家校共育主題活動(dòng)方案

家校共育主題活動(dòng)方案家校共育主題活動(dòng)方案1以落實(shí)科學(xué)開展觀、構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，充分發(fā)揮"家長學(xué)校"的作用，普及家庭教育知識與方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的教育方法，努力提高家長的素養(yǎng)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長，積極參與學(xué)校的治理和評教活動(dòng)，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氣氛。各個(gè)班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合三、家?；铋_工作安排：月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作方案三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂注重孩子的行為習(xí)慣1、重新整理各個(gè)班級家長義工名冊并登記歸檔；2、發(fā)放家長義工工作職責(zé)；3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則，完善工作鼓勵(lì)機(jī)制；五、家長放開日活動(dòng)：1、時(shí)間：4月中下旬；2、主題：家校攜手，共育奇葩3、內(nèi)容：家長進(jìn)班聽課，協(xié)助班級治理，與科任教師座談，個(gè)別見面等。家校共育主題活動(dòng)方案2為了全面推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，深化構(gòu)建和諧師生關(guān)系的課題研究；為了傳遞對學(xué)生的關(guān)懷與保護(hù)，加深家庭與學(xué)校的相互理解，形成家庭、學(xué)校的教育合力，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。結(jié)合我?！耙粋€(gè)不能少”、“愛生如子”的教育理念和我校教育教學(xué)實(shí)際，開展“家校連心橋”之電話家訪活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：一、活動(dòng)目的：1、通過與家長的電話家訪溝通，使教師明白個(gè)人的工作缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，明白學(xué)生、家長、社會對學(xué)校及教師的新要求，積極營造全社會共同關(guān)懷、注重并支理解、支持教育的和諧社會氣氛。2、通過教師與家長，教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，使教師在實(shí)踐中成長、成熟，到達(dá)互惠雙贏。3、通過家長與教師、家長與學(xué)生之間的交流，轉(zhuǎn)變家教觀念，學(xué)習(xí)家教知識，改善家教方法，提高家教能力。4、通過學(xué)生與教師、學(xué)生與家長之間的溝通，使學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會自律，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，人人成為"有益于社會的人"。二、活動(dòng)內(nèi)容及措施：1、組織“家校連心橋”電話家訪活動(dòng)，充分利用學(xué)校統(tǒng)一配置的年段電話，進(jìn)行電話家訪；或建立班級家長qq群、群等家校聯(lián)系的其他形式。2、電話家訪內(nèi)容：以介紹學(xué)生在校情況、了解學(xué)生在校外和家庭的情況，共同制定培養(yǎng)學(xué)生開展方案。同時(shí)向家長宣傳我校的教育法規(guī)、學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、特色德育、優(yōu)質(zhì)效勞及其他有關(guān)教育教學(xué)等方面的內(nèi)容，征求家長對學(xué)校開展的建議和意見，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持，構(gòu)建家長中意工程。3、通過“家校連心橋”電話家訪活動(dòng)，對特別生進(jìn)行教育調(diào)研工作，重點(diǎn)做好對學(xué)困生、問題生、單親家庭、特異體質(zhì)、心理障礙等學(xué)生的調(diào)研工作，通過電話家訪了解相關(guān)情況并制定出切實(shí)可行的教育幫扶方案，援助他們克服困難，樹立積極、樂觀、向上的人生觀，是他們能得到健康、愉快成長。4、建立健全的電話家訪檔案。教師在電話家訪中要做到“三個(gè)一”：即擬定一份電話家訪工作安排表，一份家訪記錄，一份家校聯(lián)系反應(yīng)表。要求每位班主任認(rèn)真填寫并按時(shí)按要求上交。5、完善“家校連心橋”溝通平臺的構(gòu)建〔如：qq群、群等其他形式),合理的溝通方法是關(guān)鍵，要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，方法要靈敏多三、具體做法及要求1、各班主任認(rèn)真填寫“家校連心橋”之電話家訪記錄表，詳細(xì)了解家庭簡況、學(xué)生情況簡介以及了解學(xué)生的進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及存在的各方面問題，分階段分時(shí)間詳細(xì)記載電話家訪的內(nèi)容。2、年段長必須認(rèn)真催促落實(shí)，要求班主任做好“家校連心橋”之電話家訪表的填寫工作，德育干事以本年段為單位收齊，每兩周報(bào)送德育處一次，由德育處指定相關(guān)人員進(jìn)行檢查并及時(shí)向年段反應(yīng)檢查結(jié)果。3、學(xué)校德育