劉燏新聞發(fā)布會說課課件

說課比賽課件課程名稱：?秘書實務?說課課題：新聞發(fā)布會說課人：劉燏教學目標教材分析教學對象重點難點教法學法教學過程高職高專文秘類課程規(guī)劃教材大連理工大學出版社?新編秘書實務?第七章第二節(jié)?信息發(fā)布活動?教材分析第一節(jié)開放參觀活動第二節(jié)信息發(fā)布活動第三節(jié)典禮活動第四節(jié)簽字活動第七章商務活動第五節(jié)商務展覽活動

信息發(fā)布活動會議的籌備工作媒體的邀請活動的善后工作現(xiàn)場的應酬本節(jié)課為理論實訓一體課教學對象學生活潑好動頭腦靈活，動手能力模仿能力強。缺點：急躁，迷茫，缺乏深入探究歸納能力。渴望學到能實際應用于社會應用于工作中的知識，不喜歡枯燥的理論說教。本節(jié)課為理論實訓一體課知識目標：1、了解新聞發(fā)布會的不同類型；2、學會籌劃籌備信息發(fā)布活動。3、掌握新聞發(fā)布會流程4、了解新聞發(fā)布會上對主持人和發(fā)言人的要求。教學目標

能力目標：

1、通過教學，使學生能操作不同類型的新聞發(fā)布會，培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和分析理解能力。

2、通過實踐活動培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力和口頭表達能力，提高學生的應變能力和社交水平。教學目標情感目標：通過小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作交流、團隊協(xié)作意識。教學目標重點:

新聞發(fā)布會的現(xiàn)場流程對主持人和發(fā)言人的要求難點:

主持人和發(fā)言人現(xiàn)場的掌控協(xié)調(diào)重點難點觀摩法講授法模擬演示法觀察法教法學法觀察探究法實踐練習法小組討論法教法學法話題導入

視頻觀看現(xiàn)場直擊

教師講授圖片觀察

模擬演示把握重點

教學過程

教學過程（五環(huán)節(jié)）教師點評鞏固拓展

導入新課導入介紹：

我們現(xiàn)在的很多信息都是通過媒體獲取的，還有一種獲取信息的形式是新聞發(fā)布會。說到新聞發(fā)布會，我們通過媒體經(jīng)?？吹交蚵牭竭@樣一些信息：當政府有重大舉措出臺時；當公司有新產(chǎn)品上市時；當某電影舉行首映式時；當組織或個人澄清謠言，進行危機公關時。往往會舉行新聞發(fā)布會。引出問題：為什么要開新聞發(fā)布會?答：引起媒體對某信息的關注，使其加以報道。引出第二個問題：什么是新聞發(fā)布會？直擊新聞發(fā)布會現(xiàn)場:A.政府新聞發(fā)布會：北京市政府緩解交通擁堵新聞發(fā)布會B.娛樂新聞發(fā)布會：?當司馬TA遇到韓寒?發(fā)布會C.體育新聞發(fā)布會：劉翔公布退賽原因發(fā)布會視頻觀看

什么是新聞發(fā)布會：又稱信息發(fā)布會或記者招待會，指政府、企業(yè)或大型社會組織就重大事項向社會公布消息、發(fā)表意見并接受記者提問的信息發(fā)布活動.講授觀察新聞發(fā)布會的幾種類型新聞發(fā)布會記者招待會媒體吹風會或背景吹風會媒體見面會衛(wèi)生部就“圣元乳粉疑致兒童

性早熟〞調(diào)查結果舉行發(fā)布會

?北京愛情故事?新聞發(fā)布會現(xiàn)場2021年2月5日，豐田召回事件中，在日本名古屋，日本豐田汽車公司總裁豐田章男在記者招待會上鞠躬致歉。一.會議的籌備工作⑴主題的確定⑵時間的選擇⑶地點的確定⑷人員的安排⑸材料的準備⑹發(fā)送請柬

⑺準備胸卡和名簽⑻準備好視聽設備⑼制定預算計劃二.媒體的邀請新聞發(fā)布會上，主辦單位的交往對象是新聞界人士。在選擇邀請新聞界人士時，首先搞清是否邀請新聞界人士參加，出席發(fā)布會的記者應講究少而精。其次應考慮邀請哪些方面的新聞界人士參加〔1)為了擴大影響、提高本單位的知名度時，邀請新聞單位通常是多多益善；(2)當本單位處于守勢，欲說明某一活動、解釋某一事件時，邀請新聞單位的面那么不宜過寬。并且要盡可能優(yōu)先邀請那些報道公正、口碑良好的新聞單位到場三.現(xiàn)場的應酬重點把握：發(fā)布會的現(xiàn)場流程對主持人和發(fā)言人的要求根本程序：1.迎賓簽到2.發(fā)放資料3.宣布開始，介紹媒體和來賓4.發(fā)布新聞5.答記者問6.宣布結束主持人、發(fā)言人在新聞發(fā)布會舉行之際牢記下述幾個要點：

1

要注意外表2要注意相互的配合3要注意講話的分寸1.注重外表主持人發(fā)言人必須對自己的儀容服飾舉止認真修飾。應畫淡妝，發(fā)型服飾莊重大方，舉止自然，不宜佩戴首飾。2.注意相互的配合首先要分工明確，二是要彼此支持主持人主要是主持會議，引導提問，發(fā)言人那么主要是做主旨發(fā)言，答復提問在發(fā)布會上主持人發(fā)言人要彼此支持，口徑一致。當新聞界人士提出的某些問題過于鋒利或難于答復時，主持人要設法轉(zhuǎn)移話題。而當主持人邀請某位新聞記者提問之后，發(fā)言人一般要給予對方適當?shù)拇饛?.注意講話的分寸首先要簡明扼要，條理清楚其次要提供新聞新聞界人士一般為新聞而來，所以在不違法，不泄密的前提下，要善于滿足對方在這一方面的要求，善于在講話中表達自己的獨到見解。要生動靈活講話者的語言是否生動靈活往往直接印影響到現(xiàn)場的氣氛。面對冷場或沖突爆發(fā)之際，講話者生動靈活的語言往往可以化險為夷。要溫文爾雅在新聞發(fā)布會上，記者通常會提一些鋒利而棘手的問題，遇到這種情況，唯有發(fā)言人語言謙恭，機敏靈活才會不辱使命。外交部發(fā)言人洪磊就黃巖島事件進行發(fā)言布什任期白宮新聞發(fā)言人達娜·佩里諾

李肇星原外交部發(fā)言人姜瑜原上海市新聞發(fā)言人焦揚

經(jīng)緯主持電影?桃花運?新聞發(fā)布會

現(xiàn)任美國白宮發(fā)言人羅伯特·吉布斯四.活動的善后工作㈠要了解新聞界的反響㈡要整理保存會議資料㈢要酌情采取補救措施

提前布置話題，讓學生做準備。選擇學生感興趣的、熱點的、大家關注的話題。比方：1.?安陽西高穴墓的開掘認證?新聞發(fā)布會2.?××〔歌星〕簽約新公司影視歌全面開展?新聞發(fā)布會3.?姚明重返賽場?新聞發(fā)布會4.?教育部關于高考改革?新聞發(fā)布會模擬演示模擬新聞發(fā)布會要求：1.本實訓可選擇在模擬的會議室或教室等場所進行，最好能按真實的場景布置。2.實訓分組進行，每組5-8人，其中1名主持人，1名發(fā)言人，其余小組同學可以虛擬相關角色。3.每個小組最好都