下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯職稱考試POWERPOINT2022題庫25職稱考試POWERPOINT2022題庫25
一、編輯和繪制圖形
1.要求:將當前圖形的陰影設置為綠色半透明:點擊“繪圖工具欄”倒數(shù)第二個按鈕“陰影設置”,點擊倒三角,顏色:[10分]
2.要求:設置當前自選圖形的三維效果為三維樣式11(第三行第三列),并依次下俯和左偏各一次:[10分]
3.要求:設置當前自選圖形三維效果的深度為:288磅、方向為:平行:[10分]
4.要求:設置當前選中自選圖形的三維效果,照明角度為:從上到下、光線為:陰暗:[10分]
5.要求:1.設置當前自選圖形的三維效果表面為金屬效果2.將幻燈片中選中的自選圖形的三維顏色改為當前配色方案中提供的藍綠色(右數(shù)第三個)[10分]
6.要求:1.取消當前自選圖形三維效果2.添加陰影效果83.設置陰影效果綠色半透明[10分]
7.要求:在當前位置插入一個右大括號(最后一行最后一列),并設置其三維效果為第一行第三個,三維表面效果為透明框架:[10分]
8.要求:在當前幻燈片中繪制一個如圖所示的標注:[10分]
9.要求:將幻燈片中的兩個圖形對象組合為一個對象,然后再將此組合對象的高度調(diào)整到7厘米,寬度保持不變:[10分]
10.要求:將當前黃色對象上移一層:[10分]
11.要求:1.將當前圖形取消組合2.將紅色圖形重新組合:[10分]
12.要求:在當前幻燈片中間繪制一等腰三角形,然后在它的右邊繪制一哭臉形狀:[10分]
13.要求:設置當前自選圖形的線條顏色為藍色,線型為3磅圓點虛線(第二種線型),填充色為背景色:[10分]
14.要求:將當前選中圖形改為自選圖形中的星與旗幟中的五角星(第一行最后一列):[10分]
15.要求:在當前幻燈片上編輯區(qū)中間區(qū)域繪制一個正方形,并添加文字為“正方形”,查看設置效果:[10分]
16.要求:將幻燈片中的圓形和四角星組合為一個對象,并將此組合對象移到前凸蒂形對象之前:[10分]
17.要求:將第8張幻燈片中的組合圖形對象逆時針旋轉(zhuǎn)60度:[10分]
18.要求:在八邊形中添加文本“剪切和復制圖形對象”并將文本鎖定在八邊形的頂部居中,其他設置保持不變(要求:不能用文本框):[10分]
19.要求:在同心圓中添加文本“這是兩個同心圓”,并使文本豎排(要求不能用文本框,并且除文本豎排外其他采用默認設置):[10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園冬奧課程設計
- 機械制造連桿體課程設計
- 打瓜集條機課程設計
- 教師課程設計有感
- 插花創(chuàng)作與欣賞課程設計
- 城市樹木栽培課程設計
- 幼兒園唐詩主題課程設計
- 智能衣架設計課程設計
- 思維導圖校本課程設計
- 護理健康橋梁課程設計
- 廣告色彩與視覺傳達考核試卷
- 2024-2025學年人教版高一上冊物理必修一知識清單
- 2023年不動產(chǎn)登記代理人《不動產(chǎn)登記法律制度政策》考前通關必練題庫(含答案)
- GB/T 36547-2024電化學儲能電站接入電網(wǎng)技術規(guī)定
- 品牌合作經(jīng)營合同
- 學校食堂安全工作匯報
- 穴位貼敷治療業(yè)務學習
- 《房地產(chǎn)宣傳廣告說》課件
- (2020年更新)國家開放大學電大本科《軟件工程》期末題庫和答案
- 2024年高考真題-歷史(福建卷) 含答案
評論
0/150
提交評論