的秋裝。樹(shù)上的葉子也漸漸地變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕落下，投入大地母親的懷抱。漂亮的菊花用五彩點(diǎn)綴著大地，有紫色的、金黃的、淡黃的、潔白的。秋風(fēng)一吹，它們像仙女一樣，仿佛在翩翩起舞。深深吸一口氣，淡淡的芳香沁人心脾。

秋天是豐收的季節(jié)。你看，果園里紅彤彤的蘋(píng)果紅的像小摯友的小臉蛋可愛(ài)極了；金燦燦的梨，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠漂亮極了；石榴笑開(kāi)了嘴，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖娃娃；葡萄架上結(jié)著一串串紫色的大葡萄，就像一個(gè)個(gè)又黑又亮的黑眼珠。

我愛(ài)這漂亮的秋天！

小學(xué)三年級(jí)作文17

早晨，媽媽送我到學(xué)校去上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們各自回自己家了。

牐犠咴諑飛希我望見(jiàn)一條小溪，剛想洗手，小溪對(duì)我說(shuō)：＂你能幫我拿掉我身上的垃圾嗎？它在我身上很疼。＂我就幫小溪撿起來(lái)了。等我走在半路上，小樹(shù)對(duì)我說(shuō)：＂我的眼睛看不見(jiàn)拉，被灰蒙到了，而且全身都是灰，現(xiàn)在的人類(lèi)不講衛(wèi)生，到處是垃圾和冒出來(lái)的煙和灰＂。突然間下雨了，我用手接住了一些小雨滴，小雨滴對(duì)我說(shuō)：＂我已經(jīng)不是你喜愛(ài)的清楚透亮的小雨滴了，而是灰不溜湫的小雨滴了＂。

在回家的路上，我還在想它們說(shuō)的話。我很想獨(dú)創(chuàng)一種儀器，使環(huán)境變的更漂亮。每當(dāng)煙囪冒出煙時(shí)，那個(gè)儀器就會(huì)把煙和地上的灰一起吸進(jìn)去，當(dāng)有人丟垃圾時(shí)，它也會(huì)把垃圾吸進(jìn)去，有了這臺(tái)機(jī)器，你看是不是很便利呢。

小學(xué)三年級(jí)作文18

有的人喜愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，有的人喜愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，還有的人喜愛(ài)鵝毛大雪的冬天，而我喜愛(ài)漂亮的秋天。

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里瓜果飄香，黃黃的鴨梨掛在樹(shù)上，紅紅的蘋(píng)果在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小摯友的臉，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?，橙紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，照亮了秋天的黑夜……

楓樹(shù)林里，紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄哇飄，郵來(lái)了秋天的涼快，也為山野戴上了一條艷麗的圍巾，在陽(yáng)光的照射下顯得特別的神氣，菊花也靜靜地綻開(kāi)了笑臉，黃的、白的、紅的……各種各樣的菊花鋪滿了山野，使山野更加漂亮。

大雁在藍(lán)藍(lán)的天空翱翔，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又形成“人”字，飛向暖和的南方。田野里，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻子就翩翩起舞，高梁向人們點(diǎn)頭，還有幾位農(nóng)夫伯伯說(shuō)說(shuō)笑笑也在收割莊稼，可以看出今年是個(gè)豐收的好年頭。

秋天，你帶給人們的是收獲的喜悅和對(duì)來(lái)年的希望，我愛(ài)秋天。

小學(xué)三年級(jí)作文19

粗大的樹(shù)枝，很多嫩綠的葉片，加上通紅通紅的花瓣，湊成了那樣可愛(ài)的四葉梅，它是我最好的植物摯友。

看！它的枝干多么強(qiáng)壯，似乎一個(gè)大力士，撐住了它的身體，四葉梅的根肯定也很強(qiáng)壯。它的葉子油亮亮的，邊框上有曲曲折折的線條，摸起來(lái)很光滑，感覺(jué)自己在鋪滿了毛絨絨的棉花床上睡覺(jué)。這些紅紅的小花一個(gè)比一個(gè)美，有幾朵還是花骨朵兒，看起來(lái)像爆米花一樣要裂開(kāi)，還有幾朵已經(jīng)怒放，露出了黃黃的花芯，吹著小喇叭，似乎在說(shuō)春天我來(lái)和你玩啦。

我在四葉梅的花盆里放了一塊我最喜愛(ài)的石頭和一個(gè)可愛(ài)的鴨子寶寶，小鴨子和石頭白天曬太陽(yáng)，晚上看五彩繽紛的燈光。夏天，天氣太熱，四葉梅就像小鴨子和石頭的.參天大樹(shù)，讓它們乘涼。

每天早晨，我都會(huì)給四葉梅澆水，它的每朵花都開(kāi)得很茂密，我特別喜愛(ài)！

小學(xué)三年級(jí)作文20

臉，能看出人的喜怒哀樂(lè)。

有人的臉，只會(huì)是笑臉，此外，看出不任何的心情?？烧l(shuí)知，往往笑臉的背后，是無(wú)盡的危急，是無(wú)盡的自卑，一張永恒的笑臉，是一張面具？是一張人面？是……

我曾讀過(guò)一本書(shū)，將書(shū)中的內(nèi)名概括出來(lái)以后，能得出唯一的一個(gè)結(jié)論：人心叵測(cè)。

或許，那本書(shū)還在我的書(shū)房中，我依舊忘不了的是那本書(shū)的名稱(chēng)，叫《笑面》。

臉，能看出人的善惡好壞。我曾將肉販和動(dòng)物園中看動(dòng)物的游客的笑相比較，一個(gè)是貪欲笑，一個(gè)是和善的笑，貪欲的笑，無(wú)論怎樣令人厭惡。和善的笑，無(wú)論怎樣都令人寵愛(ài)。這就是發(fā)自?xún)?nèi)心的差別。

臉，能看出人的好差凹凸。富人的臉，懶散隨意，窮人的臉，貧苦骯臟。強(qiáng)人的臉，精神煥發(fā)。弱人的臉，無(wú)精打采。努力的人，總能變好。放棄的人，死氣沉沉。

可以說(shuō)，臉是人的“晴雨表”，是人的“排行榜”更是人的心。

小學(xué)三年級(jí)作文21

前幾天，媽媽覺(jué)得我的桌子上很亂，因?yàn)槲曳旁谏线呍S多諸如皮筋、衛(wèi)生紙、卡子之類(lèi)的小東西，所以媽媽就想幫我整理一下，想來(lái)想去，還是覺(jué)得買(mǎi)一個(gè)收納盒比較好。于是媽媽就從超市里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)很卡通的收納盒。

這個(gè)收納盒很好看，只是美中不足的一點(diǎn)，它須要我們親自來(lái)組裝好才能夠運(yùn)用。于是我和媽媽便對(duì)著說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)的看了一遍，探討出它組裝的原理，然后依據(jù)它的樣板圖一點(diǎn)一點(diǎn)拼裝起來(lái)。剛起先的時(shí)候，我們并不順手，有好多版塊都是很相像的，所以我們?cè)谄囱b的時(shí)候常常會(huì)弄錯(cuò)部位，好幾次看似快要?jiǎng)倮臅r(shí)候，卻怎么也找不到最終拼裝的板子了，所以只得重新拆開(kāi)來(lái)裝，這樣折騰了好幾次，我們才最終根據(jù)圖紙的模樣把收納盒拼裝好。

完成以后，媽媽將我桌子上全部一塌糊涂的小零碎都塞到了盒子里，這樣一來(lái)，整個(gè)桌子立刻就變得整齊了很多，別看這收納盒不大，其實(shí)它能裝的東西還真的挺多啊。我很喜愛(ài)這個(gè)小小的收納盒。

小學(xué)三年級(jí)作文22

這篇課文作者以懷念兩位母親為線索，借這篇課文寫(xiě)出了作者對(duì)母親的酷愛(ài)和寵愛(ài)之情。讀到這篇課文第7自然段的時(shí)候，有幾句話我特別感動(dòng)，我把它總結(jié)了一下，意思是作者在城里的時(shí)候只懷念一個(gè)母親，而到國(guó)外心中想的不只是生身母親，還懷念祖國(guó)母親。作者這幾句話讓我深深的記在腦海里。

在生活中我們都有兩個(gè)母親，母親是這個(gè)世界上唯一能給我們愛(ài)的人，唯一能給我們光明和生命的人。我對(duì)這兩位母親的愛(ài)也是無(wú)微不至的，同時(shí)對(duì)這兩位母親懷著敬意和仰慕，為了表達(dá)我的愛(ài)，我從對(duì)母親：母親我知道您和古今中外的母親都是一樣的。我說(shuō)過(guò)了之后，我感覺(jué)心里有些郁悶，然而這種郁悶并不同一般的郁悶。

這種郁悶有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)兒甜，真是很難說(shuō)。對(duì)這兩位母親的仰慕和敬意，陪我在農(nóng)村過(guò)了整整12年，在這12年里，我想等我將來(lái)長(zhǎng)大了，肯定要報(bào)答她，讓她成為世界上最華蜜的人。

小學(xué)三年級(jí)作文23

爸爸媽媽又一次帶我來(lái)到了公園，無(wú)意中又望見(jiàn)了這頭“獅子”，這又引起了我的回憶。

5歲那年，爸爸媽媽和一位叔叔帶我來(lái)到了公園，我快樂(lè)極了，一路連蹦帶跳，跳著跳著，我突然不跳了，原來(lái)是路邊的石像獅子把我嚇到了?？砂职謰寢屗坪趵斫忮e(cuò)了，以為我是想坐上去的，于是，爸爸抱起了我，打算讓我坐上去，可我嚇得只會(huì)說(shuō)“怕怕”媽媽卻必以為然，順手把手放在了石像獅子上，獅子沒(méi)有動(dòng)，我卻更怕了，我怕等我坐了上去，獅子就會(huì)動(dòng)，沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)吃了我。

爸爸以為我不怕了，立即讓我坐了上去，我嚇得哇哇大哭，那位叔叔則立即從包里拿出了相機(jī)，把石像獅子和獅子上我的表情全拍了下來(lái)。我始終叫到爸爸把我抱下來(lái)。剛下來(lái)，我又跑到獅子面前用腳踢它。不料沒(méi)有站穩(wěn)，又摔了一跤。爸爸媽媽和叔叔笑的前仰后合，叔叔又把我摔在地上的樣子拍了下來(lái)。這一天就在歡樂(lè)聲中結(jié)束了。

現(xiàn)在，這兩張照片成了我對(duì)童年哭笑不得的回憶。

小學(xué)三年級(jí)作文24

我們?cè)谛?nèi)中，在家中，在外面玩耍的時(shí)候，搞笑已成了我和好摯友的習(xí)慣。

每次在校內(nèi)中，在家中，在外面玩耍時(shí)，“天空一聲巨響，你哥閃亮登場(chǎng)。"這句話種伴隨在我們口中。面對(duì)著同學(xué)，面對(duì)著家人，面對(duì)著眾人，我們臉上有笑容也有慚愧的表情，當(dāng)然，快樂(lè)也不斷涌現(xiàn)出來(lái)。我們對(duì)著一些摯友說(shuō)：“你真美麗，你人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎?！碑?dāng)說(shuō)出這句話是，我和他相視而笑。然后就是對(duì)著那些不相識(shí)我們的人說(shuō)：“天空一聲巨響，你哥閃亮登場(chǎng)，你哥名字叫楊晨陽(yáng)，楊是楊晨陽(yáng)的楊，晨是楊晨陽(yáng)的晨，陽(yáng)是楊晨陽(yáng)的陽(yáng)?！倍舱f(shuō)自己的名字，弄的大家哈哈大笑，他也是個(gè)取外號(hào)高手，有一個(gè)人叫金鈺，他就叫她金魚(yú)；有一個(gè)人叫曾德華，他就叫他真缺德。哈哈他也總是油腔滑調(diào)，是搞笑的高手。

我們喜愛(ài)搞笑，更喜愛(ài)別人快樂(lè)，雖然他把那兩個(gè)人取外號(hào)，但也只是逗他倆快樂(lè)。我們喜愛(ài)“油腔滑調(diào)”。

小學(xué)三年級(jí)作文25

靜靜地，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，吹走了夏天的燥熱，送來(lái)了陣陣桂花的芳香。假如我沒(méi)有猜錯(cuò)——肯定是久違的秋天來(lái)到了。

我和爸爸媽媽來(lái)到野外，天那么高，那么藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。漫山遍野，黃里夾著綠、綠里泛著黃。果園里，各種水果都成熟了，個(gè)個(gè)蘋(píng)果又大又紅，雪梨又香又甜，桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！小摯友的腳，常被那香味鉤住。

田地里，農(nóng)夫伯伯正在收割莊稼，今年雨水調(diào)和，莊稼長(zhǎng)得特別好，稻海掀波浪、谷穗笑彎了腰……雖然很辛苦，但是人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。

你看，小松鼠爬到了樹(shù)上采松果，它在打算冬天的食物。小青蛙挖好了洞，打算躺在里面睡大覺(jué)；大雁一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，向南方飛去……動(dòng)物們也都在勞碌著，因?yàn)榍锾靵?lái)了，冬天離我們就不遠(yuǎn)了。

秋天真美！我愛(ài)秋天！

小學(xué)三年級(jí)作文26

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣。俗話說(shuō)：“書(shū)是黃金屋?！边@句話說(shuō)得好，我就在書(shū)中目睹了奔流不息的江河，寬闊的大草原，還有一望無(wú)際的大?！?/p>

我特殊喜愛(ài)《贏在習(xí)慣》這本書(shū)，我特別喜愛(ài)其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣確定命運(yùn)。”今后，我依舊會(huì)接著讀書(shū)！因?yàn)樽x一本好書(shū)就是向自己的幻想邁進(jìn)了一步，就是向?qū)W問(wèn)的大門(mén)又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最終，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書(shū)吧！

小學(xué)三年級(jí)作文27

我最喜愛(ài)的動(dòng)物是我家的狗。它不但長(zhǎng)的高大威猛，而且性情忠厚憨實(shí)。

它長(zhǎng)了一身棕色的皮毛，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，它的兩只眼睛黑亮黑亮的，非常有神，看起來(lái)威嚴(yán)凜凜。記得有一次家里來(lái)了小偷，它特別兇悍、威猛的汪汪大叫了幾聲，就把小偷給嚇走了。它盡忠職守，不分白天黑夜的守護(hù)我家。

而且它特別通人性，媽媽把它抱回家的時(shí)候我并不在家，在我第一次回家的時(shí)候它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就起先對(duì)著我這個(gè)生疏人汪汪叫了起來(lái)，可是在我隔了幾個(gè)月再次回家的時(shí)候它盡然還能認(rèn)出我，圍著我起先轉(zhuǎn)圈，友好的用它的舌頭舔我的手，和我一起玩。它也非常善解人意，在不應(yīng)當(dāng)汪汪叫的時(shí)候絕不出聲，不給四周的鄰居帶來(lái)困擾。多么可愛(ài)又忠實(shí)的狗呀！

它是我家的忠實(shí)守護(hù)者，是我家的快樂(lè)果，是我的好伙伴。我特別喜愛(ài)它。

小學(xué)三年級(jí)作文28

我么，個(gè)子矮矮的，眼睛小小的鼻子和嘴巴也一樣。這就是我。

我的個(gè)子雖矮，但是我與體育卻有著很大的緣分。所以我很喜愛(ài)跳高、跳遠(yuǎn)和打籃球，我可不是為了長(zhǎng)高才喜愛(ài)這些的，我才不為這個(gè)矮個(gè)子而感到苦惱。

其實(shí)體育并不是我的最?lèi)?ài)，我最喜愛(ài)的還是讀書(shū)和爬山。在家里沒(méi)事做我就會(huì)看一些課外書(shū)，有些時(shí)候覺(jué)得特別無(wú)聊我就會(huì)叫上小伙伴跟著我一塊去爬山。媽媽常常說(shuō)我沒(méi)出息都上七年級(jí)了還跟小孩子一樣。我并不覺(jué)得我像小孩子，我覺(jué)得爬山?jīng)]有什么不好，它能強(qiáng)身健體，并不是沒(méi)有用的東西。

我是一個(gè)任性刁蠻的丫頭，因?yàn)槲议L(zhǎng)的瘦，所以爸爸媽媽、爺爺奶奶還有村里的大人和小孩都愛(ài)叫我“螞蚱”。但我并不覺(jué)得難聽(tīng)，可能是聽(tīng)?wèi)T了吧！誰(shuí)叫“螞蚱”我都會(huì)答應(yīng)。后來(lái)我的這個(gè)外號(hào)讓班里的同學(xué)知道了，就這樣大部分同學(xué)就都愛(ài)稱(chēng)呼我為“螞蚱”了。

這就是我，現(xiàn)在你相識(shí)我了嗎？

小學(xué)三年級(jí)作文29

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，春天草長(zhǎng)鶯飛，耕耘播種，春天生氣勃勃，讓我們走進(jìn)春天，感受和煦的春風(fēng)，暖暖的陽(yáng)光。

早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)過(guò)冬天的洗涮，春天面貌一新，柳枝剛吐出新芽，小草也新奇春天是什么樣的探出了自己的綠腦袋來(lái)，又為春天增加了幾分春意，田野里，農(nóng)夫伯伯忙了起來(lái)，我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)土豆芹菜，人們各忙各的，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒松土，一會(huì)兒播種，忙得不亦樂(lè)乎，辛勤的汗水，背后換來(lái)的是即將又一個(gè)秋的收獲，此時(shí)陽(yáng)光照在了我臉上，使我感覺(jué)暖洋洋的，非常滿意，人們也脫掉了棉襖外套，穿上了比較薄一點(diǎn)的衣服。

春天在哪里？其實(shí)到處是春的蹤跡，只要我們留心視察，春天就在我們的身邊，春天，你不像夏的燥熱，秋的凄涼，冬的無(wú)味，你是那樣的多姿多彩。

小學(xué)三年級(jí)作文30

秋天來(lái)了，一片片黃葉落下來(lái)了。

國(guó)慶節(jié)那天，我和爸爸媽媽去公園玩。一路上邊走邊說(shuō)，不一會(huì)到達(dá)了公園。一路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛絡(luò)繹不絕，來(lái)公園里的人可真多呀！

來(lái)到公園，眼前的美景立即把我吸引住了：湖水清清的，湖四周的樹(shù)影倒影水里，小魚(yú)湖中逍遙自在的游來(lái)游去，一會(huì)兒躲在黃葉地下，一會(huì)兒躲在水草里，像在捉迷藏一樣。遠(yuǎn)處的楓葉紅艷艷的，看過(guò)去就像火燒云一樣。我走在公園里的小路上，當(dāng)心翼翼的揀下一片紅楓葉，把它裝進(jìn)我的口袋，打算拿回家給我