《藥劑學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《藥劑學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)類(lèi)平臺(tái)課程，是在《化學(xué)》《生物化學(xué)》《微生物基礎(chǔ)》等課程基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)課程，其任務(wù)是讓制藥類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為培養(yǎng)其行業(yè)通用能力提供課程支撐，同時(shí)也為相關(guān)專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分72學(xué)時(shí)，4學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程按照立德樹(shù)人的要求，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，兼顧中高職課程銜接，高度融合藥品生產(chǎn)與質(zhì)量檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)和職業(yè)精神的培養(yǎng)。1.依據(jù)制藥專(zhuān)業(yè)類(lèi)行業(yè)面向和職業(yè)面向，以及《中等職業(yè)學(xué)校制藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程指導(dǎo)方案》中確定的人才培養(yǎng)定位、綜合素質(zhì)、行業(yè)通用能力，按照知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，突出藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑及藥品物流等能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)課程目標(biāo)，以及藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)等崗位需求，對(duì)接國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（初級(jí)）和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（初級(jí)）中涉及藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基礎(chǔ)技能和職業(yè)操守，兼顧職業(yè)道德、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、安全知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，注重課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，反映技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)實(shí)際，體現(xiàn)科學(xué)性、前沿性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑和藥品物流等崗位典型的工作任務(wù)為主線(xiàn)，將相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入所設(shè)置的模塊和教學(xué)單元，依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)單元間的邏輯關(guān)系序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握常用劑型的基本知識(shí)和基本技能，會(huì)指導(dǎo)藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑和藥品物流，形成良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)觀念。1.掌握常用劑型的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求，了解常用劑型的生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制，了解藥物新劑型、新技術(shù)、新工藝有關(guān)知識(shí)。2.會(huì)使用常見(jiàn)的衡器、量器和小型制劑設(shè)備，具有制備常用藥物制劑的基本能力，能制備典型藥物制劑，能指導(dǎo)患者正確應(yīng)用常用劑型。3.能運(yùn)用藥劑有關(guān)知識(shí)指導(dǎo)藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗(yàn)、藥品營(yíng)銷(xiāo)、臨床調(diào)劑和藥品物流等崗位工作。4.具有通過(guò)多種途徑獲取藥劑工作中所需信息的能力，具有根據(jù)所能獲得的資源和工作環(huán)境解決工作中常見(jiàn)問(wèn)題的能力。5.具有規(guī)范操作的職業(yè)習(xí)慣和安全、環(huán)保意識(shí)，具有安全用藥的責(zé)任感、誠(chéng)信的職業(yè)道德、科學(xué)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)藥劑工作基礎(chǔ)知識(shí)藥物劑型1.能正確應(yīng)用藥劑學(xué)常用術(shù)語(yǔ)；2.會(huì)對(duì)劑型進(jìn)行分類(lèi)；3.能敘述藥物劑型的重要性1藥典與藥品標(biāo)準(zhǔn)1.能說(shuō)出中國(guó)藥典的結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容；2.會(huì)查閱《中國(guó)藥典》；3.能列舉其他國(guó)家藥典1散劑、顆粒劑、膠囊劑、片劑基本操作1.能說(shuō)明粉碎、過(guò)篩、混合的方法及注意事項(xiàng)；2.會(huì)使用粉碎、過(guò)篩、混合常用設(shè)備2散劑1.能說(shuō)明散劑的概念、特點(diǎn)與分類(lèi)；2.能說(shuō)出散劑的生產(chǎn)工藝流程；3.能根據(jù)處方制備常用散劑；4.能說(shuō)出散劑的質(zhì)量檢查項(xiàng)目及質(zhì)量要求；5.知道散劑的包裝與貯存要求2顆粒劑1.能說(shuō)明顆粒劑的概念、特點(diǎn)與分類(lèi)；2.能說(shuō)出顆粒劑的生產(chǎn)工藝流程；3.能歸納比較常用的制粒方法；4.會(huì)使用顆粒劑制備中的典型設(shè)備；5.能說(shuō)出顆粒劑的質(zhì)量檢查項(xiàng)目與質(zhì)量要求2膠囊劑1.能說(shuō)明膠囊劑的概念、特點(diǎn)與分類(lèi)；2.能說(shuō)出空膠囊的組成與規(guī)格；3.能說(shuō)出膠囊劑的生產(chǎn)工藝流程；4.會(huì)用膠囊板手工填充硬膠囊劑；5.知道膠囊劑的質(zhì)量檢查、質(zhì)量要求與貯藏要求4片劑的特點(diǎn)與分類(lèi)1.能說(shuō)明片劑的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求；2.能區(qū)分各類(lèi)片劑的應(yīng)用特點(diǎn)及注意事項(xiàng)1片劑的輔料能概述片劑常用輔料的種類(lèi)及其作用2片劑的制備1.能說(shuō)出片劑的制備工藝及適用范圍；2.能畫(huà)出濕法制粒壓片工藝流程圖；3.能解釋片劑制備中常見(jiàn)的問(wèn)題；4.會(huì)使用片劑制備的典型設(shè)備；5.會(huì)進(jìn)行典型處方分析2片劑的包衣1.能說(shuō)明片劑包衣的目的、種類(lèi)；2.能概述包糖衣和薄膜衣的材料種類(lèi)及作用；3.能說(shuō)出常用的包衣方法2片劑的質(zhì)量評(píng)價(jià)能說(shuō)出片劑的質(zhì)量檢查項(xiàng)目及要求1液體藥劑與浸出藥劑液體藥劑的特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求能說(shuō)明液體藥劑特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求1液體藥劑的溶劑和附加劑1.能列舉液體藥劑常用的溶劑；2.能列舉液體藥劑常用的防腐劑、矯味劑與著色劑，并知道應(yīng)用特點(diǎn)2表面活性劑1.能解釋表面活性劑的概念；2.能概述表面活性劑的種類(lèi)與常用品種；3.知道表面活性劑在增溶、潤(rùn)濕、乳化等方面的應(yīng)用2真溶液型液體藥劑1.能說(shuō)出溶液劑、芳香水劑、醑劑、甘油劑、糖漿劑的特點(diǎn)和質(zhì)量要求；2.能進(jìn)行典型處方分析；3.會(huì)配制常用的溶液劑、糖漿劑4膠體型液體藥劑1.能說(shuō)出膠體型液體藥劑的概念與性質(zhì)；2.會(huì)配制常用的高分子溶液劑2混懸型液體藥劑1.能解釋混懸劑的概念、質(zhì)量要求與穩(wěn)定性；2.能列舉混懸劑常用的穩(wěn)定劑；3.能進(jìn)行典型處方分析；4.會(huì)配制常用的混懸劑2乳濁型液體藥劑1.能說(shuō)明乳劑的概念、組成、分類(lèi)、特點(diǎn)與質(zhì)量要求；2.能列舉常用乳化劑的種類(lèi)；3.能進(jìn)行典型處方分析；4.會(huì)配制常用的乳劑；5.能識(shí)別乳劑常見(jiàn)的不穩(wěn)定現(xiàn)象2按給藥途徑分類(lèi)的液體制劑能區(qū)別合劑、搽劑、涂劑、洗劑、涂膜劑、灌腸劑的概念與用法1浸出藥劑的特點(diǎn)與分類(lèi)能說(shuō)明浸出藥劑的概念、特點(diǎn)和分類(lèi)1浸出藥劑的制備能區(qū)別常用的浸出方法和適用范圍1常用浸出藥劑1.能說(shuō)出湯劑、酒劑、酊劑的概念、特點(diǎn)和常用制備方法；2.會(huì)煎煮湯劑；3.能區(qū)分流浸膏、浸膏、煎膏劑的概念、特點(diǎn)；4.能說(shuō)出浸出藥劑的質(zhì)量控制2軟膏劑與眼膏劑軟膏劑的特點(diǎn)與質(zhì)量要求能說(shuō)明軟膏劑的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求1軟膏劑的基質(zhì)能列舉軟膏劑常用基質(zhì)的種類(lèi)及其特點(diǎn)1軟膏劑的制備1.能歸納比較軟膏劑常用的制備方法；2.會(huì)制備常用的軟膏劑；3.能說(shuō)出軟膏劑的質(zhì)量評(píng)價(jià)；4.能說(shuō)出眼膏劑的基質(zhì)和質(zhì)量要求2注射劑與滴眼劑注射劑的特點(diǎn)、分類(lèi)與質(zhì)量要求能說(shuō)明注射劑特點(diǎn)、分類(lèi)、給藥途徑與質(zhì)量要求1熱原1.能說(shuō)出熱原的含義；2.能說(shuō)出熱原的性質(zhì)；3.能列舉污染熱原的途徑和去除熱原的方法1注射劑的溶劑和附加劑1.能說(shuō)明注射劑常用溶劑的種類(lèi)與質(zhì)量要求；2.知道制藥用水的種類(lèi)和適用范圍；3.能說(shuō)明注射劑常用附加劑及其作用2滅菌法和無(wú)菌操作法1.能說(shuō)出物理滅菌法、化學(xué)滅菌法的特點(diǎn)和適用范圍；2.能說(shuō)出無(wú)菌操作法1注射劑的制備1.能畫(huà)出注射劑的生產(chǎn)工藝流程圖；2.能進(jìn)行典型處方分析；3.會(huì)使用注射劑制備中的典型設(shè)備2輸液1.能說(shuō)明輸液的概念、分類(lèi)與質(zhì)量要求；2.能解釋輸液劑存在的問(wèn)題及解決方法；3.能進(jìn)行典型處方分析1注射用無(wú)菌粉末1.能說(shuō)明注射用無(wú)菌粉末的概念、分類(lèi)、適用范圍；2.能說(shuō)出冷凍干燥的特點(diǎn)1滴眼劑1.能說(shuō)明滴眼劑的特點(diǎn)與質(zhì)量要求；2.能列舉滴眼劑常用的附加劑種類(lèi)與作用1其他劑型栓劑1.能說(shuō)明栓劑的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)及質(zhì)量要求；2.能說(shuō)出栓劑常用的基質(zhì)種類(lèi)與作用；3.知道栓劑的臨床應(yīng)用及注意事項(xiàng)2滴丸劑1.能說(shuō)明滴丸劑的概念、特點(diǎn)；2.能說(shuō)出滴丸劑常用基質(zhì)與制法2氣霧劑、粉霧劑、噴霧劑1.能說(shuō)明氣霧劑的概念、特點(diǎn)、分類(lèi)與組成；2.能說(shuō)出拋射劑種類(lèi)及作用；3.能說(shuō)出噴霧劑、粉霧劑的概念、特點(diǎn)2藥物制劑新劑型快速釋放制劑1.能說(shuō)明分散片、口腔崩解片的特點(diǎn)與質(zhì)量要求；2.知道分散片、口腔崩解片的臨床應(yīng)用2緩釋、控釋制劑1.能解釋緩釋、控釋制劑的概念、特點(diǎn)與分類(lèi)；2.說(shuō)出骨架片、膜控型片、滲透泵片的結(jié)構(gòu)和釋藥基本原理；3.知道緩釋、控釋制劑的臨床應(yīng)用及注意事項(xiàng)2經(jīng)皮給藥制劑能說(shuō)出經(jīng)皮給藥制劑的概念、特點(diǎn)、組成及分類(lèi)1靶向制劑1.能解釋靶向制劑的特點(diǎn)；2.能說(shuō)出靶向制劑的分類(lèi)1藥物制劑穩(wěn)定性藥物制劑穩(wěn)定性基本知識(shí)1.能說(shuō)明研究藥物制劑穩(wěn)定性的意義；2.能說(shuō)出藥物制劑穩(wěn)定性研究的范圍；3.能解釋t1/2與t0.9的含義2影響藥物制劑穩(wěn)定性的因素及穩(wěn)定化方法1.能舉例說(shuō)明制劑中藥物水解與氧化反應(yīng)規(guī)律及與結(jié)構(gòu)的相關(guān)性；2.能列舉影響藥物制劑穩(wěn)定性的主要因素及穩(wěn)定化方法2藥物制劑配伍變化1.能說(shuō)出藥物制劑配伍變化的類(lèi)型；2.能說(shuō)明配伍禁忌概念和類(lèi)型；3.能說(shuō)出注射劑配伍變化的主要原因；4.知道配伍變化的處理原則和處理方法2六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.充分挖掘本課程思政元素，積極組織課程思政教育，將立德樹(shù)人貫穿于課程實(shí)施全過(guò)程。2.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，突出學(xué)生的主體地位，注重啟發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)、分析、歸納知識(shí)點(diǎn)。3.根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段。采用啟發(fā)式、案例式、討論式、角色扮演等教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)物、圖片展示、視頻、動(dòng)畫(huà)等信息化教學(xué)手段和教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。4.將最新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)如《中國(guó)藥典》《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》中的技術(shù)要求、質(zhì)量要求、管理規(guī)范等融入課程教學(xué)中，做到與時(shí)俱進(jìn)。5.將操作規(guī)范、質(zhì)量安全、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容融入教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生形成良好的職業(yè)習(xí)慣和安全環(huán)保意識(shí)。（二）評(píng)價(jià)建議1.樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，突出評(píng)價(jià)的教育功能和導(dǎo)向功能，強(qiáng)化以育人為目標(biāo)的考核評(píng)價(jià)。注重過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)并重、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。2.根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量要求，結(jié)合行業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的要求、職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)等確定評(píng)價(jià)要素，體現(xiàn)知識(shí)、技能、素質(zhì)并重。3.采用多元化的評(píng)價(jià)方法，如筆試、口試、實(shí)踐操作、學(xué)習(xí)記錄、調(diào)查報(bào)告等。對(duì)藥劑學(xué)基本知識(shí)的檢測(cè)，主要通過(guò)筆試、口試等方式評(píng)價(jià)；對(duì)于藥物制劑的制備等實(shí)踐性?xún)?nèi)容,應(yīng)根據(jù)操作過(guò)程、產(chǎn)品質(zhì)量、工作態(tài)度及實(shí)驗(yàn)報(bào)告等,進(jìn)行綜合評(píng)定。4.將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)、客觀的向?qū)W生反饋，指出需要改進(jìn)的方面，商討改進(jìn)藥劑學(xué)學(xué)習(xí)的途徑和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。（三）教材編寫(xiě)與選用建議1.教材的編寫(xiě)和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2教材編寫(xiě)應(yīng)反映當(dāng)前職業(yè)教育課程改革成果，反映行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，吸收行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)。3.教材呈現(xiàn)方式應(yīng)新穎，圖文并茂，符合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，增強(qiáng)教材的可讀性。（四）課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議1.配備必要的教學(xué)設(shè)施與設(shè)備，如多媒體教室；建設(shè)