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心情日記中班社會(huì)&健康1談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒說一說自己的心情?!憬裉斓男那槭鞘裁礃拥??為什么?——你還知道哪些不同的心情呢?備課頁(yè)2——你今天的心情是什么樣的?為什么?——你還知道哪些不同的心情呢?3播放音頻及組圖《壯壯的心情日記》,引導(dǎo)幼兒逐一觀察壯壯的幾種心情所對(duì)應(yīng)的畫面,理解畫面內(nèi)容?!獕褖训男屡笥淹靡灰皇莻€(gè)什么樣的女孩?壯壯主動(dòng)做了什么?他的心情是什么樣的?——壯壯和皮皮為什么吵架??jī)扇说男那槭鞘裁礃拥??——壯壯和皮皮在玩什么游戲?最后兩人怎么樣了?壯壯的心情是什么樣的?——壯壯摔倒了,他的心情怎么樣?奇奇是怎么做的?奇奇扶起壯壯后,壯壯的心情是什么樣的?備課頁(yè)4
今天,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,她叫兔一一。她很害羞,我只是對(duì)她微笑。播放音頻5今天我和皮皮吵架了,他搶了我的玩具,我很生氣。播放音頻6真高興,我和皮皮和好了!我和皮皮是最、最、最好的朋友了!播放音頻7
今天我玩游戲的時(shí)候不小心摔倒了,摔得好痛呀,幸好奇奇把我扶了起來,還安慰我,我最喜歡奇奇了。播放音頻8出示組圖“表情與心情”,引導(dǎo)幼兒用不同的面部表情表示不同心情。1.出示組圖“表情與心情-1”,認(rèn)識(shí)表示不同心情的表情?!獕褖训倪@些心情,你有過嗎?發(fā)生了什么事會(huì)使你害羞/生氣/難過/快樂?——當(dāng)你害羞/生氣/難過/快樂時(shí),你的表情是什么樣的?可以用圖中的哪一表情表示?2.出示組圖“表情與心情-2”,鼓勵(lì)幼兒將表情與對(duì)應(yīng)的心情連線。備課頁(yè)91.點(diǎn)擊空白處出現(xiàn)人物;2.單擊人物與對(duì)應(yīng)表情連線10教師與幼兒一起討論面對(duì)不同心情的方法?!龅胶π叩男屡笥?,除了像壯壯一樣主動(dòng)打招呼,還可以做什么呢?——如果別人把你的玩具搶走了,你要怎么辦才能不生氣?——如果你和好朋友吵架,生氣了,你會(huì)怎么做?——如果你受傷或生病了,很難過,你會(huì)怎么做?小結(jié):當(dāng)我們遇到不同的事情,可能會(huì)有不同的心情。當(dāng)你的遇到害羞的小朋友時(shí),可以主動(dòng)帶她一起玩;當(dāng)你遇到生氣的事情時(shí),可以告訴老師、小朋友、讓大家一起想辦法來幫助你;當(dāng)你很難過時(shí)可以找好朋友一起玩,或是看自己喜歡的動(dòng)畫片等等,讓自己開心起來。備課頁(yè)11——碰到害羞的新朋友,除主動(dòng)打招呼,還可以做什么呢?——當(dāng)你生氣/難過時(shí),可以怎么做?12家園共育發(fā)放紙面教具《我的心情日記》,鼓勵(lì)幼兒每天晚上記錄當(dāng)天的
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