《屈原列傳》課件90張高中語文選擇性必修中冊

屈原列傳凝情鋪墨，寄慨悲歌

——解讀司馬遷《屈原列傳》

同學們，如果老師能把唐代所有的詩人都聚集到一起上語文課，那么，課堂上會發(fā)生什么事情呢？引入老師會崩潰！為什么？因為他的學生們一個個都在深度地借鑒屈原……比如劉禹錫同學寧知楚客思公子，北望長吟澧有蘭?！獎⒂礤a《早春對雪奉寄澧州元郎中》沅有芷兮澧有蘭，思公子兮未敢言。

——屈原《九歌·湘夫人》比如李白同學猿啾啾兮又夜鳴。

——屈原《九歌·山鬼》啾啾夜猿起。

——李白《宿清溪主人》比如杜甫同學裊裊兮秋風。

——屈原《九歌·湘夫人》秋風裊裊吹江漢。

——杜甫《戲作寄上漢中王二首·其一》◎查！作業(yè)通通給我收上來！◎老師徹底震驚了……◎這一查呢，老師完全懵了！張九齡、王維、李商隱、韓愈、李賀、杜牧、溫庭筠…◎老師：“唉！我也不想再查下去了！你們就直說吧，有沒有人沒有抄人家屈原的？”◎這個時候，陳子昂毅然地說道：“報告老師，我沒有！我學習的是建安風骨！”老師：你沒有？前不見古人，后不見來者。

——陳子昂《登幽州臺歌》往者余弗及兮，來者吾不聞。

——屈原《遠游》其實除了唐代詩人以外，還包括后來的蘇軾、辛棄疾、曹雪芹，乃至魯迅先生都深度學習借鑒過屈原。屈原，我們都不陌生。每年的端午節(jié)，我們由粽香、龍舟，想起兩千多年前汨羅江畔的獨行者的形象。今天，讓我們一起走近史學家的視角，解讀更加真實的屈原。作品簡介政論文《史記》全書______篇，包括______本紀、______世家、______列傳、____表、____書，共一百三十卷，五十二萬六千五百字，敘述了__________________太初四年約三千年的歷史；是我國二十四史中的第一部________通史。被魯迅譽為“________________________________”?！妒酚洝贰妒酚洝?30123070108自黃帝至漢武帝紀傳體史家之絕唱，無韻之《離騷》文學常識本紀:敘述歷代帝王的歷史；世家:敘述貴族王侯的歷史；列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡；表:各個歷史時期的簡單大事記；書:記載典章制度,天文地理。課文節(jié)選自《史記·屈原賈生列傳》。司馬遷大概是因為屈原、賈誼都是文學家,又都懷才不遇,賈誼還作過《吊屈原賦》,所以就把他們合寫一傳。課文選的是屈原的傳文部分(有刪節(jié))?！妒酚洝分械倪@篇傳記,是現(xiàn)已知的記載屈原生平事跡最早、最完整的文獻。創(chuàng)作背景貴族出身史上最強“美強慘”

他是個一個落寞的貴族，他是被祖國遺棄的孤兒，是懷才不遇的才子，常懷悲憤，又常有希望。長相俊美

才華橫溢遭人妒忌憂國憂民兩次流放自投汨羅而死

屈原（約公元前340—公元前278年）屈原，出生于楚國丹陽秭歸（今湖北宜昌）戰(zhàn)國末期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人，我國第一位浪漫主義詩人，世界四大文化名人。代表作品有《離騷》《九歌》《天問》等?！峨x騷》是我國古代最長的抒情詩。中國浪漫主義文學的奠基人，被譽為“中華詩祖”、“辭賦之祖”。屈原的出現(xiàn)，標志著中國詩歌進入了一個由集體歌唱到個人獨創(chuàng)的新時代。他被后人稱為“詩魂"。羋姓，屈氏，名平，字原；又自云名正則，字靈均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、楚襄王三個時期,而主要活動于楚懷王時期。

戰(zhàn)國時代的偉大詩人屈原創(chuàng)造的一種新詩體。作品運用楚地的文學樣式、方言聲韻，敘寫楚地的山川人物、歷史風情，具有濃厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《離騷》，后人又把“楚辭”的體裁稱為“騷體”。漢代時，劉向把屈原、宋玉等人的作品編輯成集，名為《楚辭》。它是中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集，并成為繼《詩經(jīng)》以后，對后世詩歌具有深遠影響的一部詩歌總集?！帮L、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。

這個時期正是中國即將實現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，屈原為實現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強，對外堅決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個國富兵強、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫靳尚等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠。后張儀由秦至楚，以重全收買靳尚、子蘭、鄭袖等人充當內(nèi)奸，同時以“獻商於之地六百里”誘騙懷王，致使齊楚斷交。背景

懷王受騙后惱羞成怒，兩度向秦出兵，均遭慘敗，于是屈原奉命出使齊國重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚，進行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動，使齊楚聯(lián)盟未能成功。懷王二十四年，秦楚黃棘之盟，楚國徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都，到了漢北。懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關相會，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國，頃襄王即位后繼續(xù)實施投降政策，楚國人都責怪子蘭勸懷王入秦的過錯，所以，屈原受到廣泛的同情。但子蘭非但不思其過，反而唆使上官大夫向頃襄王誹謗屈原。頃襄王一怒之下，再次把屈原流放到江南地區(qū)。輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汩羅江，以身殉了自己的政治理想。讀文正音屬草稿相隨屬慘怛帝嚳舉類邇見義遠濯淖滋垢皭然絀詳離憂屈匄靳尚被發(fā)枯槁哀郢趙不內(nèi)三閭大夫溫蠖汨羅汶汶餔其糟啜其醨啜其醨皓皓漁父唐眜zhǔzhǔdáKùěrxiànzhuónàogòujiào?黜chù佯yáng罹lígàijìn披pīgǎoyíng納nàlǘhuòmìménbūchuòl(fā)íhàofǔmò這段介紹了什么？王為何甚任之？

屈原者，名平，楚之同姓也①。為②楚懷王左徒③。博聞④強志⑤，明⑥于治亂，嫻⑦于辭令。入⑧則與王圖議⑨國事，以⑩出號令；出則接遇?賓客，應對諸侯。王甚任之。①也：表判斷②為：擔任③左徒：官名④聞：學識⑤志：記⑥明：明曉⑦嫻：熟練、熟悉⑧入：對內(nèi)，名詞做狀語⑨圖議：謀劃計議⑩以：用來?接待

屈原，名平，是楚王的同族。他曾擔任楚懷王的左徒。知識廣博，長于記憶，明曉國家治亂的道理，擅長外交辭令。對內(nèi)與懷王謀劃計議國家大事，來發(fā)號施令；對外接待賓客，應酬諸侯。懷王很信任他。第1段：因才能卓越被重用

被信任原因楚王同姓（身份）杰出才能（才識）

博聞強志明于治亂嫻于辭令王甚任之

遭嫉妒原因司馬遷對屈原的贊美之情溢于言表文化素養(yǎng)政治才干外交才干本段寫了什么？結(jié)合上一段，你能看到楚懷王和屈原出過什么樣的狀況？

上官大夫與之同列①，爭寵而心害②其能。懷王使屈原造為③憲令，屈平屬④草稿未定。上官大夫見而欲奪⑤之，屈平不與⑥。因讒⑦之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出，平伐⑧其功，曰以為⑨‘非我莫能為’也?！蓖跖琚馇?。①同列：地位相同②害：嫉妒③造為：制定④屬：撰寫⑤奪：強?、夼c：同意/給⑦因讒：于是；讒毀，詆毀⑧伐：自夸，炫耀⑨曰以為：“曰”和“以為”是同義連用，認為⑩疏：疏遠

上官大夫和他同在朝列，想爭得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂國家法令，屈原撰寫草稿尚未定稿，上官大夫見了就想強取，屈原不同意，于是上官大夫就在懷王面前讒毀屈原說：“大王讓屈原制訂法令，大家沒有誰不知道的，每一項法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞，說：除了我，沒有誰能做?！睉淹鹾苌鷼?，就疏遠了屈原。思考：王為什么怒而疏屈原？直接原因懷王不再信任屈原上官大夫“讒之”，根源在于“爭寵而心害其能”。根本原因——（小人的嫉妒）——（楚王的昏庸）政論文▲屈原對比甚任怒而疏懷王反復無常，昏聵無能一二段用了什么手法，寫出了懷王的什么形象

屈平疾①王聽②之不聰③也，讒諂④之蔽明⑤也，邪曲⑥之害公⑦也，方正⑧之不容⑨也，故憂愁幽⑩思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂?也。夫天者，人之始也；父母者，人之本?也。人窮?則反?本，故勞苦倦極?，未嘗不呼天也；疾痛慘怛?

，未嘗不呼父母也。①痛心；②聽信小人的讒言③明察，明辨是非；④說人壞話，奉承獻媚的小人⑤混淆黑白，蒙蔽懷王；⑥品行不正的小人；⑦損害國家；⑧端方正直的人⑨被容納；

⑩深；?“離”同“罹”，遭受憂患?根本；?困窘?jīng)]有出路；?同“返”返回；?疲困；?憂傷，悲痛第三段屈原痛心楚懷王惑于小人之言，不能明辨是非，說人壞話、奉承獻媚的小人混淆黑白，蒙蔽懷王，品行不正的小人損害國家，端方正直的人不為（昏君讒臣）所容，所以憂愁深思郁結(jié)于心，創(chuàng)作了《離騷》?！半x騷”，就是遭遇憂患的意思。天是人類的本源，父母，是人的根本。人困窘?jīng)]有出路，就會追念根本，所以到了疲倦困苦的時候，沒有不向天吶喊求助的；遇到病痛或內(nèi)心憂傷悲痛的時候，沒有不呼喚父母的。屈平正道直行①，竭忠盡智以事②其君，讒人間③之，可謂窮④矣。信而見⑤疑，忠而被謗⑥，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋⑦自怨生也?！秶L》好色而不淫⑧，《小雅》怨誹⑨而不亂。若⑩

《離騷》者，可謂兼之矣。①堅持正道，遵照道義行事②侍奉③離間

④處于困境⑤被⑥毀謗⑦大概⑧過度，無節(jié)制

⑨怨憤發(fā)牢騷但不壞亂禮法⑩像

國風好描寫男女戀情而不過分小雅怨憤發(fā)牢騷而不壞亂禮法屈原道德端正、品行正直（堅持正道，遵照道義行事），竭盡自己的忠誠和智慧來侍奉君主，讒邪的小人來離間他，可以說是處境困難了。誠信卻被懷疑，忠實卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？屈原寫作《離騷》，大概是由怨憤引起的?！秶L》好描寫男女愛情但不失分寸，《小雅》怨憤發(fā)牢騷但不壞亂禮法。像《離騷》，可以說是兼有二者的特點了。上①稱帝嚳②，下③道齊桓，中④述湯、武，以刺⑤世事。明⑥道德之廣崇⑦，治亂⑧之條貫⑨，靡⑩不畢見?。其文約?，其辭微?，其志潔，其行廉?。其稱文小?而其指?極大?，舉類邇?而見義遠。其志潔，故其稱物芳?；其行廉，故死而不容20。①名作狀，往遠處；②傳說中的五帝之一；③往近處；④在中間；⑤譏刺諷喻；⑥闡明；⑦廣大崇高；⑧國家治亂興亡；⑨條理；⑩無，沒有；?同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)；?文章簡約；?文辭含蓄隱晦；?行為端正；?述說;敘述

尋常事物;?同“旨”，意旨；?博大；?列舉事物近；?稱物芳：稱述的事物是芬芳的，20.被容納對比：“帝嚳、齊桓、湯武”和楚國黑暗政治對比，諷刺反抗和控訴往遠處說提到帝嚳，往近處說提到齊桓公，中間稱述商湯和周武王，（稱引古代帝王）以此譏刺當世的事。闡明道德的廣大崇高，國家治亂興亡的條理，無不透徹明白。他的文筆簡約，文辭含蓄隱晦，志趣高潔，行為端正。其文辭描寫的是尋常事物，但它的旨趣卻極為博大（因為關系到國家的治亂），列舉的事例淺近，而表達的意思卻很深遠。由于志趣高潔，所以文章中稱述的也是芳香的事物，由于行為端正，所以至死不容于世。自疏濯淖①污泥之中，蟬蛻②于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然③泥④而不滓⑤者也。推⑥此志⑦也，雖⑧與日月爭光可也。①疏濯淖：遠離污泥濁水；②像蟬脫殼一樣擺脫；③清白、潔凈的樣子；④泥同“涅”，染黑⑤滓：污染；⑥推：贊許，推許；⑦志向；⑧雖：即使；污泥濁穢塵埃滋垢比喻：以此喻邪惡比喻：以此喻屈原的高潔品質(zhì)他自動地遠離污濁，像蟬脫殼那樣擺脫濁穢的境地，以浮游于塵世之外，不為塵世的污垢所辱，出污泥而不染，保持高潔的品德。推贊屈原的這種志向，即使和日月爭輝也是可以的。政論文屈原創(chuàng)作離騷的原因是什么？（找原話）外因：王聽之不聰、饞諂之蔽明、邪曲之害公、方正之不容。內(nèi)因：勞苦倦極、疾痛慘怛、憂愁幽思。極度同情極度悲憤極度敬仰高度評價：雖與日月爭光可也勞苦倦極，未嘗不呼天也疾痛慘怛，未嘗不呼父母其行廉，故死而不容你從此段文字讀出了司馬遷的什么情感？司馬遷對屈原是如何評價的？第四段

屈原既絀①，其后秦欲伐齊，齊與楚從②親，惠王患③之，乃令張儀佯去④秦，厚幣⑤委質(zhì)⑥事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠⑦能絕齊⑧，秦愿獻商於之地（六百里）?！背淹踟澏艔垉x，遂絕齊，使使⑨如⑩秦受地。張儀詐?之曰：“儀與王約六里，不聞六百里。”①同“黜”，被罷免官職；②同“縱”，合縱，聯(lián)合抗秦；③擔憂；④同“佯”，假裝；離開；⑤拿著豐厚的禮物；⑥委：呈獻，質(zhì)：同“贄”，見面禮；⑦果真，確實；⑧與齊國斷絕外交關系；⑨派遣使者；⑩往，到；?欺騙當時秦國兵力最強，楚國國土最大，齊國最富，齊楚聯(lián)合，還可以抵擋強秦?！盎萃趸贾笨梢婟R楚聯(lián)合的作用和必要性。屈原已被罷免。此后秦國準備攻打齊國，齊國和楚國合縱相親。秦惠王很擔憂，就令張儀假裝離開秦國，拿著豐厚的禮物進獻給楚國，表示愿意侍奉楚王。他對楚懷王說：“秦國非常憎恨齊國，齊國與楚國卻合縱相親，如果楚國確實能和齊國斷絕外交關系，秦國愿意獻上商、於之間的六百里土地。”楚懷王貪心而聽信張儀，于是就和齊國絕交，派使者到秦國接受秦國答應割讓的土地。張儀欺騙他說：“我和楚王您約定的只是六里的地方，沒有聽說過六百里?！睉淹醯谝淮伪或_——絕齊。楚使怒去，歸告懷王。懷王怒，大興師①伐秦。秦發(fā)兵擊之，大破楚師于丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃②悉③發(fā)國中兵，以深入擊秦，戰(zhàn)于藍田。魏聞之，襲④楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟⑤怒不救楚，楚大困⑥。①發(fā)動軍隊；②于是；③全，盡；④襲擊；自：從⑤終究；

⑥處境艱難▲張儀譯文：楚國使者憤怒地離開秦國，回去報告懷王。懷王很生氣，大規(guī)模發(fā)動軍隊去討伐秦國。秦國發(fā)兵反擊楚國，在丹水和淅水一帶大破楚軍，殺了楚軍八萬人，俘虜了楚國的大將屈匄，于是奪取了楚國的漢中一帶。懷王盡發(fā)全國兵力，深入楚國境內(nèi)攻打秦國，在藍田交戰(zhàn)。魏國聽到這一情況，（趁機）襲擊楚國，一直打到鄧地。楚軍恐懼，從秦國撤退。而齊國終究因為氣憤而不來援救楚國，楚國處境極為艱難。第四段秦楚齊巧設騙局自毀聯(lián)盟見死不救伐秦大敗魏襲自秦歸大困①受騙絕齊②兵敗丹、淅③藍田退兵（自秦歸）楚大困明年（第二年），秦割漢中地與楚以和。楚王曰：“不愿①得地，愿②得張儀而甘心焉③?！睆垉x聞，乃曰：“以④一儀而當⑤漢中地，臣請⑥往如楚?！比绯?，又因⑦厚幣用事者⑧臣靳尚，而設詭辯⑨于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟聽鄭袖，復釋去張儀。是時屈原既疏，不復在位，使于齊，顧反⑩，諫懷王曰：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀，不及?。①愿意；②希望；③語氣“了”；④用；⑤抵當；⑥請求；如：去⑦趁機；⑧當權者；⑨說假話；竟：最終是時：這時疏：被疏遠⑩回來；對比：屈原之諫、懷王之悔——寫屈原之明，懷王之昏。對比：寵妾近臣藏私欲、少謀略

與屈原對比懷王第二次被騙——放走張儀。譯文：第二年，秦國割漢中之地與楚國講和。楚懷王說：“我不愿得到土地，只希望得到張儀就甘心了?！睆垉x聽說后，就說：“用一個張儀來抵當漢中地方，我請求到楚國去?！钡搅顺殖脵C送厚禮給楚國當權的大臣靳尚，讓他在懷王寵姬鄭袖面前說假話。懷王竟然聽信鄭袖，又放走了張儀。這時屈原已被疏遠，不再在原來的職位上，出使到齊國，回來后，勸諫懷王說：“為什么不殺張儀？”懷王很后悔，派人追張儀，沒追上。

后來，各國諸侯聯(lián)合攻打楚國，大敗楚軍，殺了楚國將領唐眜。諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐眜。第五、六段秦楚懷王割漢中地愿得張儀厚幣靳尚設詭辯鄭袖釋去悔屈原貪婪——聽信張儀，

為得地而絕齊?；栌篃o能——兩次被張儀欺騙；聽信鄭袖，寵信奸臣。意氣用事——怒而發(fā)兵攻秦；要張儀不要土地,卻輕易放他走。懷王第三次被騙——客死他鄉(xiāng)。其后，諸侯共擊楚，大破①之，殺其將唐眜mò。時秦昭王與楚婚，欲與懷王會②。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信。不如毋③行?！睉淹踔勺英茏犹m勸王行：“奈何⑤絕秦歡⑥？”懷王卒⑦行。入武關，秦伏兵絕其后，因留⑧懷王，以求割地。懷王怒，不聽⑨。亡走趙，趙不內(nèi)⑩。復之?秦，竟死于秦而歸葬。①敗，打敗；②會晤；③不要；④小兒子；⑤為什么；⑥友好關系；⑦最終；⑧于是扣留；⑨答應；⑩同“納”接納；

?到

對比：屈原子蘭對比，寫出屈原的政治遠見。結(jié)為婚姻。這時秦昭王與楚國通婚，要求和懷王會晤。懷王想去，屈原說：“秦國是虎狼一樣的國家，不可信任，不如不去?！睉淹醯男鹤幼犹m勸懷王前去，說：“為什么要斷絕和秦國的友好關系呢？”懷王終于前往。進入武關，秦國埋伏軍隊截斷了他的后路，于是扣留懷王，強求楚國割讓土地。懷王很憤怒，不答應。他逃往趙國，趙國不肯接納。只好又到秦國，最后死在秦國，尸體運回楚國安葬。第三次受騙（第6、7段）：

楚懷王聽信子蘭之言而入秦，秦設騙局絕其后援扣留懷王以求割地，懷王最終客死于秦，為天下恥笑。圍繞楚懷王第二、三次受騙共記敘了幾件事？④復釋張儀⑤諸侯擊楚⑥赴秦身死長子頃襄王立①，以②其弟子蘭為令尹。楚人既咎③子蘭以勸懷王入秦而不反④也。屈平既嫉⑤之，雖（即使）放流，眷顧（眷戀）楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸⑥君之一悟⑦，俗之一改⑧也。其存⑨君興國而欲反覆⑩之，一篇之中三致志?焉。然終無可奈何，故不可以反。卒（終于）以此見懷王之終不悟也。①即位；②任用；③怪罪，責怪；④同“返”返回；⑤已經(jīng)痛恨；⑥希望期望；⑦一:全

一悟：徹底悔悟；⑧完全改變；⑨思念，保全；⑩回歸；?再三表達意愿；放流：被動句側(cè)面描寫——國人共咎，體現(xiàn)子蘭無才無知，卻做了高官，側(cè)面表現(xiàn)屈原的遠見。懷王的長子頃襄王繼位,用他的弟弟子蘭做令尹。楚國人因為他勸說懷王到秦國去卻沒有返回而抱怨子蘭；屈原雖痛恨子蘭，但即使被流放，也眷戀楚國，關心懷王，不忘祖國想返朝中，希望君王能徹底覺悟，楚國壞的習俗能全部改變。他思念君王振興國家想使楚國回歸富強局面，在（《離騷》）一篇作品里再三表達這種意愿。這一段寫了什么？用了什么手法？人君無愚、智、賢、不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐；然亡國破家相隨屬①，而圣君治國累世②而不見者，其所謂③忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以④不知忠臣之分，故內(nèi)惑于⑤鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡⑥其六郡，身客死于秦，為⑦天下笑。此不知人之禍也。無：無論肖：賢能沒有不想求得忠臣來幫助自己，選拔賢才來輔助自己的。①接連出現(xiàn)；②多少世代；③（這是因為）他認為；④因為；⑤被；兵挫地削：被動⑥失去；⑦被；然而終無濟于事，所以不能返回朝中，最終從這些事情看出懷王始終沒有醒悟。一國之君無論愚昧還是聰明，賢能還是不賢能，沒有不想用忠臣來幫助自己，選拔賢才來輔佐自己；然而國破家亡的事情卻接連出現(xiàn)，而圣明君主治理好國家的多少世代也沒有出現(xiàn)，是因為人君認為是忠臣的人并不忠誠，認為是賢臣的人并不賢明啊。懷王死于秦欲行秦昭王與楚婚屈平毋行秦，虎狼之國子蘭勸王行奈何絕秦歡卒行第七段政論文分析楚國軍事、外交連連失敗的原因——終不悟、不知人?！淹跏闱椤澢艺\，嘆楚王之不悟。寓議于敘——寫屈原被流放既是敘，又議其“忠”與“賢”。議論——懷王“兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦”原因是“不知人”。突出了屈原對楚國（興盛衰亡）舉足輕重的作用。思考：屈原被“絀”以后寫了楚懷王三次受騙其用意何在?（3）既呼應前面《離騷》創(chuàng)作蓋自怨生，也為后面的議論抒情及對話作鋪墊。（1）揭露楚王的昏聵和用人不當造成國家的衰敗，忠臣的重要性（2）用楚國外交上的一系列失敗印證屈原外交上的遠見卓識（力主聯(lián)齊抗秦）、愛國，說明屈原被排斥給楚國造成的巨大影響，表現(xiàn)出屈原這樣的優(yōu)秀人物在歷史車輪中的無力感?！竞献魈接憽績?nèi)容結(jié)構

令尹子蘭聞之①，大怒。卒使上官大夫短②屈原于頃襄王，頃襄王怒而遷③之。

①屈原怨恨他這件事；②形作動，詆毀；③放逐；疏——絀——遷：屈原一步步遠離權力中心，楚國離滅亡越來越近。政治黑暗無法改變，屈原的悲劇也無法避免。（埋伏筆）

令尹子蘭聽說屈原憤恨他的話后很生氣，最終派上官大夫在頃襄王面前詆毀屈原，頃襄王很惱怒，把屈原放逐了。

屈原至于江濱，被④發(fā)行吟澤畔，顏色⑤憔悴，形容⑥枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒，是以見放⑦?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯⑧于物，而能與世推移。至于：到了④同“披”披散；⑤臉色；⑥外形模樣泥，執(zhí)著；被動⑨隨世道變化而變化舉世混濁，何不隨其流而揚其波①？眾人皆醉，何不餔②其糟而啜③其醨？何故懷瑾握瑜④，而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐⑤者必彈冠，新?、拚弑卣褚隆Ｈ擞终l能以身之察察⑦，受物之汶汶⑧者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以晧晧之白⑨，而蒙世之溫蠖⑩乎？”乃作《懷沙》之賦……于是懷石，遂自投汨羅以死。①隨從世俗，與之同流；②吃；③喝；④美玉，比喻保持高潔美好的節(jié)操志向；⑤洗頭；⑥洗澡；⑦潔凈的樣子；⑧渾濁的樣子；⑨品德高尚純潔；⑩塵垢徹底絕望和以死捍衛(wèi)“皓皓之白”的決心。屈原走到江邊,披著頭發(fā)在水邊邊走邊吟唱,臉色憔悴,外貌像干枯的樹木一樣。一個漁翁看見問他說:“您不是三閭大夫嗎？為何來到這里？”屈原說:“全社會污濁我一人清白,眾人昏醉我一人清醒,因此被放逐?！睗O翁說:“聰明人不被外物拘束,能隨世道變化而變化。全社會都混濁,為何不隨從世俗，與之同流？眾人都昏醉,為何不吃眾人的酒糟，喝眾人的薄酒？為何要保持高尚的節(jié)操志向，卻使自己被放逐呢？”屈原說：“我聽說，剛洗完頭發(fā)的人一定要彈去帽子上的灰塵，剛洗過澡的人一定要拍打衣服上的塵土。作為一個人，又有誰愿意讓自己的潔白之身蒙受渾濁的外物呢？寧可跳進江水葬身魚腹，又怎能拿高潔的品德，去蒙受世俗的塵垢呢？”就作了一首《懷沙》賦。于是懷抱石頭，便跳進汨羅江自殺了。思考：記敘屈原與漁父的對話有什么作用?1、第一次對話揭示了屈原的悲劇的原因是時代的悲劇，“舉世混濁”“眾人皆醉”,“清”者“醒”者必然遭到厄運。2、第二次對話突出了屈原的高潔的品格和堅定的操守，表現(xiàn)了他矢志不渝，以死明志的品質(zhì)。屈原：

忠君愛國，堅持理想，寧為玉碎，不為瓦全。漁父：隨波逐流懷瑾握瑜

與世推移，隨遇而安，超然物外，平和恬然。對比襯托

突出了屈原高潔的品格和堅定的操守，表現(xiàn)了他矢志不渝，以死明志的品質(zhì)。表達了作者對屈原人格的贊揚和景仰以及同情惋惜之情，其中也表現(xiàn)出對黑暗勢力的強烈憤慨。明確：

楚懷王屢次疏遠及小人使奸是屈原自沉的客觀原因，他實在幽憤難解,所以自沉以求解脫。其次,屈原自沉也有他主觀原因，他太熱愛楚國，所以他不能像孔子那樣周游列國以實現(xiàn)治國平天下的偉大抱負。他留戀生命，但當生命之中不可能得到香草美人之時，惟有死亡。死亡是對無意義生命的強烈否定，是對無聊生存的冷漠與藐視，惟有“自沉”才可以實現(xiàn)人生價值的肯定，達到對生存意義的高揚。討論：屈原為何選擇“自沉”的解脫方式？

屈原不可能有其他的選擇的，我們應把屈原的死看作是屈原與黑暗社會的抗爭，與楚國腐朽的貴族集團徹底的決裂，他以死來捍衛(wèi)自己崇高的愛國理想，堅守自己的高潔情懷，以死來保持自己生命永恒的純潔，他的死不是怯懦，不是脆弱，不是輕生，是以死明志，是崇高而有尊嚴的選擇！

屈原人格力量的垂范

中國人愛講調(diào)和，屈原不然，他只有極端：“我決定要打勝他們，打不勝我就死?！边@是屈原人格的立腳點?！簡⒊肚芯俊返俏覀円矐摽吹剑孩偾倪@種反抗終究是消極的。②同時他這種孤芳自賞,傲世疾俗的思想感情，也反映了他輕視群眾，脫離人民的階級局限和時代局限，表現(xiàn)了他的“國無人莫我知兮”(《離騷》)的孤獨感。屈原對后世的影響。屈原既①死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒②者，皆好辭③而以賦見稱④

；然皆祖⑤屈原之從容辭令⑥，終莫敢直諫。其后楚日以削⑦，數(shù)十年，竟為秦所滅。……①已經(jīng)；②這類人；③文辭，這里指“文學”④被稱贊；⑤效法，繼承；⑥委婉得體文辭，語言；⑦一天天被削弱；對比——突出屈原精神的可貴。

屈原死后，楚國（還）有宋玉、唐勒、景差一些人，都愛好文辭并因善于作賦被人們稱贊；然而他們都只能效法屈原說話得體善于應酬的一面，始終沒有人能像屈原那樣敢于直諫。從這以后，楚國的領土一天天地縮小，幾十年后，終于被秦國所滅亡。太史公曰：“余①讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，悲②其志。適③長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕④，想見其為人⑤。及見賈生吊之，又怪⑥屈原以彼其材⑦，游諸侯，何國不容，而自令若是！讀《服鳥賦》，同死生⑧，輕去就⑨，又爽然自失⑩矣。”①我；②哀憐；為……悲傷③到；④眼淚；⑤推想品行、品性；憑吊⑥怪：奇怪；⑦才能；⑧將生死同等對待；⑨看輕離官去職或在朝任職；⑩茫然若有所失忠君愛國、理想追求、高潔不屈層層轉(zhuǎn)折，欲揚先抑，寫內(nèi)心跌宕起伏的情感波瀾——同情、悲切、追懷、不解、理解及贊嘆、釋然。太史公說：我讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，為他的志向不能實現(xiàn)而悲傷。到長沙，經(jīng)過屈原自沉的地方，未嘗不流下眼淚，追懷他的為人?？吹劫Z誼憑吊他的文章，文中又責怪屈原如果憑他的才能去游說諸侯，哪個國家不會容納，卻自己選擇了這樣的道路！讀了《服鳥賦》，把生和死等同看待，認為被貶和任用是不重要的，這又使我感到茫茫然若有所失了?！舅伎肌坑梦闹械脑~語概括屈原的一生，并分析本文的寫作順序。任疏絀遷沉明確：按時間順序，以“任、疏、絀、遷、沉”為線索，處處圍繞屈原的“志”寫。楚國強盛楚國衰弱楚國滅亡屈原的一生楚國的命運第一部分（1-3）：屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。第一層（1-2）：因才而被“任”，因“讒”而被“疏”（記敘）。第二層（3）：創(chuàng)作《離騷》的緣由，對屈原志向和人格的評價（議論抒情）第二部分（4-9）：屈原由見“絀”到見“遷”。第一層（4-7）：屈原被“絀”后，楚懷王三次被騙，最終客死于秦（記敘）第二層（8）：批評楚懷王“不知人之禍”（議論抒情）。第三層（9）：頃襄王昏庸，對屈原“怒而遷之”（記敘）。第三部分（10-11）：屈原以身殉國的經(jīng)過以及他對后世的影響（敘議結(jié)合）第四部分（12）：司馬遷的評價（議論抒情）。

理清情節(jié)

明確：司馬遷與屈原有相似的身世:一樣的懷才、正直、忠君愛國、有志向；一樣的受讒被疏，面臨生死抉擇。唯一不同的是屈原是以死明“志”，司馬遷是以生踐“志”。所以司馬遷是借寫屈原的身世在抒發(fā)自己的感憤。

借他人酒杯，澆自己塊壘【合作探討】司馬遷為什么悲其“志”？第12段2.從傳文來看，對于屈原至死不離楚國的行為，司馬遷是同情和肯定的，但“評議”又說屈原如果“以彼其材，游諸侯”,“何國不容”，屈原又何必“而自令若是”。你怎么看待司馬遷這種矛盾的說法?參考：司馬遷的這一矛盾反映了寫史和評史的不同出發(fā)點。寫史，他是從人物的客觀實際出發(fā)的。屈原所處的歷史背景和他在楚國的地位決定了他不可能離開楚國,司馬遷肯定這一點，是尊重客觀事實。評史則是從作者所處時代的思想高度出發(fā)。司馬遷從漢初“大一統(tǒng)”的觀點看待戰(zhàn)國歷史，便覺得屈原事秦或事楚都無所謂，重要的是要讓賢才發(fā)揮作用。

屈原是一位才華出眾、忠誠正直、志向高潔、心系國君、眷顧國家、堅守理想的愛國志士形象。詩人形象試簡要分析屈原的主要性格特征。忠君、愛國是屈原性格的主要特征。作者在表現(xiàn)屈原的愛國主義精神時：(1)把屈原的個人遭遇同整個楚國的命運緊密地結(jié)合起來,從而說明其遭遇與祖國的命運是休戚相關的；(2)把屈原的“眷顧楚國”同“系心懷王”緊密地結(jié)合在一起,通過他的“存君興國”的思想集中表現(xiàn)他的愛國主義精神。(3)屈原的正直集中體現(xiàn)在他敢于同邪惡勢力抗爭而決不妥協(xié)的斗爭精神上。

思考探究：司馬遷是如何寫屈原的？本文4～6段，敘述了楚國在政治、外交、軍事上的一系列失利，而屈原的活動幾乎沒有。這三段是否可以刪去？

不能

①作者所寫的重點仍是屈原，意在揭示屈原的被貶黜與楚國一系列失利之間的因果關系。

②說明屈原對楚國政治、外交、軍事的不可缺少的作用。

③歌頌了屈原的遠見卓識、卓越才華。其他人物性格、行動手法屈原的品行懷王、頃襄王聽信讒言，不辨忠奸，分別對屈原“怒而疏”“怒而遷”側(cè)面或反面襯托忠貞愛國，正道直行，突出他在楚國興衰存亡上舉足輕重的地位令尹子蘭的邪惡欺詐、泄私憤圖報復疾惡如仇、忠君愛國上官大夫的嫉賢妒能正道直行張儀的狡詐陰險

靳尚、鄭袖的貪婪賣國英明果斷

愛國無私

宋玉之徒“終莫敢直諫”忠貞愛國、正直無畏漁父的明哲保身、隨遇而安堅貞品德、高尚志行側(cè)面或反面襯托

思考探究：司馬遷是如何寫屈原的？屈原忠誠不阿忠君愛國遠見卓識才華出眾愛國、正直是屈原性格的主要特征這些品格體現(xiàn)在他的整個生平當中。但無論哪個人生階段都可以用“悲”字來呈現(xiàn)司馬遷的情懷，即為他的政治才能不被重用，志潔行廉的不被賞識，正直忠誠的不解，直諫從容的不聽而痛惜。作者在表現(xiàn)屈原的愛國主義精神時：(1)把屈原的個人遭遇同整個楚國的命運緊密地結(jié)合起來,從而說明其遭遇與祖國的命運是休戚相關的；(2)把屈原的“眷顧楚國”同“系心懷王”緊密地結(jié)合在一起,通過他的“存君興國”的思想集中表現(xiàn)他的愛國主義精神。(3)屈原的正直集中體現(xiàn)在他敢于同邪惡勢力抗爭而決不妥協(xié)的斗爭精神上。

思考探究：司馬遷是如何寫屈原的？鑒賞特色①寫法上：記敘、議論、抒情相結(jié)合②手法上：善用多種手法，對偶、對比、比喻、襯托、側(cè)面描寫等③語言上具有濃厚的抒情色彩，增強語言表達效果

本文主要是在敘事基礎上展開議論。議論中含強烈情感，褒贊高潔，斥貶邪惡，評價作品和作者，蘊含感情。敘述蘊含情感。如敘述屈原保持操守，含敬重之情；敘述屈原的悲慘遭遇，含悲憤之情。夾敘夾議

本文作為一篇傳記，成功地運用了夾敘夾議的手法，評傳結(jié)合，既塑造了傳主鮮明的個性特征，又表達了作者的觀點態(tài)度，具有很強的感染力。

做到夾敘夾議要注意三點：(1)以“敘”為基礎。夾敘夾議的基礎是記敘。因此，要在記敘中把事件的過程寫清楚，把人物或場景寫具體，為下文的議論做好充分的鋪墊。(2)以“議”為統(tǒng)帥。議論，是夾敘夾議中的關鍵，是所記事件、人物或場景的意義之所在。要在議論中揭示出事件的內(nèi)涵，表達出作者的思想情感。(3)靈活安排“敘”和“議”的位置?？梢韵葦⒑笞h，也可以邊敘邊議，還可以先議后敘。本文在寫作上的突出特點是什么？離騷者，猶離憂也人窮則反本靡不畢見其稱文小而其指極大自疏濯淖污泥之中屈平既絀亡走趙，趙不內(nèi)厚幣委質(zhì)事楚齊與楚從親皭然泥而不滓者也被發(fā)行吟澤畔乃令張儀詳去秦通假字（通“罹”，遭受）（通“返”，追念）（通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)）（通“旨”，意旨）（通“濁”，污濁）（通“黜”，罷黜）（通“納”，接納）（通“侍”，侍奉）（通“縱”，合縱）（通“涅”，染黑）（通“披”，披發(fā)）（通“佯”，佯裝）古今異義◎明年，秦割漢中地與楚以和◎設詭辯于懷王之寵姬鄭袖古義:第二年今義:下一年古義:名詞，假話今義:動詞，狡辯古今異義◎其存君興國而欲反復之◎顏色憔悴古義：返回今義:

重復古義:臉色今義:色彩古今異義◎形容枯稿◎而能與世推移古義：外貌今義:

事物形狀古義:變化今義:移動詞類活用屈平疾王聽之不聰也讒諂之蔽明也邪曲之害公也方正之不容也明道德之廣崇蟬蛻于濁穢厚幣委質(zhì)事楚泥而不滓動作名，聽覺，聽力動作名，中傷別人的小人形作名，邪惡小人形作名，方正之人形作動，闡明蟬：名作狀，像蟬那樣。濁穢：形作名，污濁環(huán)境名作狀，用厚幣動詞，生活在污泥里詞類活用其后楚日以削時秦昭天與楚婚亡國破家相隨屬內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀身客死于秦卒使上官大夫短屈原于頃襄王存君興國而欲反復之莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐然皆祖屈原之從容辭令名作狀，一天天地名作動，結(jié)為婚姻使動用法，使……滅亡，使……破敗名作狀，在朝內(nèi)，在國外名作狀，像客那樣形作動，說短處，詆毀使動用法，使……存，使……興形作名，忠誠之人名作動，效法，模仿特殊句式

“離騷”者，猶離憂也。天者，人之始也秦，虎狼之國。此不知人之禍也屈原者，名平，楚之同姓也。

遂絕齊又因厚幣用事者臣勒尚以出號令判斷句省略句特殊句式

方正不容也信而見疑，忠而被謗身客死于秦，為天下笑而自令見放為內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀數(shù)十年，竟為秦所滅是以見放夫圣人者，不凝滯于物被動句特殊句式

而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖卒使上官大夫短屈原于頃襄王以深入擊秦，戰(zhàn)于藍田

人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎明于治亂，嫻于辭令蟬蛻于污穢，以浮游于塵埃之外楚人即咎子蘭以勸懷王入秦而不反也莫不欲求忠以自為狀語后置狀語后置狀語后置定語后置狀語后置狀語后置狀語后置賓語前置作文素材運用

素材運用：《屈原列傳》可證觀點、角度1、愛國2、生與死3、志潔行廉4、詩窮而后工（指詩人在受到困厄艱險環(huán)境的磨礪，幽憤郁積于心時，方能寫出精美的詩歌作品。）5、中國文人的命運6、外在環(huán)境與內(nèi)